Educație rațională

” Sunnyside”, Coorambong N.S. W

23 iulie 1897

Profesorului E.A. Sutherland,
Battle Creek

Iubite frate,

Sunt din ce în ce mai apăsată când văd tineri venind de la școala din Battle Creek cu lipsuri în educația pe care ar trebui să o primească. Mă doare când îmi dau seama că mulți care ar fi trebuit instruiți nu au acest privilegiu. După lumina care mi-a fost dată din partea Domnului știu că patru sau cinci ani de studiu devotat cărților este o greșeală. Cei care încurajează această lucrare pentru studiul cărților, lucrând cu creierul și neglijând educația pe care ar putea-o câștiga folosind și mușchii, sunt pur și simplu neînstare să rețină lecțiile pe care se străduiesc să le învețe. Dacă o treime din timpul folosit acum cu studiul cărților - folosind mecanismul intelectual - ar fi ocupat cu învățarea lecțiilor privitoare la folosirea corectă a puterilor fizice, ar fi un câștig mult mai mare după îndrumarea Domnului, și ar înălța problema lucrului așezând-o acolo unde lenevia ar fi privită ca o îndepărtare de la Cuvântul și planurile lui Dumnezeu. Folosirea corectă a eului cuiva implică ciclul întreg al obligațiilor omenești față de sine, față de lume și față de Dumnezeu. Atunci folosiți puterea fizică proporțional cu puterile mintale.MN 106.3

În timp ce studiază autorii și lecțiile din cărți o parte din timp, studenții ar trebui să studieze cu același interes mecanismul omului și în același timp să demonstreze faptele, folosind organele fizice în muncă manuală. În felul acesta răspund scopului Creatorului. Ei devin bărbați și femei care se dezvoltă prin mijloace proprii.MN 107.1

Dacă profesorii ar fi învățat lecțiile pe care Domnul le-ar fi predat, n-ar fi existat o categorie de studenți ale căror datorii a trebuit să le plătească alții, altfel ar fi trebuit să părăsească colegiul cu o datorie grea pe umerii lor. Educatorii nu-și fac datoria nici pe jumătate atunci când știu un tânăr care devotează ani întregi studiului cărților și nu-și câștigă mijloacele pentru a-și plăti datoriile, și cu toate acestea nu face nimic pentru reprofilare. Trebuie corectat fiecare caz; fiecare tânăr cercetat cu amabilitate și serios, iar situația lui financiară trebuie certificată. Unul dintre studiile puse în față ca fiind foarte valoros ar trebui să fie exercitarea rațiunii date lui de Dumnezeu, în armonie cu puterile sale fizice, cap, trup, mână și picioare. Folosirea corectă a tuturor capacităților este lecția cea mai valoroasă care se poate învăța. Nu trebuie să punem la lucru numai creierul și să ne oprim aici, sau să facem exerciții fizice și să ne oprim aici, ci trebuie să folosim cât mai bine diferitele părți componente ale mecanismului omenesc, creier, oase și mușchi; trupul, capul și inima. Nici un bărbat care nu înțelege aceste lucruri nu este pregătit pentru slujire.MN 107.2

Studiul limbii latine și a celei grecești are mult mai puține urmări pentru noi, pentru lume și pentru Dumnezeu, decât studiul atent și folosirea întregului organism al omului. Este păcat să studiem cărțile și să neglijăm a ne obișnui cu diferitele ramuri practice ale vieții. În cazul multora, preocuparea numai cu cărțile este o risipă. Mecanismul fizic nefiind folosit, produce o mare cantitate de lucru în creier. Acesta devine atelierul diavolului. Niciodată viața care ignoră casa în care locuiește nu poate fi întreagă.MN 107.3

Școlile nu sunt treze nici pe jumătate. Neglijarea unor părți ale organismului în timp ce altele sunt istovite, slăbite și muncite peste măsură, face pe mulți tineri prea slabi ca să se împotrivească practicilor rele. Ei au o stăpânire de sine slabă. Sângele este trimis din abundență în creier, iar sistemul nervos este supraaglomerat. Trebuie să se facă exerciții nu prin jocuri și prin distracții pentru plăcere personală, ci exercitarea în știința de a face binele. În folosirea mâinilor este o știință aleasă. Creierul trebuie pus la lucru în cultivarea pământului, în clădirea de case, în studierea și plănuirea diferitelor metode de lucru, iar studenții se pot ocupa cu studiul cu mai multe șanse de reușită atunci când o parte din timp este dedicată muncii fizice și folosirii mușchilor. Natura va primi atunci o odihnă plăcută.MN 107.4

Mâna a fost făcută să îndeplinească tot felul de lucruri, iar studenții care cred că educația constă numai în studiul cărților, nu vor folosi niciodată corect degetele și mâinile. Studenții ar trebui învățați cu stăruință să-și îndeplinească chiar lucrarea pe care mii de mâini n-au fost niciodată educate să o facă. Puterile dezvoltate și cultivate în felul acesta, pot fi întrebuințate cu folos.MN 108.1

Studenții care se îndeletnicesc tot timpul cu activitatea creierului în cameră, afectează întregul mecanism viu prin această limitare. Creierul este istovit iar Satana îi aduce o listă întreagă de ispite, provocându-i să se angajeze în îngăduințe interzise ca să facă o schimbare și să iasă din această presiune. Acceptând aceste ispite ei fac lucruri rele care le dăunează lor și fac rău și altora. Acest lucru se produce în sport. Creierul este activ să facă greutăți altora.MN 108.2

Învățați pe studenți că viața lor este un talant care trebuie prețuit foarte mult și consacrată Domnului. Învățați-i că trebuie să lucreze în rândurile lui Hristos. Dragi studenți, viața voastră este proprietatea lui Dumnezeu. El v-a încredințat-o ca să studiați cum îl puteți onora și proslăvi cât mai bine. Voi sunteți în realitate ai Domnului căci El v-a creat. Sunteți ai Lui prin răscumpărare, căci Și-a dat viața pentru voi. Cine a fost acela care a plătit prețul pentru răscumpărarea voastră din mâna lui Satana? Numai unicul Fiu născut al lui Dumnezeu. El a fost Maiestatea cerului și pentru numele Său, trebuie să prețuiți orice putere, orice organ, orice mușchi și orice nerv. Păstrați orice parte a mecanismului viu ca să le puteți folosi pentru Dumnezeu. Păstrați-l pentru El.MN 108.3

Sănătatea voastră depinde de folosirea corectă a organismului. Nu abuzați și nu folosiți în mod defectuos nici o putere dată vouă de Dumnezeu, fizică, mintală sau morală. Toate obiceiurile trebuie aduse sub stăpânirea minții, care la rândul ei să fie sub stăpânirea lui Dumnezeu. Obiceiurile nesănătoase de orice fel, obiceiurile din timpul nopții, ore petrecute în pat dimineața târziu, mâncarea grăbită, trebuie biruite. Digestia începe în gură. Mestecați bine hrana. Nu mâncați în grabă. Aerisiți-vă bine camera și faceți muncă fizică. Fetelor tinere le spun că dantelele strânse pe corp constituie un păcat și vor produce urmări sigure. Plămânii, ficatul, inima au nevoie de spațiul pe care Domnul le-a prevăzut pentru ele. Creatorul nostru a știut de cât spațiu are nevoie inima și ficatul pentru a juca rolul vital în corpul omenesc. Să nu vă ispitească Satana să presați aceste organe delicate astfel încât să fie împiedicate în lucrarea lor. Nu comprimați forțele vieții ca să nu aibă libertate de mișcare, urmărind modelele acestei lumi degenerate care par de dorit. Satana a sugerat toate aceste mode astfel ca familia omenească să sufere urmările sigure ale abuzării de lucrarea mâinilor lui Dumnezeu.MN 108.4

Emoțiile puternice pun viața în primejdie. Mulți mor datorită unei explozii de mânie sau de pasiuni. Mulți se educă să-și provoace spasme. Dacă vor, ei le pot stăpâni, dar aceasta cere ca puterea voinței să învingă o cale de acțiune greșită. Toate acestea trebuie să fie o parte din educația primită în școală căci noi suntem proprietatea lui Dumnezeu. Templul sfânt al trupului trebuie păstrat curat, necontaminat pentru ca Duhul Sfânt al lui Dumnezeu să poată locui în el.MN 109.1

Trebuie să păstrăm cu credincioșie proprietatea lui Dumnezeu, căci orice abuzare de puterile noastre scurtează timpul ca viețile noastre să fie folosite spre slava lui Dumnezeu. El este proprietatea Sa răscumpărată și trebuie folosită în mod inteligent ca să putem prelungi talantul vieții.MN 109.2

Prin folosirea corectă a puterilor și a talentelor noastre și prin dezvoltarea lor în cel mai înalt grad păstrând în sănătate orice organ pentru a face tot ce putem mai bine într-o servire utilă lui Dumnezeu, pentru ca atât corpul, mintea, mușchii și nervii să poată lucra în armonie oferind lui Dumnezeu cel mai bun și prețios servici. În lumea noastră sunt născuți invalizi cu o constituție slabă. Ei nu suferă din cauza greșelilor lor. Aceștia trebuie să studieze cu privire la suferința cu răbdare. Făcând astfel pot slăvi pe Dumnezeu.MN 109.3

Dragi studenți, studiați pentru acum și pentru veșnicie. Introduceți munca stăruitoare, grea și bună în viața voastră de școală. Să nu credeți că trebuie să urmați cursuri clasice înainte de a intra în lucrare. Domnul a dat lumina că cei mai mulți din cei care au făcut lucrul acesta prin studierea îndelungată a cărților, s-au descalificat pentru lucrul care ar fi fost esențial pentru ei. Ce sfat dă Pavel lui Timotei: “De aceea rabd totul pentru cei aleși pentru ca și ei să capete mântuirea care este în Hristos Isus, împreună cu slava veșnică. Adevărat este cuvântul acesta: dacă am murit împreună cu El vom și trăi împreună cu El. Dacă ne lepădăm de El, și El se va lepăda de noi. Dacă suntem necredincioși, totuși El rămâne credincios căci nu se poate tăgădui singur. Adu-le aminte de aceste lucruri și roagă-i fierbinte înaintea lui Dumnezeu să se ferească de certurile de cuvinte care nu aduc alt folos decât pieirea celor ce le ascultă. Caută să te înfățișezi înaintea lui Dumnezeu ca un om încercat, ca un lucrător care n-are de ce să-i fie rușine și care împarte drept cuvântul adevărului”.MN 109.4

(Semnat) E.G.White