Noi suferim pierderi teribile — Uneori mă pomenesc dorind ca Dumnezeu să vorbească părinților cu voce tare, așa cum a vorbit soției lui Manoah, spunându-le ce să facă în educarea copiilor lor. Noi suferim pierderi teribile în fiecare ramură a lucrării prin neglijarea educației în cămin. Aceasta ne-a convins de nevoia de școli în care să predomine o influență religioasă. Dacă poate fi făcut ceva să contracareze marele rău, în puterea lui Isus o vom face. — (Manuscript 119, 1899.) ÎC 303.1
Înfruntând o problemă importantă — Părinți și tutori, plasați-i pe copii în școlile în care influențele sunt asemănătoare cu cele ale educației bine dirijate din cămin; școli în care profesorii îi vor duce mereu înainte punct cu punct și în care atmosfera spirituală este o mireasmă de viață spre viață.... Dacă tinerii noștri, care au primit instruire și educație înțeleaptă de la părinți evlavioși, vor continua sau nu să fie sfințiți prin adevăr, după ce au plecat din familiile lor, depinde în mare măsură de influența ce-o găsesc între aceia de la care așteaptă să primească învățătură creștină. — (Testimonies for the Church 8:225, 226.) ÎC 303.2
Care clasă de educatori? — În lume există două clase de educatori. Una din care Dumnezeu face canale de lumină, iar cealaltă este clasa acelora pe care Satana îi folosește ca agenți ai lui, care sunt înțelepți în a face răul. O clasă contemplează caracterul lui Dumnezeu și crește în cunoașterea lui Isus pe care Dumnezeu L-a trimis în lume. Aceia care fac parte din ceastă categorie devin în întregime predați acelor lucruri care aduc iluminare cerească, înțelepciune de sus spre înălțarea sufletului. Orice capacitate a ființei lor este supusă lui Dumnezeu, iar gândurile le sunt subordonate lui Hristos. Cealaltă clasă este în alianță cu prințul întunericului, care este tot timpul în alertă să poată găsi o ocazie de a-i învăța și pe alții cunoștința răului. — (Fundamentals of Christian Education, 174.) ÎC 303.3
Alegeți școala în care Dumnezeu este temelia — În planificarea educației copiilor lor în afara căminului, părinții trebuie să realizeze că aceștia nu mai sunt în siguranță dacă-i trimit la școlile publice și ar trebui să se străduiască să-i trimită la școlile unde vor obține o educație bazată pe o temelie biblică. Asupra fiecărui părinte creștin apasă solemna obligație de a da copiilor săi o educație ce-i va conduce să dobândească o cunoaștere de Domnul și să devină părtași de natură divină prin ascultare de calea și de voia Domnului. — (Counsels to Parents, Teachers, and Students, 205.) ÎC 304.1
Luați în considerație sfatul lui Dumnezeu pentru Israel — În timp ce judecățile lui Dumnezeu cădeau asupra țării Egiptului, Domnul a poruncit israeliților nu numai să-și țină copiii în casă, dar să își aducă și vitele de la pășune.... ÎC 304.2
Așa cum israeliții și-au ținut copiii înlăuntrul caselor lor când judecățile lui Dumnezeu erau în țara Egiptului, tot astfel, în acest timp de pericol serios, noi trebuie să ne ținem copiii separați și deosebiți de lume. Trebuie să-i învățăm că poruncile lui Dumnezeu înseamnă mult mai mult decât ne dăm noi seama. Aceia care le păzesc nu vor imita practicile călcătorilor legii lui Dumnezeu. ÎC 304.3
Părinții trebuie să privească cu respect Cuvântul lui Dumnezeu, ascultând de învățăturile Sale. Părinților de astăzi, la fel ca israeliților, Dumnezeu le declară: “Aceste cuvinte ... să le ai în inima ta. Să le întipărești în mintea copiilor tăi și să vorbești de ele când vei fi acasă, când vei pleca în călătorie, când te vei culca și când te vei scula. Să le legi ca un semn de aducere aminte la mâini și să-ți fie ca niște fruntarii între ochi. Să le scrii pe ușiorii casei tale și pe porțile tale.” ÎC 304.4
Cu toate aceste învățături clare, unii din poporul lui Dumnezeu le permit copiilor lor să meargă la școli publice, unde vin în contact cu cei decăzuți din punct de vedere moral. În aceste școli, copiii lor nu pot să studieze Biblia sau să învețe principiile ei. Părinți creștini, trebuie să luați măsuri pentru copiii voștri ca ei să fie educați în învățătura Bibliei. — (Manuscript 100, 1902.) ÎC 305.1
Adevărul Bibliei anihilat, copilul confuz — Primesc copiii noștri de la profesorii din școlile publice idei în armonie cu Cuvântul lui Dumnezeu? Este păcatul prezentat ca o insultă împotriva lui Dumnezeu? Este predată elevilor ascultarea de toate poruncile lui Dumnezeu ca începutul a toată înțelepciunea? Noi ne trimitem copiii la școala de Sabat ca să poată fi instruiți cu privire la adevăr, iar apoi, când merg la școală, li se predau zilnic lecții ce conțin neadevăr pe care să le învețe. Aceste lucruri aduc confuzie în minte și n-ar trebui; căci, dacă tânărul primește idei ce pervertesc adevărul, cum va fi contracarată influența acestei educații? ÎC 305.2
Putem să ne mirăm că în astfel de circumstanțe unii din tinerii noștri nu apreciază beneficiile religioase? Ne putem întreba de ce sunt purtați de ispite? Să ne mirăm că, neglijate cum au fost, energiile lor sunt devotate distracțiilor ce nu le fac bine, că aspirațiile lor religioase sunt slăbite și viața lor spirituală întunecată? Mintea va fi de același caracter cu lucrurile cu care se hrănește, secerișul de aceeași natură cu sămânța ce a fost semănată. Nu arată aceste fapte destul de clar necesitatea de a proteja educația tinerilor din cei mai fragezi ani? Nu va fi mai bine pentru tineri să crească cu o măsură de necunoaștere a ceea ce este în general acceptat ca fiind educație, decât să devină nepăsători față de adevărul lui Dumnezeu? — (Testimonies for the Church 6:193, 194.) ÎC 305.3
Școli în toate bisericile noastre — Ar trebui să existe școli în toate comunitățile noastre, iar în aceste școli, profesori misionari. Este esențial ca profesorii să fie instruiți să-și îndeplinească bine partea în importanta lucrare de educare a copiilor păzitorilor Sabatului, nu numai în științe, ci și în Scripturi. Aceste școli, înființate în diferite localități și conduse de bărbați sau de femei temătoare de Dumnezeu, după cum e cazul, ar trebui să fie clădite pe aceleași principii ca și școlile profeților. — (Counsels to Parents, Teachers, and Students, 168.) ÎC 306.1
Școli la bisericile din orașe — Este de primă importanță să fie organizate școli în comunități, la care să poată fi trimiși copiii și totuși să fie în grija mamelor lor și să aibă ocazia să practice lecții de a fi folositori, căci Dumnezeu a plănuit ca acestea să fie învățate în cămin.... ÎC 306.2
Mult mai mult poate fi făcut pentru a-i salva și educa pe copiii acelora care în prezent nu pot ieși din orașe. Aceasta este o chestiune vrednică de cele mai mari eforturi. Trebuie întemeiate școli la comunități pentru copiii din orașe, iar în legătură cu aceste școli trebuie luate măsuri pentru predarea studiilor mai înalte, acolo unde aceasta se cere. — (The Review and Herald, 17 decembrie, 1903.) ÎC 306.3
Asigurați școli pentru comunitățile mici — Multe familii care, cu scopul de a-i educa pe copiii lor, se mută în locuri unde sunt organizate școli mari de-ale noastre, ar face un serviciu mai bun pentru Maestru rămânând acolo unde se află. Ei ar trebui să încurajeze comunitatea în care sunt membri să înființeze o școală unde copii lor să poată primi o educație creștină practică din toate punctele de vedere. Va fi mult mai bine pentru copiii lor, pentru ei înșiși și pentru cauza lui Dumnezeu dacă ar rămâne în comunitățile mai mici, unde sunt necesari, în loc de a merge în bisericile mai mari unde, pentru că nu este nevoie de ajutorul lor, sunt într-o continuă ispită de a cădea în inactivitate spirituală. ÎC 307.1
Oriunde există câțiva păzitori ai Sabatului, părinții ar trebui să se unească în a asigura un loc pentru o școală în care să fie instruiți copiii și tinerii lor. Ei ar trebui să angajeze un învățător creștin care, ca un misionar consacrat, să-i educe pe copii în așa fel încât să-i conducă a deveni misionari. Să fie angajați profesori care să dea o educație minuțioasă în materiile obișnuite, Biblia fiind făcută temelia și viața tuturor studiilor. — (Testimonies for the Church 6:198.) ÎC 307.2
În localități în care sunt puțini credincioși, să se unească două sau trei comunități în ridicarea unei construcții umile pentru o școală a comunității. — (Idem., 109.) ÎC 307.3
Dacă părinții și-ar da seama de importanța acestor mici centre de educație, și ar colabora să facă lucrarea dorită de Dumnezeu pentru acest timp, planurile vrăjmașului ar fi zădărnicite. — (Manuscript 33, 1908.) ÎC 307.4
Școli de comunitate în cămin — Atât cât este posibil, toți copiii noștri trebuie să aibă privilegiul unei educații creștine. Ca să asigurăm aceasta, uneori trebuie să înființăm școli de comunitate în cămin. Ar fi bine dacă s-ar uni câteva familii, locuind în apropiere, să angajeze un învățător umil și temător de Dumnezeu care să le dea părinților acel ajutor de care au nevoie în educarea copiilor lor. Va fi o mare binecuvântare pentru multe grupe izolate de păzitori ai Sabatului și un plan mult mai plăcut Domnului decât acela ce a fost urmat uneori, de a trimite copiii departe de casă la vreuna din școlile noastre mai mari. ÎC 307.5
Este nevoie ca grupele noastre mici de păzitori ai Sabatului să țină lumina în fața vecinilor lor, iar de copii este nevoie în casele lor unde pot fi de ajutor părinților după ce se termină orele de studiu. Cel mai bun loc pentru copii este căminul creștin bine ordonat, unde ei pot primi de mici, de la părinți, acea disciplină care este după placul lui Dumnezeu. — (Counsels to Parents, Teachers, and Students, 158.) ÎC 308.1
O problemă pentru membrii izolați — Unele familii de păzitori ai Sabatului locuiesc singure sau foarte departe unele de altele. Acestea și-au trimis uneori copiii la școlile noastre cu internat, unde au primit ajutor în educație și s-au întors acasă pentru a fi o binecuvântare în propriul cămin. Dar unii nu pot să-și trimită copiii departe de casă pentru a fi educați. În asemenea cazuri, părinții să se străduiască să angajeze un profesor religios exemplar care va simți o plăcere să lucreze pentru Maestru în orice calitate și va fi binevoitor a cultiva orice parte a viei Domnului. Tații și mamele ar trebui să coopereze cu profesorul, trudind cu sârguință pentru convertirea copiilor lor. — (Testimonies for the Church 6:198, 199.) ÎC 308.2
Lucrează ca pentru viaţă pentru a salva copii — În unele ţări, părinţii sunt obligaţi de lege să-şi dea copiii la şcoală. În țările acestea, în localitățile unde este o comunitate, ar trebui să fie înființate școli, chiar dacă nu sunt mai mult de șase copii care să meargă. Lucrați pentru a-i salva pe acești copii de la înecarea în influențele corupătoare și poluante ale lumii, ca și când ați lucra pentru viața voastră. ÎC 308.3
Noi suntem departe de a ne împlini datoria în această privință. În multe locuri ar fi trebuit să avem școli funcționând de ani de zile. Multe localități ar fi avut astfel reprezentanți ai adevărului care ar fi dat reputație lucrării Domnului. În loc de a concentra așa de multe clădiri mari în câteva locuri, școli ar trebui să fie întemeiate în multe localități. ÎC 309.1
Acum, aceste școli să înceapă sub o conducere înțeleaptă, astfel încât copiii și tinerii să poată fi educați în propriile lor comunități. Este o ofensă dureroasă pentru Dumnezeu faptul că a existat așa o mare neglijență în acest domeniu, când Providența ne-a aprovizionat atât de abundent cu avantaje cu care să lucrăm. — (Idem., 199, 200.) ÎC 309.2
O școală înființată să nu fie abandonată — Activitatea școlară, într-un loc unde a fost înființată o școală de comunitate, n-ar trebui să fie vreodată abandonată, în afară de cazul în care Dumnezeu poruncește în mod direct să se facă astfel. Influențe ostile pot părea să uneltească împotriva școlii, dar cu ajutorul lui Dumnezeu, profesorul poate face o lucrare salvatoare măreață în a schimba ordinea lucrurilor. — (Counsels to Parents, Teachers, and Students, 157.) ÎC 309.3
A-i ridica pe copiii neascultători și obraznici — Uneori există în școală un element nedisciplinat care face lucrarea foarte grea. Copiii care nu au primit o educație corectă produc multă tulburare și întristează inima profesorului prin perversitatea lor. Dar el să nu se descurajeze. Proba și încercarea aduc experiență. Dacă există copii obraznici și neascultători, atunci este mai mare nevoie de efort intens. Faptul că există copii cu astfel de caractere este motivul pentru care ar trebui să fie întemeiate școli la comunități. Copiii ai căror părinți au neglijat să-i educe și să-i disciplineze, trebuie să fie salvați dacă este posibil. — (Idem., 153.) ÎC 309.4
A converti tineri lumești — Cu ani în urmă ar fi trebuit să fie ridicate școli și în alte locuri pe lângă ___, nu clădiri mari, ci clădiri potrivite pentru școli de comunitate, în care copiii și tinerii să poată primi o adevărată educație. Manualele folosite ar trebui să fie de așa natură încât să aducă în atenție legea lui Dumnezeu. Biblia ar trebui să fie făcută temelia educației. În această lucrare, lumina, tăria și puterea adevărului vor fi amplificate. Tinerii din lume a căror minte n-a fost coruptă de senzualitate, vor veni în legătură cu aceste școli și acolo vor fi convertiți.... Sunt instruită că acest fel de lucrare misionară va avea cea mai grăitoare influență în extinderea luminii și în cunoașterea adevărului. — (Manuscript 150, 1899.) ÎC 310.1
A menține cele mai înalte standarde — Caracterul lucrării făcute în școlile noastre de comunitate trebuie să fie de cel mai înalt ordin. Domnul Isus Hristos, Restauratorul, este singurul remediu pentru o educație greșită, iar lecțiile predate din Cuvântul Său trebuie ținute în permanență înaintea tinerilor în forma cea mai atrăgătoare. Disciplina școlară ar trebui să suplimenteze educația din familie, iar simplitatea și evlavia să fie menținute atât acasă cât și la școală. — (Counsels to Parents, Teachers, and Students, 174.) ÎC 310.2
A pregăti pentru clasa mai înaltă de sus — El le trimite părinților strigătul de avertizare: Strângeți-vă copiii în casele voastre. Strângeți-i departe de aceia care desconsideră poruncile lui Dumnezeu, care învață și practică răul. Ieșiți din orașele mari cât de repede posibil. Înființați școli ale bisericii. Dați-le copiilor voștri Cuvântul lui Dumnezeu ca temelie a întregii lor educații. Acesta este plin de lecții frumoase și, dacă elevii fac din el studiul lor în clasa primară de aici de jos, vor fi pregătiți pentru clasa superioară de sus. — (Testimonies for the Church 6:195.) ÎC 310.3
Dumnezeu a asigurat provizii — Școlile noastre sunt mijloacele speciale ale lui Dumnezeu de a pregăti copiii pentru lucrare misionară. Părinții trebuie să-și înțeleagă responsabilitatea și să-și ajute copiii să aprecieze marile privilegii și binecuvântări pe care Dumnezeu li le-a asigurat prin mijloacele educaționale. — (Counsels to Parents, Teachers, and Students, 149.) ÎC 311.1