Розділ 13. Домашнє виховання
Приготування до шлюбу — невід'ємна частина виховання. Молоді не повинні брати шлюб, якщо обидві сторони не мають уявлення про обов'язки практичного домашнього життя.ХР 68.1
Дружина повинна володіти душевною культурою і добрими манерами, щоб правильно виховувати дітей, які можуть з'явитися на світ1Тихоокеанський журнал здоров'я, травень 1890 р..ХР 68.2
Багато жінок з освітою, на відмінно закінчивши навчальні заклади, виявляють таку необізнаність у питаннях практичного життя, яка ганьбить їх. Їм бракує підготовки, без якої неможливо керувати сім'єю належним чином і яка так необхідна для сімейного щастя. Вони можуть говорити про високе призначення жінки, про її права, проте самі стоять набагато нижче від того рівня, який відповідає справжньому покликанню жінки. Кожна донька Єви має право отримати досконалі знання щодо обов'язків ведення домашнього господарства у кожній його галузі.ХР 68.3
Молоду жінку слід виховати так, щоб, коли їй доведеться стати дружиною і матір'ю, вона могла правити у своєму володінні як королева. Вона повинна вміти керувати дітьми й навчати їх, управляти челяддю, а якщо буде потреба — робити все необхідне для сім'ї власними руками. Вона має знати, як функціонує людський організм, вивчити правила гігієни, розумітися в питаннях харчування і одягу, праці й відпочинку, а також у багатьох інших, що безпосередньо стосуються добробуту її сім'ї. Обов'язок жінки — отримати знання про найкращі методи лікування хвороб, щоб вона могла самостійно доглядати за дітьми, якщо вони раптом захворіють, не полишаючи свій дорогоцінний скарб під опікування незнайомих лікарів і няньок.ХР 68.4
Уявлення про те, що відсутність навичок у веденні домашнього господарства є неодмінною ознакою справжнього джентльмена або леді, суперечить задуму Божому про сотворіння людини. Неробство — гріх, а незнання повсякденних обов'язків свідчить про відсутність розуму, про що доведеться гірко жалкувати у майбутньому2Основи християнського виховання, c. [75].ХР 68.5
Молоді жінки вважають, що приготування їжі та інша домашня робота принизливі для них; тому багато дівчат, виходячи заміж і змушені піклуватися про сім'ю, не мають жодного уявлення про обов'язки дружини і матері3Служіння зцілення, c. [302].ХР 69.1
Необхідно взяти за правило, щоб молоді не вступали у шлюб доти, поки не навчаться доглядати за дітьми. Вони повинні знати, як піклуватися про домівку, котру Бог дав їм. Якщо вони не розуміють законів, встановлених Богом у цій сфері, то не зможуть зрозуміти і власних обов'язків перед Богом і перед собою4Рукопис 19, 1887 р..ХР 69.2
Домоведення повинно стати окремим предметом у програмі навчальних закладів. Знання в галузі домоведення, які повинні отримати юнаки та дівчата, що відвідують наші коледжі, заслуговують виняткової уваги. При становленні характеру вкрай важливо, щоб студенти наших коледжів були навчені виконувати доручену їм роботу, не поступаючись лінощам. Їх необхідно ознайомити з обов'язками повсякденного життя й навчити виконувати свою домашню працю добре, старанно, без метушні та галасу. Працюйте сумлінно і спокійно. Кухню та інші приміщення утримуйте у чистоті. Книжки слід відкласти до слушного часу і досліджувати їх такою мірою, щоб не занедбати домашніх обов'язків. Читання книг не повинно стати настільки всепоглинаючим заняттям, щоб нехтувати виконанням обов'язків домашнього господарства, від котрих залежить лад у сім'ї.ХР 69.3
При виконанні цих обов'язків перемагайте в собі недбалість, неуважність, неорганізованість, бо якщо ці вади не будуть усунуті, вони виявлять себе в усіх сферах життя, роблячи його марним5Свідоцтва для Церкви, т. 6, c. [169-170].ХР 69.4
Знання з домоведення є обов'язковими. Багато наукових дисциплін, що поглинають час студентів, не є надто суттєвими для досягнення успіху або щастя. Головне ж для кожної молодої людини — ретельно ознайомитися зі своїми щоденними обов'язками. Молода жінка зможе обійтися без знання французької мови або алгебри і навіть без уміння грати на фортепіано. Але вона повинна вміти спекти смачний хліб, пошити гарний і зручний одяг, та успішно виконувати багато інших обов'язків домашнього господарства.ХР 69.5
Для здоров'я і щастя усієї сім'ї ніщо не є таким важливим, як уміння і кмітливість у приготуванні їжі. Погано приготовлена, нездорова їжа може негативно впливати на життєдіяльність дорослих і гальмувати розвиток дітей. Водночас страви, що відповідають потребам організму, апетитні та приємні на вигляд, можуть принести стільки користі, скільки шкоди — невідповідна їжа. Отже, у багатьох випадках щастя в сім'ї залежить від сумлінного виконання повсяденних обов'язків6Виховання, c. [216].ХР 70.1
Приділяйте увагу принципам гігієни. Дотриманню вимог гігієни в харчуванні, фізичних вправах, догляді за дітьми і хворими, а також в багатьох інших питаннях слід приділяти набагато більше уваги, ніж це робиться звичайно7Там же, с. [197].ХР 70.2
Щодо гігієни, серйозний вчитель використовує кожну можливість, аби вказати на необхідність ідеальної чистоти як в особистих звичках людини, так і в усьому її оточенні... Навчайте молодих, що здорова обстановка у спальній кімнаті, зразкова чистота на кухні, зі смаком сервірований здоровою їжею стіл більшою мірою сприяють збереженню щастя в родині та справляють краще враження на гостей вашого дому, які добре розуміються в таких питаннях, ніж, наприклад, умеблювання вашої вітальні, яким би дорогим воно не було. Істина про те, що “більше від їжі життя, а тіло від одягу” (Лука 12:23) є нині не менш важливою ніж, 19 століть тому, коли її викладав божественний Учитель8Там же, с. [200].ХР 70.3
Жінка повинна виховувати в собі працелюбність — порада молодій дівчині. Ви маєте своєрідні особливості характеру й відчуваєте потребу в суворій дисципліні, рішучому виправленні, перш ніж зможете створити надійний шлюбний зв'язок. Тому полиште всяку думку про заміжжя, поки не переможете недоліків власного характеру, бо інакше не зазнаєте щастя в шлюбі. Ви не привчили себе до систематичної домашньої роботи і не вважали за потрібне засвоїти навички працьовитості. Раз набута звичка до праці вже ніколи не зникне. Тоді ви будете готовими до будь-яких обставин життя і відповідатимете своєму становищу. Ви навчитеся любити працю. Якщо вона приносить вам задоволення, розум ніколи не буде бездіяльним і у вас не знайдеться часу на даремні мрії.ХР 70.4
Корисна праця надасть неспокійній та невгамовній вдачі енергії, дієвої сили й належної скромної гідності; і ці риси викликатимуть повагу9Свідоцтва для Церкви, т. 3, c. [336].ХР 70.5
Важливе значення практичного виховання дівчат. Багато людей, вважаючи за необхідне навчити своїх дочок заробляти в майбутньому гроші, щоб стати матеріально незалежними, здається, повністю залишають за ними право вибору освіти. У школі дівчат практично не навчають, як заробляти на хліб насущний; і не навчившись вдома секретів кухні та сімейного життя, вони виростають ні на що не здатними, завдаючи клопотів своїм батькам...ХР 71.1
Жінка, навчена дбати про себе, зможе подбати й про інших. Вона ніколи не почуватиме себе зайвою у своїй сім'ї чи в суспільстві. Коли доля не виявиться ласкавою до неї, вона завжди знайде місце, щоб чесно заробити на життя і допомогти тим, хто залежить від неї. Жінка повинна опанувати якимось ремеслом, щоб у разі потреби заробити на життя. Кожна дівчина мусить навчитися провадити домашнє господарство, готувати їжу, шити одяг, не говорячи вже про інші, не менш важливі заняття. Нехай вона набуде усіх знань, необхідних для господині дому, незалежно від того, багата чи бідна її родина. І тоді, коли доля не посміхнеться їй, вона буде готовою до будь-якої скрутної ситуації і певною мірою не залежатиме від обставин10Реформа здоров'я, грудень 1877 р..ХР 71.2
Знання домашніх обов'язків має неоціниме значення для кожної жінки. Щастя багатьох родин було зруйноване через безгосподарність дружини або матері. Не стільки важливо навчити наших дочок живопису, вишиванню, музики, мистецтву риторики чи навіть вмінню розв'язувати задачі з алгебри, скільки необхідно навчити їх кроїти, шити, лагодити для себе одяг, готувати смачну і здорову їжу. Коли дівчинці виповнюється 9-10 років, від неї слід вимагати, аби вона у міру своїх сил регулярно брала участь у виконанні домашніх обов'язків і відповідала б за те, як їх виконує.ХР 71.3
Мудрий батько на запитання, як він думає виховувати своїх доньок, відповів: “Я збираюся віддати їх у науку до їхньої чудової матері, аби вони навчилися мистецтву мудро провадити домашнє господарство і приготувалися стати дружинами й матерями — управительками сімей, корисними членами суспільства”11Основи християнського виховання, c. [74].ХР 71.4
Майбутній чоловік має бути хазяйновитим і працьовитим. У стародавні часи звичай вимагав, щоб наречений перед тим, як повинні відбутися його заручини, заплатив батькові майбутньої дружини певну суму грошима або її еквівалент у майні, залежно від достатку. Це розцінювалося як гарантія надійності шлюбних стосунків... Батьки не могли зі спокійним серцем довіряти щастя своїх дочок чоловікам, котрі не мали засобів для утримання сім'ї. Якщо вони не були досить ощадливими й енергійними, аби займатися діловими справами, продаючи худобу чи землю, то це навіювало думки про те, що в житті вони виявляться нікчемними. При укладенні такої угоди була передбачена умова — випробувати тих, які не мали чим заплатити за дружину. Їм дозволялося працювати для батька коханої дівчини. Час роботи встановлювався залежно від величини посагу. Якщо він був вірним у своїй службі, а також достойним і щодо всього іншого, то отримував дочку за жінку, і, як правило, посаг, зароблений ним у батька, вручався їй під час весілля...ХР 71.5
Цей стародавній звичай, хоча ним часом зловживали, як це трапилось, наприклад, з Лаваном, приносив добрі результати. Коли від нареченого вимагали служити задля нареченої, то цим запобігали укладенню необачного шлюбу, водночас випробовували глибину його почуттів і здатність утримувати сім'ю. У наш час багато лиха виникає тому, що обирають шлях, протилежний цьому12Патріархи і пророки, c. [188-189].ХР 72.1
Нікому немає виправдання за те, що він не здатний заробляти на життя. Про багатьох можна сказати: він — добрий, люб'язний, благородний, хороша людина і християнин, проте неспроможний керувати своїми матеріальними справами. Щодо фінансових витрат, то в цьому питанні він як мала дитина; батьки не навчили його самостійно заробляти на життя13Лист 123, 1900 р..ХР 72.2