균형진 발달

똑같이 중요한 다른 학과들은 등한시 하면서 한 가지 학과만을 치중해서 가르치는 일이 없어야 한다. 어떤 교사들은 학생들에게 좋아하는 한 가지 과목만을 치중해서 모든 내용을 철저히 가르치는데 많은 시간을 보내며 저들의 진전을 칭찬하는 반면 이 학생들이 다른 중요한 과목들에 대하여는 부족한 실력을 나타낸다. 그러한 교사들은 저희의 학생들에게 커다란 과오를 범하고 있는 것이다. 또한 저들은 학생들이 반드시 가져야 할 정신력과 몹시 필요한 지식의 균형진 발달을 학생들에게서 빼앗고 있는 것이다. CT 232.1

이 문제에 관하여 교사들은 야심적이며 이기적인 동기에 의해서 지나친 지배를 받고 있다. 저들이 이보다 더 높은 목적을 위해서 수고하지 않는 한 저희 학생들에게 고상한 소망이나 목적을 불어 넣어 줄 수 없다. 청소년들의 예민하고 활동적인 정신은 품성의 모든 결함을 재빨리 간파하여 저들이 성령의 은혜를 받기 보다는 훨씬 쉽게 그러한 결함들을 본받게 될 것이다. CT 232.2