Faedahnya Pekerjaan Tangan Yang Berguna

Faedah yang terbesar bukan didapat dari gerak badan yang diambil sebagai permainan atau pergerakan badan saja. Ada faedahnya berada di dalam hawa yang segar, dan juga dari pergerakan otot-otot badan; tetapi biarlah kekuatan yang sama banyak juga dipakai untuk mengadakan pekerjaan tangan yang berguna, maka faedahnya akan bertambah lebih besar. Satu perasaan puas akan diperoleh; karena latihan demikian itu selalu membawa sertanya satu perasaan manfaat dan keridlaan angan-angan hati demi kewajiban yang telah digenapkan dengan baik.AML 163.2

Pelajar-pelajar harus keluar dari sekolah-sekolah kita dengan keahlian yang terdidik betul, supaya bilamana mereka itu harus berdiri sendiri, maka padanya ada pengetahuan yang mereka bisa pakai, dan yang perlu supaya mendapat kemajuan dalam kehidupannya. Belajar dengan rajin sangat perlu, sama seperti mengadakan pekerjaan tangan dengan rajin. Permainan tidak begitu perlu. Penyerahan kekuatan tubuh dalam sesuatu permainan, bukannya yang terbaik bagi pikiran yang waras. Jikalau waktu yang dipakai untuk pergerakan tubuh, yang makin lama makin menjadi keterlaluan, dipakai untuk bekerja menurut peraturan yang sudah ditunjuk oleh Kristus, maka berkat Tuhan akan dicurahkan ke atas pekerja itu.AML 163.3

Latihan buat satu kehidupan yang berguna, yaitu yang didapat dengan usaha tubuh digabungkan dengan penyerahan tenaga otak, disenangkan oleh perasaan, bahwa hal itu adalah untuk menyediakan pikiran dan tubuh lebih baik mengerjakan pekerjaan yang Tuhan sudah maksudkan harus dikerjakan oleh manusia. Makin sempurna orang-orang muda mengerti bagaimana melakukan segala kewajiban kehidupan yang berguna, makin besarlah kesukaannya hari demi hari dalam hal berguna bagi orang-orang lain. Pikiran yang terdidik supaya bergemar dalam pekerjaan tangan yang berguna, akan bertambah luas; oleh pendidikan dan latihan dia disediakan bagi kebajikan; karena yaitu sudah mendapat pengetahuan yang perlu untuk membikin orang yang mempunyai dia menjadi berkat bagi orang- orang lain.AML 163.4

Saya tidak pernah mendapat satu contoh dalam kehidupan Kristus di mana la gunakan waktuNya untuk bermain-main dan mencahari kepelesiran. Ialah pendidik yang besar baik …………….sekarang, baik bagi hidup yang akan datang; meskipun begitu saya tidak pernah dapat satu contoh, di mana la sudah mengajar murid-muridNya bermain-main dengan maksud hendak mendapat gerak badan....AML 163.5