Работа с разумом людей — это самый деликатный труд, когда-либо доверенный смертным, и посему учителям постоянно необходима помощь Духа Божьего, дабы правильно совершать свой труд. Ученики наших школ сильно отличаются друг от друга и по характеру, и по воспитанию. Учитель непременно столкнется с проявлением импульсивности, нетерпения, гордости, эгоизма, самолюбия. Некоторые дети жили в атмосфере деспотичных ограничений и грубости, что развило в них упрямство и дерзость. Другие были баловнями в семье, родители в своей слепой любви позволяли им следовать собственным наклонностям, каждый их порок оправдывался, и это испортило их характер. РУУ 264.1
Чтобы найти правильный подход к столь разным умам, преподавателю нужно проявлять в своих действиях большой такт и чуткость и в то же время твердость в руководстве. Необходимые дисциплинарные меры будут нередко вызывать у учащихся недовольство и даже презрение. Кто-то направит всю свою изобретательность на то, чтобы избежать наказаний, тогда как другие будут проявлять вызывающее безразличие к последствиям своего греховного поведения. Все это потребует больше терпения и снисходительности, а также мудрости со стороны тех, кому доверено воспитание и образование этой молодежи. РУУ 264.2