Monipuolinen kasvatus

Nuorison, joka tarvitsee kasvatusta, on ryhdyttävä toimeen varmasti päättäen saada sitä. Älkää odottako, että erikoinen tilaisuus tarjoutuu, vaan luokaa itse sellainen. Ottakaa vaarin jokaisesta pienestäkin mahdollisuudesta, mikä, ilmenee. Harjoittakaa taloudellisuutta. Älkää käyttäkö rahojanne mielihalujenne tyydyttämiseen ja huvituksiin. Päättäkää tulla niin hyödyllisiksi ja toimeliaiksi, kuin Jumala on kutsunut teidät olemaan. Olkaa perusteellisia ja uskollisia kaikessa, mihin ryhdytte. Käyttäkää kaikkia etuja, joita mahdollisesti voitte saavuttaa ymmärryksenne kehittämiseksi. Kirjallisia opinnoita ja ruumiillista työtä on harjoitettava rinnatusten, ja niin hankkikaa itsellenne viisautta ylhäältä uskollisesti ponnistellen, valvoen ja rukoillen. Tällä tavoin saatte laajan kasvatuksen. Siten luonteenne ylevöityvät, ja te voitte vaikuttaa toisten mieliin ja tulla kykeneviksi johtamaan heitä vilpittömyyden ja pyhyyden polulla.SN 168.1

Paljon enemmän aikaansaataisiin itsekasvatustyössä, jos huomaisimme omat tilaisuutemme ja etuoikeutemme. Tosi kasvatus merkitsee paljon enemmän kuin mitä koulut voivat antaa. Jaskaan tieteiden tutkimista ei tule laiminlyödä, voidaan vielä korkeampi kasvatus saavuttaa olemalla elävässä yhteydessä Jumalaan. Ottakoon jokainen opiskelija Raa-mattunsa, ja asettukoon yhteyteen suuren Opettajan kans- sa. Koulutettakoon ja harjaannutettakoon mieli pohtimaan vaikeitakin ongelmia, joita ilmaantuu jumalallista totuutta etsittäessä.SN 168.2