“Где был ты, когда Я полагал основания земли? Скажи, если знаешь. Кто положил меру ей, если знаешь? или кто протягивал по ней вервь?” (Иова 38:4, 5). ППИ 254.1
Адаму и Еве было поручено ухаживать за садом, “возделывать его и хранить его” (Бытие 2:15). Владыка Вселенной мог обеспечить их всем необходимым, но они не должны были пребывать в праздности. ППИ 254.2
Полезные занятия были для них благословением, укрепляли тело, расширяли кругозор и развивали характер. Книга природы открывала им живые уроки, став для них неистощимым источником наставления и радости. На каждом листочке в лесу и камне в горах, на каждой светящейся звезде, на земле, море и небе было запечатлено имя Бога. Жители Едема общались и с одушевленными, и, неодушевленными творениями: с деревьями и цветами, со всяким живым существом, от левиафана в воде до пылинки в солнечном луче, познавая тайны их жизни. Божья слава в небесах, бесчисленные миры с их регулярным круговым вращением, “равновесие облаков” (Иова 37:16), тайны света и звука, дня и ночи — все было предметом изучения в первой земной школе. ППИ 254.3
Божественный Автор всего сущего открывал их разуму законы и явления природы, а также великие принципы Истины, управляющие духовной Вселенной. В свете “познания славы Божией” (2 Коринфянам 4:6) развивались их умственные и духовные способности, и они вполне осознавали высочайшее блаженство своего святого бытия. ППИ 254.4
Едемский сад — такой Бог желал видеть всю землю; Его замысел состоял в том, чтобы человеческая семья, увеличиваясь численно, воздвигала дома и школы, подобные той, которую создал Он. Таким образом, со временем вся земля могла бы наполниться домами и школами, где изучались бы слова и дела Бога, где учащиеся все более и более отражали бы свет познания Его славы на протяжении бесчисленных веков (Воспитание, c. [21, 22]). ППИ 254.5