Loading...
Larger font
Smaller font
Copy
Print
Contents

Fundamenty chrześcijańskiego wychowania

 - Contents
  • Results
  • Related
  • Featured
No results found for: "".
  • Weighted Relevancy
  • Content Sequence
  • Relevancy
  • Earliest First
  • Latest First
    Larger font
    Smaller font
    Copy
    Print
    Contents

    Rozdział 60 — Biblia w naszych szkołach

    Nie jest mądrze wysyłać naszą młodzież na uniwersytety gdzie poświęcają swój czas na zdobywanie wiedzy z greki i łaciny podczas gdy ich głowy i serca są wypełniane uczuciami niewierzących autorów, których studiują po to aby doskonalić te języki. Zdobywają wiedzę, która wcale nie jest potrzebna ani nie jest w harmonii z lekcjami wielkiego Nauczyciela. Zazwyczaj wykształceni w ten sposób mają o sobie wielkie zdanie. Myślą że osiągnęli szczyty najwyższej edukacji i zachowują się dumnie jakby już dłużej nie byli uczniami. Przeszkadzają w służbie Boga. Czas, środki i studia, które wielu zużyło na zdobycie stosunkowo bezużytecznego wykształcenia, powinny być zużyte na zdobycie wykształcenia czyniącego z nich wszechstronnych mężczyzn i kobiety dostosowanego do praktycznego życia. Takie wykształcenie miałoby dla nich największą wartość.FW 467.1

    Co studenci wynoszą gdy opuszczają nasze szkoły? Gdzie idą? Co mają zamiar czynić? Czy mają wiedzę uzdalniającą ich do nauczania innych? Czy zostali wykształceni by byli mądrymi ojcami i matkami? Czy mogą stanąć jako głowa rodziny będąc mądrymi instruktorami? Czy w ich domowym życiu mogą tak uczyć swe dzieci aby byli rodziną, na którą Bóg patrzy z przyjemnością ponieważ jest symbolem rodziny w niebie? Czy przyjęli jedyne wykształcenie jakie naprawdę można nazwać “wyższym wykształceniem?”FW 467.2

    Czym jest wyższe wykształcenie? Żadne wykształcenie nie może być nazwane wyższym jeśli nie niesie podobieństwa nieba, jeśli nie prowadzi młodych kobiet i mężczyzn by byli jak Chrystus i nie dostosowuje ich by stanęli jako głowy swych rodzin w miejsce Boga. Jeśli podczas swego szkolnego życia młody człowiek nie zdobył znajomości greki i łaciny oraz uczuć zawartych w książkach niewierzących autorów, to była to niewielka strata. Gdyby Chrystus uznał ten rodzaj wiedzy za istotny czyż nie dałby go swym uczniom, których wykształcił do czynienia największego dzieła jakie kiedykolwiek powierzono śmiertelnikom by reprezentowali go światu? Zamiast tego dał świętą prawdę do ich rąk by dali ją światu w swej prostocie.FW 467.3

    Czasami studenci greki i łaciny są potrzebni. Niektórzy muszą studiować te języki. To jest dobre. Lecz nie wszyscy i niewielu powinno je studiować. Ci, co myślą że znajomość greki i łaciny jest istotna dla wyższego wykształcenia, nie widzą sprawy właściwie. Wcale wiedza o tajemnicach jakie ludzie tego świata nazywają nauką nie jest konieczna by wejść do królestwa Boga. To szatan napełnia umysły sofistyką i tradycją, które wykluczają prawdziwe wyższe wykształcenie i które ginie z uczniem.FW 468.1

    Ci, którzy otrzymali fałszywe wykształcenie nie patrzą na niebo. Nie mogą widzieć Tego, który jest prawdziwym Światłem, które oświeca każdego człowieka przychodzącego na świat. Patrzą na wieczne fakty jako na fantomy nazywając świat atomem a atom światem. O wielu, którzy zdobyli tak zwane wyższe wykształcenie, Bóg twierdzi: “Zostałeś zważony i znaleziony lekkim”, z brakiem znajomości praktycznego zawodu, brakiem wiedzy jak najlepiej zużyć czas, z brakiem wiedzy jak pracować dla Jezusa.FW 468.2

    Praktyczna istota nauczania Tego, który dał swe życie by zbawić ludzi, jest dowodem jaką wartość nadaje ludziom. Dał wykształcenie, które jedynie może być nazwane wyższym wykształceniem. Nie odsuwa swych uczniów dlatego że nie przyjęli nauki od pogańskich i niewierzących nauczycieli. Ci uczniowie mieli głosić prawdę, która była wstrząsem dla świata, ale zanim mogli to czynić, zanim mogli być solą ziemi, musieli uformować nowe nawyki, musieli oduczyć się wielu rzeczy nauczonych od kapłanów i rabbich. A dzisiaj ci, którzy chcieliby reprezentować Chrystusa, muszą formować nowe zwyczaje. Teorie mające pochodzenie ze świata muszą być zaniechane. Ich słowa i dzieła muszą mieć boskie podobieństwo. Nie mogą stawiać się w związku z poniżającymi zasadami i uczuciami, które należą do kultu innych bogów. Nie mogą z bezpieczeństwem przyjmować wykształcenia od tych, którzy nie znają Boga, nie uznają Go jako życie i światło ludzi. Ci ludzie należą do innego królestwa. Są rządzeni przez nielojalnego księcia i mylą widma z rzeczywistością.FW 468.3

    Nasze szkoły nie są tym czym być powinny. Czas, który powinien być poświęcony na pracę dla Chrystusa, jest zużytkowany na bezwartościowe tematy i samozaspokajanie. Spory pojawiają się w tym momencie jeśli jednostronne opinie się krzyżują. Tak było z Żydami. By wywyższyć osobiste opinie i drobne interesy, by zaspokoić światowe ambicje, odrzucili Syna Boga. Czas mija. Jesteśmy blisko wielkiego kryzysu ziemskiej historii. Jeśli nauczyciele trwają w zamykaniu swych oczu na potrzeby czasu, w którym żyjemy, powinni być odłączeni od pracy.FW 469.1

    Wielu instruktorów w szkołach obecnego dnia praktykuje zwiedzenie poprzez prowadzenie swych uczniów w zakres studiów relatywnie bezużytecznych, zabierających czas, studia i środki, które powinny być użyte by zdobyć wyższe wykształcenie jakie Chrystus przyszedł dać. Przyjął na siebie formę ludzkości aby mógł skierować umysł z lekcji zaciemnionych przez ludzi na istotne dla wiecznych rezultatów. Widział świat spowity szatańskim zwiedzeniem. Widział ludzi żarliwie podążających za swą własną wyobraźnią, myślących że zdobyli wszystko aby mogli być zwani wielkimi w świecie. Lecz zdobyli nic innego tylko śmierć. Chrystus zajął swe stanowisko na drogach i poboczach tej ziemi patrząc na tłum żarliwie dążący do szczęścia, myślący że w każdym nowym temacie jaki odkryli mogą być bogami w tym świecie. Chrystus kierował ludzi do góry mówiąc im że jedyna prawdziwa wiedza, to wiedza o Bogu i Chrystusie. Ta wiedza przyniesie pokój i szczęście w obecnym życiu i zapewni Boży wolny dar, wieczne życie. Nakłaniał swych słuchaczy jako ludzi posiadających siły rozumowania by nie tracili wieczności ze swego widzenia. “Szukajcie najpierw królestwa Bożego i sprawiedliwości jego, powiedział, a wszystko inne będzie wam dodane. Jesteście zatem współpracownikami Boga. Dlatego wykupiłem was moim cierpieniem, upokorzeniem, śmiercią”.FW 469.2

    Wielka lekcja jaka ma być dana młodzieży, to że jako czciciele Boga mają pielęgnować zasady Biblii i podporządkować sobie świat. Bóg chciałby aby wszyscy byli pouczeni jak mogą wykonywać dzieła Chrystusa i wejść przez wrota do niebiańskiego miasta. Nie mamy pozwolić by świat nas nawracał, mamy najgorliwiej dążyć by nawrócić świat. Chrystus uczynił naszym przywilejem i obowiązkiem by stać za Nim we wszystkich okolicznościach. Błagam rodziców by dali swe dzieci tam gdzie nie będą zwiedzeni fałszywą edukacją. Ich jedynym bezpieczeństwem jest nauka od Chrystusa. On jest wielkim centralnym Światłem świata. Wszystkie inne światła, cała inna mądrość jest głupotą.FW 470.1

    “Mężczyźni i kobiety są nabyci krwią jednorodzonego Syna Boga. Są własnością Chrystusa a ich wykształcenie i wyszkolenie jakie ma być dane, ma nie odnosić się do tego niepewnego życia ale do życia nieśmiertelnego, które dorównuje życiu Boga. Nie jest Jego planem by ci, których służbę nabył, byli szkoleni by służyć mamonie, uczeni by przyjmować ludzką chwałę, ludzkie uwielbienie lub by być służalcami świata.FW 470.2

    “Zaprawdę, zaprawdę powiadam wam, jeśli nie będziecie jedli ciała Syna Człowieczego i pili krwi Jego, nie będziecie mieli żywota w sobie. Kto spożywa ciało moje i pije krew moją, ten ma żywot wieczny a Ja go wskrzeszę w dniu ostatecznym. Albowiem ciało moje jest prawdziwym pokarmem a krew moja jest prawdziwym napojem. Kto spożywa ciało moje i pije krew moją, we mnie mieszka a Ja w nim”. To są warunki życia uczynione przez Odkupiciela świata zanim podstawy ziemi założono. Czy nauczyciele w naszych szkołach dają uczniom do jedzenia chleb życia? Wielu z nich prowadzi uczniów tą samą drogą, po której oni kroczyli. Myślą że to jest jedyna prawidłowa droga. Dają uczniom pokarm, który nie podtrzymuje duchowego życia ale powoduje że ci, którzy w nim uczestniczą, umierają. Fascynują się tym czego Bóg nie wymaga aby poznali.FW 470.3

    Ci nauczyciele, którzy są zdecydowani by jako kapłani i przywódcy prowadzić swych uczniów tą samą drogą jaką podróżuje świat, będą szli w coraz większe ciemności. Ci, którzy mogli być współpracownikami z Chrystusem lecz wzgardzili posłańcami i ich poselstwem, utracą swoje pozycje. Będą szli w ciemności nie wiedząc o co się potykają. Są gotowi by być zwiedzionymi zwiedzeniami ostatniego dnia. Ich umysły są pochłonięte mniejszymi sprawami, tracą błogosławioną możliwość niesienia jarzma z Chrystusem, bycia pracownikami razem z Bogiem.FW 471.1

    Tak zwane drzewo poznania stało się narzędziem śmierci. Szatan chytrze wplótł swe dogmaty, swe fałszywe teorie w dawane nauki. Z drzewa poznania mówi najbardziej miłe pochlebstwa odnośnie wyższego wykształcenia. Tysiące mają udział w owocu tego drzewa ale dla nich oznacza to śmierć. Chrystus mówi do nich: “Wydajecie pieniądze na to co nie jest chlebem. Używacie waszych danych od Boga talentów by zdobyć wykształcenie, które Bóg określa głupotą”.FW 471.2

    Szatan usiłuje wykorzystać każdą możliwość. Pragnie zapewnić sobie nie tylko uczniów ale i nauczycieli. Ma przygotowane plany. Ukryty jako anioł światłości będzie chodził po ziemi jako czyniciel cudów. W pięknym języku będzie prezentował wzniosłe poglądy. Będzie mówił dobre słowa i wykonywał dobre czyny. Chrystus będzie uosobiony ale w jednym punkcie będzie znacząca różnica. Szatan odwróci ludzi od prawa Boga. Pomimo tego tak dobrze podrobi sprawiedliwość aby jeśli to możliwe zwieść i wybranych. Ukoronowane głowy, prezydenci, ważni przywódcy, pokłonią się tym fałszywym teoriom. W miejsce krytycyzmu, podziału, zazdrości, rywalizacji, nasze szkoły powinny być jedno w Chrystusie. Tylko tak mogą oprzeć się pokusom arcyzwodziciela.FW 471.3

    Czas upływa i Bóg nawołuje każdego strażnika by był na swoim miejscu. Spodobało Mu się zaprowadzić nas do kryzysu większego niż jakikolwiek od pierwszego przyjścia naszego Zbawiciela. Co uczynimy? Święty Duch Boga mówi nam co mamy czynić ale jak Żydzi w dniach Chrystusa odrzucili światło i wybrali ciemność tak świat religijny odrzuca poselstwo na dziś. Ludzie wyznający pobożność pogardzili Chrystusem w osobie Jego posłańców. Jak Żydzi odrzucili Jego poselstwo. Żydzi pytali odnośnie Jezusa, kim on jest? Czy to nie syn Józefa? Nie był Chrystusem jakiego oni wyczekiwali. Ale Pan nie będzie pytał człowieka przez kogo posłać. Pośle przez kogo będzie chciał. Ludzie mogą nie być zdolni zrozumieć dlaczego Bóg wysyła tego czy tamtego. Jego dzieło może być dziwne. Bóg nie zaspokoi tej ciekawości a Jego słowo nie wróci do Niego próżne.FW 472.1

    Niech dzieło przygotowania ludu by wytrwał w dniu Bożego przygotowania, będzie zaprowadzone przez wszystkich, którzy wierzą w słowo. Podczas ostatnich kilku lat poważne dzieło było wykonane. Poważne pytania pobudziły umysły tych, którzy wierzą w obecną prawdę. Światło Syna Sprawiedliwości świeci w każdym miejscu, przez niektórych zostało przyjęte i wytrwale zachowywane. Dzieło było prowadzone w sposób Chrystusa.FW 472.2

    Każda dusza, która mieni się imieniem Chrystusa, powinna być w służbie. Wszyscy powinni powiedzieć: “Oto jestem, poślij mnie”. Usta chętne do mówienia, chociaż nieczyste, zostaną dotknięte żywym węglem i oczyszczone. Będą uzdolnione do mówienia słów wypalających drogę do duszy. Nadejdzie czas kiedy ludzie będą wezwani by zdać rachunek za dusze, którym powinni przekazać światło, ale które nie otrzymały go. Ci, którzy tak uchybili w swym obowiązku, którym dano światło ale go nie pielęgnowali tak że nie mieli żadnego do udzielenia, są zapisani w księgach nieba z tymi, którzy są we wrogości z Bogiem nie poddając swej woli pod Jego przewodnictwo.FW 472.3

    Chrześcijański wpływ powinien przenikać nasze szkoły, sanatoria, domy wydawnicze. Pod kierownictwem szatana są kształtowane związki i będą kształtowane by zaciemnić prawdę ludzkim wpływem. Ci, którzy przyłączają się do tych związków, nigdy nie usłyszą powitania: “Dobrze, sługo wierny i dobry ... wejdź do radości swego Pana”. Narzędzia ustanowione przez Boga mają przeć naprzód nie czyniąc kompromisu z mocami ciemności. Znacznie więcej musi być uczynione na sposób Chrystusa niż to zostało uczynione.FW 473.1

    Dokładna uczciwość powinna być pielęgnowana przez każdego ucznia. Każdy umysł powinien zwrócić się z pełną szacunku uwagą do objawionego słowa Boga. Zauważą cudowne rzeczy w Jego prawie. Wielkie prawdy leżące w lekceważeniu i niewidziane od dnia Pięćdziesiątnicy mają świecić ze słowa Boga w swej naturalnej czystości. Tym, którzy naprawdę kochają Boga, Duch Święty objawi prawdy zakryte przed umysłem i objawi prawdy całkowicie nowe. Ci, którzy jedzą ciało i piją krew Syna Boga, wyniosą z ksiąg Daniela i Objawienia prawdę inspirowaną przez Ducha Swiętego. Wprowadzą w czyn siły, które nigdy nie mogą być stłumione. Usta dzieci będą otwarte by głosić tajemnice ukryte przed umysłami ludzi. Pan wybrał głupie rzeczy tego świata by zakłopotać mędrców a słabe rzeczy tego świata by zakłopotać potężnych.FW 473.2

    Biblia nie powinna być wprowadzona do naszych szkół po to by była wciśnięta pomiędzy niewiernych. Biblia musi być uczyniona gruntem i tematem wykształcenia. To prawda że wiemy znacznie więcej ze słowa żywego Boga niż znaliśmy w przeszłości ale jest jeszcze więcej do nauczenia. Powinno to być użyte jako słowo żywego Boga i uznane za pierwsze, ostatnie i najlepsze we wszystkim. Potem będzie widziany duchowy wzrost. Uczniowie będą rozwijać zdrowe religijne charaktery dlatego że jedzą ciało i piją krew Syna Boga. Ale jeśli nie jest strzeżone i pielęgnowane to zdrowie duszy ginie. Zachowujcie się w kanale światła. Studiujcie Biblię. Ci, którzy służą Bogu wiernie, będą błogosławieni. Ten, który pozwala, by niewierna praca była nienagrodzona, ukoronuje każdy czyn lojalności i uczciwości szczególnymi znakami swej miłości i aprobaty. — The Review and Herald, 17 sierpień 1897.FW 474.1

    Larger font
    Smaller font
    Copy
    Print
    Contents