Човеков ум може постићи највише образовање. Жи-вот посвећен Богу не би требало да буде живот незнања. Многи презиру образовање тврдећи да је Исус изабрао нешколоване рибаре да проповедају еванђеље. На осно-ву тога закључују да је Исус давао предност људима без образовања. Многи угледни и образовани људи су пове-ровали његовој науци. Да су храбро послушали глас своје савести, пошли би за њим. Њихове би способности биле примљене и употребљене у Христовој служби да су их њему понудили. Али они нису имали моралне силе да пред незадовољним свештеницима и завидљивим по- главарима ризикују свој углед тиме што би признали понизног Галилејца Месијом. ПMX 115.3
Онај који чита људска срца знао је све то. Пошто су образовани и угледни одбили да прихвате дело за које су били способни, Христос је изабрао људе који ће бити спремни да се верно покоравају његовој вољи. Изабрао је понизне људе, и узео је на себе дужност да их изгради да би после његовог одласка могли наставити важно дело отпочето на земљи. ПMX 116.1
Христос велики учитељ. — Христос је био видело света, извор сваког знања. Под његовим водством су се ови нешколовани рибари оспособили за извршење њего-вог налога. Овим понизним људима су дате значајне мо-ралне поуке које су имале да покрену свет. За Исуса није било тешко да ове понизне људе привеже уз себе, али ово је требало да има огромне резултате. Њихове речи и дела требало је да измене свет. ПMX 116.2
Исус није презирао образовање. Он одобрава нај-вишу интелектуалну културу ако је она посвећена љу-бављу и страхом Божјим. Ови једноставни људи, које је Христос изабрао, били су с њиме три године, стално под оплемењујућим утицајем Величанства неба. Христос је био највећи учитељ кога је свет икада познавао. ПMX 116.3
Бог ће прихватити младе људе који му посвећују своје таленте и богатство своје љубави. Они ће моћи да постигну највише врхунце интелектуалне величине. Уравнотежени религиозним начелима, они ће моћи да наставе дело које је Исус дошао да изврши, и тако ће постати сарадници великог Учитеља. ПMX 116.4
Ученици наших школа уживају нарочито преимућ-ство. Њима је дато не само да стекну познавање науке већ могу да науче да гаје и у животу да покажу врлине које ће им помоћи да развију складан карактер. Они су пред Богом одговорна морална оруђа. Дар богатства, положаја и разума Бог је поверио човеку да се њиме мудро служи. Ове различите дарове Бог дели својим слу- гама према њиховој способности и моћи, то јест сва-коме његов посао. ПMX 116.5