동정적인 이해

교회 학교가 세워진 곳에 있는 학교 사업은 하나님의 분명한 지시가 있기 전까지는 결코 포기해서는 안될 것이다. 불리한 영향들이 학교를 불리하게 할 음모를 꾸밀 것처럼 보일는지 모르나 하나님의 도움을 힘입어 교사는 사태를 변화시키는데 당당하고 도움이 되는 일을 할 수 있다. 만약 교사가 참을성 있고 열심히 그리고 끈기있게 그리스도의 노선에서 수고한다면 학교에서 행한 개혁 사업이 어린이들의 가정에까지 확장되어 저들의 가정에 보아 순결하고 천국다운 분위기를 가져 올 것이다. 바로 이런 일이야말로 차원이 가장 높은 선교사업이다. CT 157.1

만약 부모들이 저희가 맡은 분야를 충실히 이행한다면 교사의 일은 한층 가벼워질 것이다. 교사의 희망과 용기는 증대될 것이다. 그리스도에 대한 사랑으로 가득 찬 마음을 가진 부모들은 남의 허물을 찾는 일을 삼갈 것이며 저희 자녀들의 교사로 선택된 자를 격려하고 도웁는 일에 최선을 다할 것이다. 부모들은 저희 자신의 일에 양심적인 만큼 교사도 자신의 일에 양심적일 것이라는 사실을 기꺼이 믿으려 할 것이다. CT 157.2

가정의 교사들과 학교의 교사들은 피차에 상대방의 일에 대하여 동정적인 이해심을 가져야 한다. 부모들과 교사들은 같은 선교적 정신을 가지고 어린이들에게 신체적, 정신적 및 영적으로 유익되게 하기 위하여, 또는 유혹의 시련을 견딜 품성을 계발시키기 위하여 함께 의좋게 일하여야 한다. CT 157.3