Loading...
Larger font
Smaller font
Copy
Print
Contents

Mărturii Nepublicate

 - Contents
  • Results
  • Related
  • Featured
No results found for: "undefined".
  • Weighted Relevancy
  • Content Sequence
  • Relevancy
  • Earliest First
  • Latest First
    Larger font
    Smaller font
    Copy
    Print
    Contents

    Autori și subiecte în școlile noastre

    Granville N. S. W.

    12 iunie 1895

    Am probleme privitoare la educație pe care doresc să vi le prezint. Profesorii din școlile noastre au un mare respect pentru autori și cărți care sunt acceptați în majoritatea instituțiilor educaționale. Cerul întreg a privit la instituțiile noastre de învățământ și a întrebat: Ce este neghina pentru grâu? Domnul ne-a dat îndrumările cele mai prețioase în Cuvântul Său arătându-ne ce caractere trebuie să formăm în această viață spre a ne pregăti pentru viața viitoare, nemuritoare. A fost obiceiul de a recomanda cărțile și autorii care nu prezintă o temelie corectă pentru educația adevărată. Din ce izvor își adună înțelepciunea acești autori, o mare parte care nu merită respectul nostru, chiar dacă ei sunt priviți ca oameni înțelepți? Au învățat ei lecțiile de la cel mai mare Învățător pe care L-a cunoscut lumea vreodată?MN 21.3

    Dacă nu, ei sunt hotărât cu lipsă. Acelora care se pregătesc pentru locuințele cerești, trebuie să li se recomande să facă din Biblie cartea de căpătâi a studiului lor.MN 21.4

    Acești autori populari n-au arătat studenților calea care duce la viața veșnică. “Căci viața veșnică este aceasta, să Te cunoască pe Tine ca singurul Dumnezeu adevărat și pe Isus Hristos pe care L-ai trimis Tu.” (Ioan 17,3). Autorii acestor cărți care sunt folosite în școlile noastre sunt recomandați și onorați ca oameni învățați; educația lor are multe lipsuri pentru că ei n-au fost educați în școala lui Hristos, ca printr-o cunoaștere practică să dea mărturie despre Cuvântul lui Dumnezeu ca fiind studiul cel mai important pentru copii și tineret. “Frica de Domnul este începutul înțelepciunii”. Ar trebui pregătite cărți care puse în mâinile studenților să-i educe pentru a avea o dragoste respectuoasă pentru adevăr și pentru integritate statornică. Studiile care sunt esențial pozitive în formarea caracterului, ca să le dea o pregătire pentru viața viitoare, ar trebui ținute mereu în fața ochilor lor. Hristos trebuie să fie înălțat ca cel dintâi Învățător mare, singurul Fiu născut al lui Dumnezeu care a fost cu Tatăl din veacurile veșnice.MN 21.5

    Trebuie studiate profețiile, iar viața lui Hristos trebuie comparată cu scrierile profeților. El se identifică cu profețiile, declarând mereu și mereu: “Ei au scris despre Mine, ele mărturisesc despre Mine”. Biblia este singura carte care dă o descriere pozitivă a lui Isus Hristos, și dacă fiecare ființă omenească ar studia-o ca pe o lecție și ar asculta de ea, nici un suflet n-ar fi pierdut.MN 22.1

    Toate razele de lumină care strălucesc din Scripturi, se îndreaptă spre Hristos și mărturisesc despre El, unind Scripturile Vechiului și Noului Testament. Hristos este prezentat ca Autor și Desăvârșitor al credinței lor, El, singurul în care se concentrează speranțele lor de viață veșnică “Fiindcă atât de mult a iubit Dumnezeu lumea, încât a dat pe singurul Lui Fiu, ca oricine crede în El să nu piară ci să aibă viață veșnică”.MN 22.2

    Care carte se poate compara cu Biblia? Este esențial ca orice copil, orice tânăr și orice adult să o înțeleagă căci ea este Cuvântul lui Dumnezeu, Cuvântul care călăuzește întreaga familie omenească spre cer. Atunci de ce să nu cuprindă Cuvântul lui Dumnezeu elementele cheie care constituie educația? Autori neinspirați sunt puși în mâinile copiilor și tineretului din școlile noastre ca manuale prin care trebuie să fie educați. Ei sunt puși înaintea tineretului ca să le răpească timpul prețios studiind acele lucruri pe care nu le vor folosi niciodată. Multe cărți care n-ar fi trebuit să fie duse acolo niciodată au fost introduse în școli. Aceste cărți nu sunt ecoul cuvintelor lui Isus. “Iată Mielul lui Dumnezeu care ridică păcatul lumii”. Toate domeniile de studiu din școlile noastre ar trebui să pregătească pe oameni pentru viața nemuritoare viitoare...MN 22.3

    Cât de necesar este ca această mină a adevărului să fie explorată și lucrurile prețioase ale adevărului să fie descoperite și socotite ca giuvaieruri prețioase. Întruparea lui Hristos, divinitatea Sa, ispășirea Sa, viața Sa minunată în ceruri ca Apărător al nostru, slujirea Duhului Sfânt, toate aceste subiecte vii și vitale ale creștinului se descoperă de la Geneza până la Apocalipsa. Legăturile de aur ale adevărului formează un lanț de adevăruri evanghelice și prima verigă se găsește în învățăturile mărețe ale lui Isus Hristos. De ce atunci Scripturile să nu fie înnobilate și înălțate în școlile noastre?MN 22.4

    Doctrinele harului și ale adevărului nu sunt înțelese de numărul cel mare al studenților și al membrilor bisericii. Israel a fost lovit cu orbirea minții. A clădi greșit și a așeza o construcție pe jumătate corectă, obligatorie și mistică pe spusele lui Dumnezeu, este o faptă care pune în primejdie sufletul uneltelor omenești și ale altora...Câți pot răspunde cu adevărat la această întrebare?MN 22.5

    Care este educația esențială pentru vremea aceasta? Educația înseamnă mult mai mult decât presupun mulți. Educația adevărată cuprinde exercițiul fizic al minții și al moralei, pentru ca toate puterile să fie pregătite pentru cea mai bună dezvoltare spre a servi pe Dumnezeu, și să lucreze pentru înălțarea omenirii. Căutarea după recunoașterea de sine, glorificarea de sine, va lăsa uneltele omenești fără Duhul lui Dumnezeu, lipsit de harul care-l va face util și eficient pentru Hristos. Aceia care doresc să slăvească pe Dumnezeu nu se vor lupta să scoată în evidență propriile lor merite, nu se vor strădui să obțină recunoașterea sau locul cel mai înălțat. Aceia care aud chemarea Răscumpărătorului lumii și vor asculta de această chemare vor fi recunoscuți ca un popor sfânt, deosebit și jertfitor de sine...MN 23.1

    Tineretul are nevoie de educatori care să țină continuu înaintea lui Cuvântul lui Dumnezeu, exemplificat în principii vii. Dacă vor ține mereu preceptele biblice ca manual al lor, vor avea o influență mai mare asupra tineretului; căci învățătorii vor fi ucenici, având o legătură vie cu Dumnezeu. Ei vor însămânța tot timpul ideile și principiile care vor conduce la o mai mare cunoaștere de Dumnezeu, la o credință crescândă în sângele lui Isus, și la o putere și eficiență a harului Domnului Isus Hristos care-i va feri de cădere; de aceea ei caută continuu temelia unei experiențe creștine echilibrate , ducând cu ei calificări pentru răspunderi viitoare, cu inteligență și cu evlavie.MN 23.2

    Învățătorii simt că trebuie să lucreze nu pentru a pipernici și a strica mințile colegilor lor pentru un serviciu slab și semi religios. Este nevoie de o îndepărtare din instituțiile noastre de educație, a literaturii eretice și profane ca nu cumva ideile primite să fie semințe ale păcatului. Nimeni să nu gândească că educația înseamnă studierea cărților care vor duce la primirea ideilor autorului lor, care vor semăna sămânța care va aduce roade ce vor fi legate în snopi cu lumea, despărțindu-i de izvorul oricărei înțelepciuni, eficienței și puterii, lăsându-i pradă puterii arhiamăgitoare a Sanatei. O educație sigură pentru tineret în școlile noastre, nediluată cu filozofia păgână, este o nevoie prezentă în educația literară...MN 23.3

    Ellen G. White.

    Larger font
    Smaller font
    Copy
    Print
    Contents