Profesorii din școala Fernando

St. Helena, Cal.

17 mai 1903

Am ceva de spus despre școala din Fernando. Noaptea trecută se făcea că aveam o conversație serioasă cu corpul profesoral al școlii. Le aduceam o solie hotărâtă. Suntem foarte recunoscători lui Dumnezeu că în școală s-a produs o pocăință. Dar școala nu a atins în toate lucrurile standardul înalt pe care l-ar putea ajunge. A fost făcută o greșeală în alegerea numelui și în anunțul cu privire la studiile care urmează să fie predate. Nu este înțelept ca o școală nouă să-și înalțe steagul și să promită un nivel înalt de lucru, înainte ca să fie dovedit că este deplin pregătită să facă lucrarea de pregătire de care este nevoie. În orice școală medie ar trebui să existe un scop înalt în a realiza o muncă asiduă în domeniile obișnuite.MN 296.4

În toate școlile care se înființează în mijlocul nostru, profesorii să înceapă cu umilință, și nu să se întindă să apuce treapta cea mai de sus a scării înainte de a le urca pe cele de jos. Ei trebuie să urce treaptă cu treaptă începând de jos. Ei trebuie să fie învățațăcei chiar dacă predau în domeniile obișnuite. Când vor ajunge la simplitatea educației adevărate, vor înțelege mai bine cum să pregătească pe studenți pentru studiile avansate. Profesorii trebuie să învețe pe măsură ce predau. Trebuie să se înainteze și prin înaintare se câștigă experiență.MN 296.5

Profesorii noștri nu trebuie să creadă că lucrarea lor se încheie odată cu predarea învățăturilor din cărți. Ei ar trebui să dedice câteva ore în fiecare zi, pentru a lucre cu studenții în domeniul muncii manuale. Această preocupare n-ar trebui să fie neglijată în niciun caz.MN 296.6

În fiecare școală ar trebui să se găsească din aceia care au o rezervă de răbdare și de talentul de a disciplina. Ar trebui ca răspunderea acestora să fie ca orice domeniu de lucrare să fie îndeplinit la cel mai înalt nivel. Trebuie predate studenților lecții de ordine, curățenie și meticulozitate. Ei trebuie învățați să păstreze într-o ordine desăvârșită totul în școală și împrejurul ei.MN 297.1

Un profesor trebuie să învețe să se stăpânească înainte de a încerca să lucreze cu tinerii. Dacă nu este un învățăcel permanent în școala lui Hristos, dacă nu are spirit de discernământ și de deosebire care să-l facă în stare să folosească metode înțelepte în lucrarea lui și nu poate conduce cu fermitate , dar și cu amabilitate pe aceia care sunt sub răspunderea lui, cum poate avea succes în misiunea lui? Profesorul care nu este sub conducerea lui Dumnezeu, are nevoie să ia aminte la invitația: “Luați jugul Meu asupra voastră și învățați de la Mine căci Eu sunt blând și smerit cu inima și veți găsi odihnă pentru sufletele voastre, căci jugul Meu este bun și sarcina Mea este ușoară”.MN 297.2

Toți aceia care lucrează ca profesori ar trebui să înevețe zilnic de la Isus, ducând jugul Lui de renunțări, stând în școala Sa ca studenți, ascultând de regulile și principiile creștine. Profesorul care nu se găsește sub călăuzirea Marelui Învățător nu va fi în stare să facă față cu succes, diferitelor fenomene care apar ca urmare a perversității copiilor și a tinerilor cu care are de-a face.MN 297.3

Profesorul să aducă dragoste, pace și bunăvoință în lucrarea lui. Să nu se lase provocat sau să devină mânios. Domnul privește la el cu un interes deosebit, să vadă dacă se lasă educat de Marele Învățător. Copilul care-și pierde stăpânirea de sine este mult mai scuzabil decât profesorul care se lasă învins de nerăbdare și de mânie. Când profesorul are o mustrare de făcut, să o dea cu glas blând și plăcut. Să fie atent să nu provoace pe copil la încăpățânare, vorbindu-i aspru. După orice mustrare să pună picături din uleiul amabilității. Inima lui ar trebui să fie înmuiată prin dragoste și prin bunătate. N-ar trebui să uite niciodată că el lucrează cu Hristos în persoana unuia dintre copilașii lui Hristos.MN 297.4

Să se stabilească o regulă ca în toate școlile, să domnească disciplina, dragostea și bunătatea. Când un student este corectat într-un mod din care el nu trage concluzia că profesorul vrea să-l umilească, atunci dragostea pentru profesor îi răsare în inimă.MN 297.5

(Semnat) Ellen G. White