১০ - প্রকৃতির মাঝে ঈশ্বর

“তাহার মহিমা আকাশমণ্ডল আচ্ছাদন করিল,
আর পৃথিবী তাহার প্রশংসায় পরিপূর্ণ হইল।”

সমস্ত সৃষ্টির ওপরে ঈশ্বরত্বের ছাপ দেখা যায়। প্রকৃতি ঈশ্বরের বিষয় সাক্ষ্য দান করে। সংবেদনশীল মন যদি বিশ্বের অলৌকিক কাজ এবং নিগূঢ় রহস্যের সম্মুখীন হয়, তবে অসীম শক্তির কাজ উপলদ্ধি করতে পারে না । সহজাত শক্তির দ্বারা পৃথিবী ঐশ্বর্য উৎপন্ন করতে পারে না, এবং বৎসরের পর বছরের পৃথিবী সূর্যের চারপাশে ঘুরতে পারে না। এক অদৃশ্য ক্ষমতা গ্রহ-নক্ষত্ররাজিকে আকাশমণ্ডলের প্রদক্ষিণ পথে পরিচালিত করছে । এক রহস্যময় জীবন সমগ্র প্রকৃতিকে পরিব্যাপ্ত করে। একটি জীবন যা বিশালতার সর্বব্যাপী অসংখ্য বিশ্বকে ধারণ করে, যা কীটকণার মধ্যে বেঁচে থাকে, যা গ্রীষ্মের বাতাসে ভেসে বেড়ায় যা চাতকের বাতাসে ওড়ার। সাহায্য করে এবং ক্ষুধার্ত দাঁড়কাক-শাবকের আহার জোগায়, যা ফুলের কুড়িকে প্রস্ফুটিত করে, ফুলকে ফলে পরিণত করে।EdBen 90.1

একই শক্তি যা প্রকৃতিকে তুলে ধরে, তা মানুষের মধ্যেও কাজ করছে। একই শ্রেষ্ঠ ব্যবস্থামালা যা তারকা এবং অনু-পরমাণু পরিচালিত করে, তা মানব জীবনকেও নিয়ন্ত্রণ করছে। ব্যবস্থামালা যা হৃৎপিণ্ডের কাজ নিয়ন্ত্রণ করে, শরীরের সঙ্গে জীবন প্রবাহ নিয়ন্ত্রণ করে, এটি শক্তিশালী বুদ্ধিমত্তার নিয়ম যার আত্মায় বিচার ব্যবস্থা রয়েছে। তাতে সমস্ত জীবন নিঃসৃত হয়। কেবল তাঁর সঙ্গে সঙ্গতি রেখে কাজের প্রকৃত ক্ষেত্র খুঁজে পাওয়া যায়। তার সৃষ্টির সব উদ্দেশ্যের শর্ত একই ঈশ্বরের জীবন লাভের দ্বারা একটি জীবন টিকে থাকে, ঈশ্বরের ইচ্ছার সঙ্গে ঐকতান বিশিষ্ট হয়ে একটি জীবন ব্যবহৃত হচ্ছে। তার শারীরিক, মানসিক, এবং নৈতিক নিয়ম লঙ্ঘন করার অর্থ নিজেকে বিশ্বের সঙ্গে সঙ্গতির বাইরে নিয়ে আসা, বৈসাদৃশ, নৈরাজ্য, এবং ধ্বংসের সূত্রপাত ঘটানাে।EdBen 90.2

এভাবে যে ব্যক্তি এর শিক্ষামালা ব্যাখ্যা করার জন্য প্রশিক্ষণ লাভ করে তার কাছে সমস্ত প্রকৃতি আলােকিত হয়; বিশ্ব একটি পাঠ্যপুস্তক, জীবন একটি বিদ্যালয়। প্রকৃতি ও ঈশ্বরের সঙ্গে একতা, ব্যবস্থার সার্বভৌম আধিপত্য, ব্যবস্থা লঙ্ঘনের পরিণাম, মনের উপরে ছাপ অঙ্কন করতে ও চরিত্র গঠনে ব্যর্থ হতে পারে না।EdBen 91.1

আমাদের ছেলে-মেয়েদের এই পাঠগুলাে শিখতে হবে। একটি ছােট শিশু যে মুদ্রিত পাঠ্যপুস্তক এবং শ্রেণীকক্ষের ধারাবাহিক নিয়মমাফিক শিক্ষা লাভ করতে অক্ষম, তার কাছে প্রকৃতি শিক্ষা এবং আনন্দের অব্যর্থ উৎস উপস্থাপন করে। যে অন্তঃকরণ এখনাে মন্দতার সংস্পর্শে এসে কঠিনীভূত হতে পারে নি তা খুব তাড়াতাড়ি সেই উপস্থিতি উপলব্ধি করতে সক্ষম যা সকল সৃষ্টবস্তুকে পরিব্যাপ্ত করে। যে কান এখনাে পৃথিবীর কলরবে সচেতন হয় নি, তা এখনাে প্রকৃতির রব শুনতে মনােযােগী। যারা বয়স্ক যাদের অবিরত আধ্যাত্মিক ও চিরস্থায়ী নীরব স্মারক আবশ্যক, প্রকৃতির শিক্ষা তাদের জন্য কম আনন্দের এবং শিক্ষার উৎস হবে না । এদনে বসবাসকারীরা যেমন প্রকৃতির পৃষ্ঠা হতে শিক্ষা লাভ করেছিলেন, মােশি যেমন আরবীয় প্রান্তর এবং পর্বতগাত্রে, এবং শিশু যীশু নাসরতের পর্বত গাত্রে ঈশ্বরের হাতের লেখা দেখতে পেয়েছিলেন, একই ভাবে বর্তমান যুগের ছেলে-মেয়েরাও তার কাছ হতে শিক্ষা লাভ করতে পারে । দৃশ্যবস্তু দ্বারা অদৃশ্যের দৃষ্টান্ত দেখান হয়েছে। পৃথিবীর সব কিছুর উপরে বনের বড় বড় গাছ থেকে আরম্ভ করে পাহাড়ের গায়ের ছােট ছােট শেওলা, অসীম সমুদ্র তীরে ঝিনুক- এ সবে ঈশ্বরের প্রতিমূর্তি এবং খােদাই কাজ দেখা যায় ।EdBen 91.2

যতদূর সম্ভব, ছােট শিশুকে তার প্রাথমিক বছরগুলাে হতে এমন স্থানে রাখতে হবে যেখানে তার সামনে চমক্কার পাঠ্য বই খােলা থাকবে। সে গৌরবময় দৃশ্য দেখতে পাবে যা মহান প্রভু, শিল্পী ঈশ্বর কর্তৃক আকাশ মণ্ডলের অপসারণযােগ্য চাদরের উপরে আঁকা হয়েছে, সে পৃথিবী এবং সমুদ্রের আশ্চর্য কাজগুলাের সঙ্গে পরিচিত হবে, সে পরিবর্তনশীল ঋতুর উদঘাটিত তাঁর আশ্চর্য কাজগুলাে দেখে সৃষ্টিকর্তার বিষয় শিক্ষা লাভ করবে।EdBen 91.3

অন্য আর কোন উপায়ে এত দৃঢ় এত সুনিশ্চিত রূপে একটি প্রকৃত শিক্ষার ভিত্তি স্থাপন করা সম্ভব নয়। শিশুটি যখন প্রকৃতির সম্মুখীন হয়, তখন সে হতবুদ্ধি হবার কারণ দেখতে পায়। সে বিরােধী শক্তির কাজ উপলব্ধি করতে পারবে। এই স্থানেই প্রকৃতির একজন ব্যাখ্যাদানকারীর আবশ্যক। এমন কি প্রকৃতি জগতে মন্দতা দেখে সবাই এমন দুঃখপূর্ণ শিক্ষালাভ করেছে- “কোন শত্রু ইহা করিয়াছে।” মথি ১৩:২৮।EdBen 92.1

একমাত্র কালভেরি হতে যে আলােকরশ্মি নির্গত হয়, তাতেই আমরা ঠিক ভাবে প্রকৃতির শিক্ষা পাঠ করতে পারি। মন্দের উপরে বিজয় লাভ করা যে কত উত্তম এবং কিভাবে, আমাদের নিকটে আগত প্রতিটি আশীর্বাদ পরিত্রাণের একটি দান, তা কালভেরি এবং ক্রুশের কাহিনীর মাধ্যমে তুলে ধরতে হবে।EdBen 92.2

কাটাগাছ এবং কাটা, কাটাঝােপ এবং শ্যামাঘাস মন্দতার প্রতীক যা ক্ষয়রােগাক্রান্ত করে এবং বিকৃত করে। গানের পাখি এবং প্রস্ফুটিত পুষ্প, বৃষ্টি এবং সূর্যরশ্মি, গ্রীষ্মের সমীরণ এবং স্নিগ্ধ শিশির, প্রকৃতির দশ সহস্র বিষয় বস্তুর মধ্যে, বনের বিশাল বৃক্ষ হতে আরম্ভ করে ছােট ফুল এই সব কিছুতে অবস্থিত প্রেম দেখা যায়, আর প্রকৃতি এখনও আমাদের কাছে ঈশ্বরকে ব্যক্ত করে।EdBen 92.3

“আমি তােমাদের পক্ষে যে সকল সঙ্কল্প করিতেছি, তাহা আমিই জানি; সে সকল মঙ্গলের সঙ্কল্প, অমঙ্গলের নয়।” যিরমিয় ২৯:১১। এই সেই বার্তা যা ক্রুশের আলােকে প্রকৃতির ওপরে পাঠ করা যায়। আকাশমণ্ডল তার গৌরব বর্ণনা করে, আর পৃথিবী তার প্রাচুর্যে পরিপূর্ণ।EdBen 92.4