BÖLÜM 49—GİRİŞ KAPISINI MUTLAKA İZLEMELİYİZ

Bizleri Yıldıran Etkiler — Çocuklarınızın ileriye dönük attıkları her adımda karşılaşacakları ayartmalar, payınıza düşeni büyük bir ilgiyle yapmanız için sebeptir. Kötü arkadaşlarla bir arada olup ta kötü davranışlardan uzak durmaları imkânsızdır. Görüntüler görecekler, sesler işitecekler ve yıldırıcı etkilere bağlı kalacaklar, iyi bir koruma altında olmadıkça, kalpleri fark edilmeden doğru yoldan ayrılacak ve karakterleri bozulacaktır.EYM 173.1

Kötü Sözler İşitmekten, Görmekten, ya da Okumaktan Sakının — İsa Mesih’in on iki öğrencisinden biri olan Petrus, yasak ya da önemsiz konular üzerinde zaman harcamanın ne kadar boş bir şey olduğunu akıllarında tutmalarını, Mesih inanlılarına öğretmek için çabaladı. Ruha giden yolu iyi koruyanlar, şeytan’ın oyunları karşısında asla bir av durumuna düşmeyeceklerdir; ahlak kurallarına uymayan düşünceleri akla getiren yayınları okumaktan, görmekten ya da işitmekten uzak duracaklardır. Ruhlara düşman olanın akla getirdiği her konunun zihinde gelişigüzel yer etmesine asla müsaade edilmemelidir. Kalp mutlaka sadık bir gözcü olmalıdır yoksa kötülükler uyarmadan içeriye girecekler ve bu ruh karanlıkta dolaşacaktır.EYM 173.2

Gözlere ve Kulaklara Muhafız Olun — Kendimiz ve ço-cuklarımız için yapabildiğimiz her şeyi yaptığımızda dünyada gördüğümüz kötülükleri burada görmeyiz. Kulaklarımızın işittiği ve gözlerimizin gördüğüne karşı dikkatli bir muhafız olmalıyız böylece zihinlerimize kötü düşünceler giremez.EYM 173.3

Ayartılmalara Karşı Bir Siper Oluşturun — Mesih inanlısı evlerde ayartmalara karşı siper inşa edilmelidir. Kişiyi küçülten ahlaksız davranışları ve suçları yaygın kılan şeytan her imkânı kullanıyor. Arzu, günahla yakınlık içinde eğitildi. İzledikleri yol temelde kötü olmakla birlikte, belirli zamanlarda insanlar tarafından öncelik verildi.EYM 174.1

Kanunsuzluk Ekin, Suç Biçin — Bu devirde herkesçe sevilen birçok yayın, gençleri kötü yönde eğiten ve ruhlarını kaybettiren heyecan verici hikâyelerle dolu. Kötülük düşünmeyen çocuklar, yıllar içerisinde suç hakkında bilgi sahibi tecrübeli kişiler oldular. Okudukları hikâyeler sayesinde kötülük yapmak için kışkırtıldılar. Hayallerinde canlandırdıklarını, eylemlerle gerçeğe dönüştürdüler, suç işlemekten ve cezalandırılmaktan uzak durmaları için ne yapmaları gerektiğini görüp uyanana kadar uzun süre amaçladıklarını yapmaya devam ettiler.EYM 174.2

Gençlerin ve çocukların zihinlerinde canlandırdıkları hayali görüntüler, gelecekte görülecek olan gerçeklerdir. Bu gerçekler kısa süre içerisinde ortaya çıkacak önemli değişimin önceden söylenmesi gibidir ve olacak yargılamayı gösterirler sonuçta kanunların koyduğu bariyerleri yıkanlar ya da kendini frenleyenler çoğu kez temsil ettikleri ruhu yakalarlar. Bu durum suçların daha da kötüleşmesine neden olur, eğer mümkünse böylesine dalgalanma yaratan yazıları yazanlar ortaya çıkarılmalıdır. Bu çeşit etkiler yüzünden toplum planlı bir şekilde yıldırıldı. Kanunsuzluk tohumları, saçılan tohumlardı. Hasat zamanı mucizeye gerek yok sonuçta biçilen suçtur.EYM 174.3

Kötü Hiçbir Şey Görmeyeceğim — Rabbe göre çocukları kaybolmasın diye anne ve babalar sürekli tetikte olmalıdırlar. Davut’un ettiği yemin Mezmurlar 101 ‘de kayıtlıdır, yapılan bu yemin, dıştan gelen etkilerden evini koruma görevini üzerine alan kişilerin hepsini kapsar. Anlamı, “Yalan söyleyen gözümün önünde durmayacak” tır.EYM 175.1

“Bana fayda sağlamayan yayınları okumak için değerli zamanımı harcamayacağım. Saçma ve günah olan şeylere karşı gözlerimi kapayacağım. Kulaklarım Rabbindir ve gizli düşmanın düşüncelerini dinlemeyeceğim. Kutsal Ruhu’nun yardımı olmadan Rabbin buyurduğu bir konu hakkında hiçbir şekilde söz söylemeyeceğim. Vücudum Kutsal Ruhun tapınağıdır ve sahip olduğum her yeteneği faydalı uğraşlara adanmalıyım.” Bu sözler değiştirilmeden yerine getirilmelidir.EYM 175.2

Çocuğun Zihnini Uygun bir şekilde doldurun — Çevresinden kolaylıkla etkilenen çocuğun, düşünce gelişimini sağlayan, bilge bir kişi olmak için özlem duyulur. Anne babalar kendilerinden beklenen nitelikleri yerine getiren bilge kişiler olmalıdırlar böylece çocuklarının zihinlerini uygun bir şekilde besleyebilirler. Aynı vücut gibi, zihin de aldığı yiyeceklerden güç sağlar. Düşüncelerin güçlendirilmesi temiz duyguların yükselmesidir, ama yozlaşmış dar düşünceye göre dünya incelikten yoksundur.EYM 175.3

Anne ve babalar, çocuklarınızın zihinleri ya yüce düşüncelerle dolacak ya da kötü fikirlerle dolacaktır, bunun kararını verecek olan kişiler sizlersiniz. Onların aktif zihinlerini ne boş tutabilirsiniz ne de kaşlarınızı çatarak onları kötülükten uzak tutabilirsiniz. Sadece doğru prensipleri aşıladığınızda onları yanlış düşüncelerden uzak tutabilirsiniz. Anne babalar çocuklarının kalplerinin içine gerçeğin tohumlarını ekmedikçe, düşman burçak ekecektir. Görgü kurallarını bozan kötü davranışlara karşı yalnızca iyi bir eğitimin verilmesiyle önlem alınabilir. Karşılaşacakları sonsuz ayartmalara karşı ruhu gerçek koruyacaktır.EYM 175.4

Anne Babalar Okuma Alışkanlığını Denetim Altında Tutun — Birçok genç, kitaplar için can atarlar. Ellerine geçirdikleri her şeyi okurlar. Okumak için hevesli olan böyle çocukların anne babalarına yalvarıyorum. Değerli bilgileri zihinlerinde saklamaları için çocuklarınızı cesaretlendirin, yeteneklerini arttıran ve ruhlarını iyi yönde etkileyen bilgilerin zihinlerine girmesine izin verin, düşünceleri yozlaştıran ve alçaltan bilgiler için zihinde yer ayırmayın. Düşüncelere faydası olmayan konuları okuma isteğini kısıtlayın.EYM 176.1

Çocukların zarar görmeden eğlenecekleri, hoş vakit ge-çirecekleri ve moralleri bozulmadan ve yorulmadan sadece doğru yayınlan okumaları gerekmektedir. Yalnızca aşk romanlarını ve gazetelerdeki boş hikâyeleri okumaktan hoşlanırlarsa, eğitici kitaplar ve gazeteler hoşlarına gitmeyecektir. Birçok çocuğun ve gencin okuma sorunu olacaktır, eğer biri onlar için seçmediyse, onlar kendileri için seçeceklerdir. Okuduklarının yıkım getiren özelliklerini kısa sürede keşfedecekler ve kısa süre içerisinde bundan hoşlanacaklardır, ama faydalı ve iyi yayınları okumaları sağlanırsa böyle konulara beğeni duyacaklardır.EYM 176.2

Zihinsel Beğenileri Eğitme ve Disipline Etme — Beğeniler konusunda çocuklar büyük bir ilgiyle eğitilmeli ve disipline edilmelidir. Çocuklarının zihinsel gelişimleri için anne babalar Kutsal Kitabı açıklamaya mutlaka onlar küçük yaştayken başlamalıdırlar böylece çocuklarının düşüncelerini doğru yöne yönlendirebilirler.EYM 176.3

Onlara doğru alışkanlıklar kazandırmak için hiçbir çabadan kaçılmamalıdır. Eğer akıl yanlış yerlerde dolaşıyorsa onu geri getirin. Eğer entelektüel ve ahlaki alışkanlıklar, hikâyelerdeki heyecan veren ya da sinirleri bozan kurgularla yanlış tarafa yöneliyorsa, zihnin eğilim gösterdiklerinin üstesinden gelinmesi için büyük bir mücadele gerekiyor. Hayali hikâyelerin üstesinden bir defada gelinmelidir. Zihnin içinde doğruların yer etmesi için vazgeçilmez kurallar uygulanmalıdır.EYM 177.1

Zararlı Kitapların Yaygın Olması — Elden ele geçirilen zararlı kitapların akınına uğramaktansa dünyanın yok olması çok daha iyidir. Sansasyon yaratan konular esas alınarak bastırılan ve para kazanmak amacıyla planlı bir şekilde dağıtılan kitapların gençler tarafından okunmaması çok daha iyidir. Bu çeşit kitaplarda şeytani bir çekicilik vardır.EYM 177.2

Rabbi Bilmeyen Yazarlar — Tanrı’yı kabul etmeyen yazarların yazdıklarının okunması üzerinde durulması gereken karşı karşıya olduğumuz diğer bir tehlikedir. Böyle çalışmalar gerçeğin düşmanından ilham alınarak hazırlandığından dolayı hiç kimse ruhu tehlikeye sokmadan bu kitapları okuyamaz. Gerçek şu ki, bu kitaplar yüzünden zarar gören kişiler sonunda yeniden kendilerine gelebilirler; ama etkisi altında kaldıkları kötü etkileri değiştirmeyenlerin tümü kendilerini şeytan’ın bulunduğu yerde bulurlar ve şeytan ona üstün olduğu şeyi yapar. Şeytan’a kapıyı açarlarken bu ayartmalara karşı koyabilecek kadar güçlü olup olmadıklarını fark edebilecek kadar bilge değiller. İnançsızlıkları ve imansızlıkları yüzünden onun büyüleyici etkisi zihinlerinde yer eder.EYM 177.3

Gerçeği saptıran içeriğe sahip kitaplar asla gençlerin ve çocukların elleri arasında yer almamalıdır. Eğitim süresince gerçekte günah olduğu saptanan fikirleri çocukların almalarına izin verilmemelidir.EYM 177.4

Derinlemesine düşünmeden hızla Okuma — Sonu gelmeyen gelgitiyle basından sürekli akan yayınlar, derinlemesine düşünülmeden aceleyle hem gençler hem de yaşlılar tarafından okunur, sonuçta zihin etkin şekilde düşünmeyi ve buna bağlı olarak düşünme yeteneğini yitirir. Bundan başka, kitapların ve süreli yayınların büyük oranda paylaşımı, aynı Mısır’da ki kurbağaların akın etmesi gibidir, sıradan olmayan ama tüm ülkeye yayılan, tembelleştiren ve zayıflatan bir şey, bununla beraber alçaltıcı ve günahkâr. Bunların bıraktığı etki yalnızca zihni bozmakla ya da zehirlemekle kalmaz daha kötüsü ruhu doğru yoldan saptırır ve yok eder.EYM 178.1

Zihinsel Enerji Nasıl Yok Edildi — Baskıcı olan ve görevlerini yerine getirmekte başarısız olan, ruhen kötü, ihmalkâr anne ve babalar yüzünden, düşünceleri arasında denge kurabilen çok az zihin vardır. Anne ve babalar, her bir çocuğun eğilim gösterdiği konular üzerinde durmak gibi ciddi yükümlülükleri vardır, çocuklarının doğru alışkanlıklara sahip olmaları ve doğru yönde düşünmeleri için verdikleri eğitim onların yükümlü oldukları görevlerdir.EYM 178.2

Ahlaki ve entelektüel yeteneklerinizi geliştirin. Okuduğunuz birçok kitabın hatta hikâye kitaplarının, sahip olduğunuz soylu yetenekleri zayıflatmasına ve gerçekleri saptırmasına izin vermeyin. Güçlü zihinler biliyorum dengesiz ve kısmen duygusuz ya da okudukları yüzünden sınırı aşıp felce uğramış.EYM 178.3

Yetiştirilmemiş Zihin — İşlenmemiş bir toprak ile yetiştirilmemiş zihin arasında göze çarpan bir benzerlik vardır. Anne babalar devamlı izleyen muhafızlar olmadıkça düşman, gençlerin ve çocukların zihinlerinin içine dara eker, ekilenle rin taşıdıkları kötü sonuçlar birden bire ortaya çıkacaklardır. Bu zihin toprağını geliştirmek ve Kutsal Kitabın gerçeği ile ilgili değerli tohumları işlemek için bu toprağın sürekli bakıma ihtiyacı vardır.EYM 178.4

Çocuklar, heyecan veren değersiz hikâyeleri bırakıp mantıklı konular içeren kitapları okumaya yöneltilmelidirler, Kutsal Kitaptan hikâyelere, tarihlere zihninde ilgi duymalı ve ileri sürülen fikirlere karşı ortaya atılıp kendi düşüncelerini öne sürmelidirler. Çalışma arzusunu hızlandıran ve Kutsal Sesi ileriye yöneltecek ışık, okuma konusunda tehlikeli değil tam aksine yararlı olacaktır.EYM 179.1

Rabbin Sözünü dikkatle okumaktan zevk almadıkça, doğru dini prensiplere sahip olmadıkça, istenilen ve olması gereken sağlıklı bir zihne sahip olmaları gençler için imkânsızdır. Kutsal Kitap çok enteresan bir tarih içerir, Mesih aracılığıyla kurtuluş yolunu gösterir, daha iyi ve daha etkili bir yaşama sahip olmaları için onlara rehberlik eder.EYM 179.2