На запретные пути

Если бы разум молодежи был направлен по правильному руслу, она говорила бы на возвышенные темы. Если разум чист, а мысли облагорожены истиной Божьей, слова будут того же свойства, словно “золотые яблоки в серебряных прозрачных сосудах” (Притчи 25:11). Но с теперешним образом мышления, теперешними делами, с низким уровнем, которым довольствуются христиане, разговор стал мелким и бесполезным. Он ведется о земле, о земном и не достигает даже уровня, свойственного культурному классу мирских людей. Если человек размышляет о Христе и небесах, это обязательно отразится в разговоре. Речь будет смягчена благодатью, и говорящий покажет, что он получил образование в школе Божественного Учителя.РУУ 443.1

Мы должны относиться к Библии как к данному нам откровению вечной жизни — самому важному, что нам следует знать. Мир отбросил ее в сторону, как уже прочитанную, однако тысячи лет исследований не истощили бы скрытое сокровище, которое она содержит. Только вечность раскроет мудрость этой Книги, ибо она является мудростью бесконечного разума. Так неужели мы будем развивать в себе глубокое желание изучать человеческие труды и пренебрегать Словом Божьим? Именно жажда запретного заставляет людей подменять истинное знание на то, которое никогда не умудрит их во спасение. Пусть человеческие суждения не будут приняты за истину, если они противоречат Слову Божьему.РУУ 443.2

Творец неба и земли, Источник всякой мудрости не имеет Себе равных. Но люди принимают и прославляют по общему мнению великих авторов, чьи работы используются как учебный материал, хотя эти авторы не имеют живой связи с Богом. Такая учеба уводит человека на запретные пути. Разум может быть утомлен до предела ненужной работой, пытаясь приобрести знание, подобное тому, которое приобрели Адама и Ева и которое привело их к непослушанию.РУУ 444.1

В настоящее время молодые мужчины и женщины проводят годы, получая образование, которое, словно дерево и солома, будут уничтожены огнем. Бог не придает ценности такому образованию. Многие учащиеся заканчивают школу, будучи не в состоянии принимать Слово Божье с благоговением и уважением, которые они воздавали ему перед тем, как пришли учиться. Их вера ослабла из-за попыток выделиться в различных науках. В их образовании Библия не была сделана жизненно важной, а им были даны книги, зараженные безбожием и распространяющие ложные теории.РУУ 444.2

Из учебных курсов следует изъять ненужный материал, а учащегося нужно занимать только тем, что будет иметь для него действительную ценность. Только с этим его необходимо знакомить, чтобы он мог наследовать жизнь, соизмеримую с жизнью Божьей. Если ум будет занят рассмотрением великих истин спасения, он будет все более возвышаться в постижении этих тем, оставляя позади мелочное и несущественное.РУУ 444.3