Et barns iagttagelsesevne.

Der var en overformand for sabbatsskolerne som ved en anledning henvendte sig til en sabbatsskole, den var meget tør, langtrukken og uinteressant. En moder spurgte sin datter på ti år om hun nød sabbatsskoleudøvelsen, og også, “Hvad sagde prædikanten?” Den lille pige sagde, “Han talte, og han talte, og han talte, og han sagde ingenting.” Nu ønsker vi ikke en sådan redegørelse fra vort arbejde som denne. Vi har brug for den allerbedste oplæring i det arbejde som vi har mulighed for at få, så vi kan få et godt resultat i at oplære andre i de ting som vi selv har lært. — TSS 111, 112.RSSA 169.1