Субботняя школа работает, чтобы приносить плоды — Посвятите себя и все свое служение Тому, Кто возлюбил вас и отдал Себя за вас. Иисус говорит: “Тем прославится Отец Мой, если вы принесете много плода и будете Моими учениками”. В работе субботней школы это имеет столь же огромное значение, как и в работе служителя. Сейчас у нас есть широкие возможности сеять драгоценные семена, которые взойдут и принесут плод в жизнь вечную. — Советы по работе субботней школы, c. [181]. ПС 273.1
Служители не должны нести все бремя ответственности за субботнюю школу — Божье дело не продвигается должным образом, потому что служители и руководящие лица считают, что должны все делать сами. Они трудятся в поте лица, чтобы дело не остановилось, и сгибаются под тяжестью забот о различных отделах церкви, о субботней школе и о других отраслях Божьей работы. Они думают, что должны всем этим заниматься, иначе работа не будет выполнена вообще. И она действительно не будет выполнена, потому что они не смогли задействовать других и не научили их работать. — Ревью энд Геральд, 24 июля 1883 г. ПС 273.2
Посредством субботней школы служители должны учить членов церкви методам работы — Немало предстоит сделать и в субботней школе, чтобы люди поняли свой долг и выполняли свою часть. Бог призывает людей трудиться для Него, а служителям надо направлять их усилия. — Свидетельства для церкви, т. 5, c. [256]. ПС 273.3
Служители должны видеть, что их церквам даны наставления относительно проведения уроков субботней школы — Наставления по проведению уроков субботней школы в большей степени нужно давать домашним церквам, так как труд может быть более целенаправленным, а результаты более постоянными, если наставления даются дома. Эта работа не требует участия служителей; они не обязаны все время заботиться о духовных потребностях людей. Они должны учить других, что им делать. Они должны наставлять людей, как прийти к Господу и как приводить к Нему других. — Советы по работе субботней школы, c. [185]. ПС 273.4