Користити прекобројне тренутке
Проповедници треба да посвећују време читању, проучавању, размишљању и молитви. Треба да складиште у уму корисна знања, да уче напамет делове Писма, пратећи испуњавање пророчанстава, учећи поуке које је Христос давао својим ученицима. Узмите са собом књигу да је читате док се возите или чекате на железничкој станици. Искористите сваки слободни тренутак да нешто учините. На тај начин затвориће се чврста врата хиљадама искушења...EP 204.4
Многи су тешко промашили, на месту на коме су могли да постигну велики успех. Нису осећали одговорност према делу; понашали су се према делу тако лакомислено као да имају на располагању хиљаде година да раде на спасавању душа... Божјем делу нису толико потребни проповедници колико озбиљни, истрајни радници за Учитеља. Само Бог може да измери способност људског ума. Није по Његовој вољи да људи буду задовољни у низинама незнања, већ да искористе све предности једног просветљеног, оплемењеног ума.EP 204.5
Свако треба да осећа да на њему почива обавеза да достигне висине интелектуалне величине. Иако се нико не сме узвисивати због знања које је стекао, сви имају предност да осећају задовољство због сазнања да су на сваком кораку који су учинили у свом напредовању постали способнији да славе и хвале Бога. Они могу да црпе из неисцрпног извора, Извора сваке мудрости и знања.EP 205.1
Ушавши у Христову школу, ученик се спрема да крене у потрагу за знањем без опасности да га ухвати вртоглавица од висине на које ће се попети. И док иде од истине до истине, стичући јасније и блиставије погледе на прекрасне законе науке и природе, постаје задивљен величанственим показивањем Божје љубави према човеку. Види својим разумним очима савршенство, знање и мудрост Бога које се простире све до вечности. И док се његово знање буде проширивало и повећавало, реке чисте светлости потећи ће у његову душу. И што више буде пио из извора знања, то ће чистије и срећније бити његово размишљање о Божјој бескрајности и већа његова чежња за мудрошћу довољном да схвати дубине Божје.EP 205.2