Manuscrit 106—Ressources d’Ellen G. White sur l’œuvre effectuée dans le Sud et à la faculté de Oakwood

CETTE NUIT, je fus emmenée dans le Sud, de lieu en lieu et de ville en ville. Je vis tout le travail qu’il y avait à accomplir : le travail qui aurait dû être fait il y a des années. Nous semblions chercher de nombreux endroits. Notre attention était tournée vers là où l’œuvre avait déjà été établie et là où la voie avait été ouverte pour tout lancement. Je vis les endroits dans le Sud où des institutions avaient été établies pour l’avancement de l’œuvre du Seigneur. L’un d’eux était Graysville, et un autre [était] Huntsville. Le Seigneur guidait la création de ces écoles. Ce travail doit être encouragé et soutenu, et non freiné. Chacun de ces2MI 67.1

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Document sollicité par O.B. Edward pour la rédaction de l'histoire de la faculté de Oakwood, 1856 - 1956. deux endroits ont leurs avantages. On a mis du temps à y faire avancer le travail. N’attendons plus d’avantage. Dans ces écoles, les élèves doivent recevoir une éducation qui, avec bénédiction de Dieu, les préparera à gagner des âmes au Christ. S’ils s’associent au Sauveur, ils grandiront spirituelle et seront préparés à présenter la vérité à autrui.

Nous devons considérablement faciliter l’éducation et la formation de la jeunesse, à la fois blanche et de couleur. Il nous faut établir des écoles loin des villes, là où les jeunes pourront apprendre à cultiver la terre et ainsi devenir autonomes, et les écoles indépendantes. Rassemblons les fonds nécessaires à la création de telles écoles. Un travail doit y être effectué dans les domaines de la mécanique et de l’agriculture. Il faut saisir toutes les possibilités de formation que fournissent les lieux où ces écoles sont implantées.2MI 68.1

La menuiserie, le travail de forgeron, l’agriculture, la meilleure façon de tirer profit de ce que la terre produit. Toutes ces choses font partie de l’éducation à dispenser à la jeunesse. — Lettre 25, 1902, p. 8, 9 (à ceux qui ont des responsabilités dans le Sud, 5 février 1902).2MI 68.2

La lumière qui m’a été donnée est que les écoles de Graysville et de Huntsville apportent un intérêt particulier aux villes dans lesquelles elles sont implantées. Il y a en ces deux lieux d’excellentes occasions de donner aux jeunes une formation manuelle. Je les mentionne en particulier car le Seigneur m’a montré que nous devrions persévérer dans nos efforts pour édifier et renforcer l’oeuvre. Il y a làbas beaucoup à faire et les employés doivent mobiliser spécialement leurs efforts jusqu’au bout pour que cette oeuvre constitue un modèle de ce qui doit être fait. [...]2MI 68.3

Qu’aucune ressource dont nous disposons ne soit dépensée en beaucoup d’endroits pour qu’au final, rien de satisfaisant ne soit accompli nulle part. Il est possible que les ouvriers fournissent des efforts sur autant de territoires et que rien ne soit fait correctement là où, selon les instructions mêmes du Seigneur, le travail devrait être renforcé et perfectionné.2MI 68.4

Certaines personnes ne verront aucune utilité à parfaire les équipements de nos écoles de Graysville et Huntsville car, d’un point de vue extérieure, ces endroits pourraient paraître de qualité inférieure à d’autres. Mais ne négligeons pas l’oeuvre accomplie à Graysville, Huntsville ou Nashville au profit de lieux comme Chattanooga pour débuter un travail qui nécessitera de grands moyens et qui distraira l’attention des ouvriers. — Lettre 87, 1902, p. 3 (au frère Kilgore, 11 juin 1902).2MI 68.5

Dieu m’a montré que, bien gérées, les écoles de Huntsville et de Graysville pourraient être autonomes. Mais il m’a aussi été montré que les difficultés que nous rencontrons à l’école de Huntsville seraient bien plus grandes que celles en d’autres écoles. On ne peut comparer, ni gérer un établissement pour des élèves de couleur de la même façon qu’une école pour des élèves blancs. Nous n’avons pas fait tout ce que nous aurions dû faire à de Huntsville, et ceux qui ont la responsabilité de diriger cette école traverseront à l’avenir des temps difficiles. Mais Dieu sera avec eux s’ils acceptent de dépendre de lui. Cette école possède des terres, et on doit y cultiver des fruits. Mais l’école ne peut le faire sans aide.2MI 69.1

Après avoir écrit ce qui précède, je suis descendue prendre mon petit-déjeuner. J’ajouterai à présent quelques mots à cette lettre. Je veux que vous réclamiez toute l’aide possible pour cette mission. Je sais que vous êtes troublés de constater les lacunes de ceux qui connaissent la vérité, mais qui ne sont pas sanctifiés par elle. Faisons de notre mieux et ayons confiance en ce que le Seigneur fera ce qui nous est impossible de faire. Notre travail doit être placé sur un plan plus élevé. Nous devons avoir une foi qui ne faiblira pas, ni ne se décourage.2MI 69.2

Je ne crois pas qu’il faille accomplir un travail important en faveur de ceux qui connaissent déjà la vérité. Rien ne fera vibrer le Sud comme s’emparer de l’œuvre en de nouveaux lieux. Il nous faut entrer dans les villes. Mais je dois dire qu’essayer d’amener ceux qui connaissent la vérité là où ils devraient être, mais qui cependant ne donnent pas le meilleur d’eux-mêmes, est pratiquement peine perdue et entrave tout travail radical. Que les ouvriers se rendent dans les villes où règne encore l’ignorance. Qu’hommes et femmes se forment pour diriger des écoles et des sanatoriums pour les blancs. Que les ouvriers de couleur soient instruits de façon à travailler pour leur propre peuple. Et que tous les ouvriers se souviennent qu’aucune attaque ne doit être mené à l'encontre de l’esclavage ou des contremaîtres cruels. — Lettre 200, 1903, p. 4, 5 (à George I. Butler, 10 septembre 1903).2MI 69.3

Tôt le lundi matin [20 juin 1904], nous prîmes le train pour Huntsville. Nous arrivâmes à l’école à 13 heures. L’après-midi, on nous emmena sur une parcelle des terres de l’école. Nous constatâmes qu’il y avait presque quatre cents acres de terre et qu’une grande partie était cultivée. Il y a plusieurs années, le frère S.M. Jacobs avait été le gérant de cette ferme et, grâce à lui, de nombreuses améliorations avaient été apportées. Il avait planté des pêchers, des pruniers, ainsi que d’autres arbres fruitiers. Le frère Huntsville et son épouse avaient quitté Huntsville il y a environ trois ans et, depuis, la ferme ne fut plus aussi bien gérée. Nous voyons sur ces terres la promesse d’un rendement plus important si on donne à ses dirigeants l’aide dont ils ont besoin.2MI 69.4

Le frère Jacobs mit du zèle à la tâche, ainsi que des efforts désintéressés, mais n’obtint pas l’aide qu’il avait demandée avec insistance. Son épouse aussi travailla très dur. Aussi, quand sa santé commença à décliner, ils décidèrent de quitter Huntsville pour un endroit où le travail ne serait pas aussi pénible. Si on leur avait apporté une aide efficace et les moyens pour effectuer les améliorations nécessaires, tout ceci les aurait encouragés. Mais les moyens destinés à Huntsville ne leur parvinrent pas, et nous en voyons maintenant les résultats.2MI 70.1

Certains ont récemment suggéré que l’école de Huntsville était trop grande et qu’il serait peut-être préférable de vendre la propriété et d’établir l’école ailleurs. Mais, dans la nuit, il m’a été révélé qu’il ne fallait pas vendre ce terrain. L’argent du Seigneur a été investi dans l’école et la ferme de Huntsville pour permettre aux enfants de couleur de recevoir une éducation. La Conférence générale a donné cette terre à la mission du Sud et le Seigneur m’a montré ce que deviendraient cette école et ces élèves si ses plans étaient respectés.2MI 70.2

La faculté de Huntsville a besoin de quelques changements. Il lui faut de l’argent, ainsi que des gestionnaires compétents et intelligents pour un bon entretien, et pour que l’école constitue une preuve que les adventistes sont décidés à réussir ce qu’ils entreprennent.2MI 70.3

Cultiver la terre requière des projets sérieux. Les élèves doivent recevoir une instruction dans le domaine de l’agriculture. Cette formation aura une valeur inestimable pour leur vie professionnelle future. Il faut un travail minutieux pour cultiver la terre et, grâce à cela, les élèves apprendront l’importance de la rigueur dans la culture du jardin du cœur.2MI 70.4

Il faut équiper correctement l’école pour le succès de sa mission. Les aménagements actuels sont insuffisants. Il n’y a pas de sanitaires dans les locaux. Il faudrait construire un petit bâtiment dans lequel les élèves pourront apprendre à prendre soin les uns des autres en cas de maladie. L’école compte une infirmière qui s’occupe d’eux quand ils sont malades, mais aucun matériel n’a été pourvu. Ceci rendu son travail très décourageant.2MI 70.5

Les étudiants doivent recevoir une formation pour devenir de bons ouvriers pour le Christ. Ils doivent apprendre à se séparer des habitudes et méthodes du monde, comment présenter la vérité présente et comment travailler avec leurs mains et leur tête pour gagner leur pain quotidien, et ainsi enseigner aux gens de leur propre peuple. Gagner sa vie est la partie la plus importante de leur travail. On doit aussi leur apprendre à apprécier l’école comme étant l’endroit où ils ont l’opportunité d’apprendre à servir.2MI 71.1

Les enseignants devraient sans cesse rechercher la sagesse d’enhaut pour leur éviter de faire des erreurs. Ils devraient considérer consciencieusement leur travail de façon à ce que l’élève soit préparé pour le métier qui lui conviendra le mieux. Tous doivent être prêts à servir fidèlement et selon leurs capacités.2MI 71.2

Aucun laxisme ne doit être toléré. L’homme qui prendra la direction de l’école de Huntsville devra savoir se contrôler et gérer les autres. Le professeur de Bible doit être capable d’enseigner aux élèves à présenter les vérités de la Parole de Dieu en public et à faire du porte-à-porte. Les affaires de la ferme doivent être gérées avec sagesse et prudence.2MI 71.3

Chaque élève doit se prendre en main et, avec l’aide de Dieu, surmonter les défauts de son caractère. — Lettre 215, p. 3-6 (à Mary A. Davis, 30 juin 1904).2MI 71.4

Le frère a été choisi comme gestionnaire et directeur de l’école de Huntsville. Il travaille depuis des années dans le domaine scolaire pour les personnes de couleur dans le Mississippi, sous la direction de la Société missionnaire du Sud. C’est un enseignant expérimenté et un gestionnaire compétent. Il sera entouré d’une équipe capable de gérer toutes les matières enseignées à la fois dans le domaine scolaire et la formation professionnelle. Cette année, l’efficacité de l’école devrait être considérablement améliorée. — Lettre 21, 1904, p. 1, 2 (à Franck Foote, 6 juillet 1904).2MI 71.5

J’ai un message pour vous. Tous ceux qui sont dispersés en toutes les régions d’Amérique ont le devoir de considérer particulière les hommes qui s’investissent corps et âme, cœur et esprit, dans la mission du Sud. Ce champ missionnaire est une responsabilité qui ne doit pas seulement reposer sur les hommes et les femmes qui y sont engagés. Personne ne doit sentir qu’il n’est pas concerné par ce champ. Les erreurs du passé ne doivent pas être répétées. Aucune parole décourageante ne devrait être prononcée à qui que ce soit d’engagé dans cette œuvre. Ce champ missionnaire doit être labouré. Toutes les bonnes volontés sont utiles.2MI 71.6

L’envoi des tirelires est un geste qui est agréable à Dieu. Leur emploi a doublé les bienfaits : les dons sont pour l’avancement de l’œuvre, et les familles qui en bénéficient reçoivent une éducation dans l’abnégation. [...]2MI 72.1

L’œuvre en faveur des personnes de couleur a besoin d’offrandes généreuses et, les parents comme les enfants peuvent accomplir beaucoup en faisant preuve d’altruisme et de sacrifice pour contribuer à cette mission.2MI 72.2

Parents, ces tirelires constituent un rappel précieux dans votre foyer. Faites donc vous-mêmes preuve d’un esprit de sacrifice afin de pouvoir y mettre de l’argent, tant qu’il y aura des besoins. [...]2MI 72.3

Une école primaire pour les enfants de couleur devrait être établie à Huntsville. Il faut aussi prendre des dispositions pour ceux qui peuvent être préparés à servir leur propre race. On aura donc besoin d’enseignants sages, ainsi que de fonds. Ne pensez pas que les petits dons ne seront pas appréciés. Des sommes plus importantes seront aussi utiles. Le sacrifice de soi est requis pour chaque étape. Préparer des jeunes de couleur à enseigner au sein de leur propre race est une mission importante. — Lettre 304, 1904, p. 1-3 (à mes frères en Amérique, 11 novembre 1904).2MI 72.4

Il y a quelques années, il m’a été révélé que le monde païen devait être appelé à faire des dons pour notre mission dans le Sud. Que des hommes discrets et craignant Dieu aillent voir des hommes du monde qui ont les moyen et leur présentent le plan de ce qu’ils désirent faire pour les personnes de couleur. Qu’ils leur parlent de l’école de Huntsville, de l’orphelinat que nous désirons y construire et des écoles missionnaires pour les enfants de couleur dont on a besoin dans tous les Etats du Sud. Que les besoins de cette œuvre soient exposés par des hommes qui sachent toucher le cœur des personnes riches. Si l’approche est bonne, beaucoup donneront pour la mission. — Lettre 295, 1905, p. 4, 5 (à J.H. Baldwin, 18 octobre 1905).2MI 72.5

J’ai ressenti une grande tristesse en apprenant que l’un des bâtiments de l’école de Huntsville avait été consumé par le feu. Je suis désolée de savoir qu’une personne y a laissé la vie. Désormais, nous devons faire de notre mieux pour effectuer les travaux nécessaires dans l’école. Je suis réticente en vous entendant dire qu’il serait préférable de construire des petits bâtiments. Nous ne devons pas baisser les bras quant à l’œuvre à Huntsville, ni revoir nos plans à la baisse. Nous avons besoin de bâtiments, de bâtiments plus grands, sans toutefois qu’il soient surdimensionnés car il faut aussi prendre en considération les autres projets dans le Sud. — Lettre 348, 1906, p. 3 (à George 1. Butler, 30 octobre 1906).2MI 72.6

Je viens de recevoir et de lire votre lettre dans laquelle vous évoquez les visites que vous avez effectuées dans les facultés de Nashville. Je suis si heureuse de constater que vous commencez à comprendre pourquoi notre mission doit s’implanter à Nashville. Nous devons nous intéresser de près aux personnes de couleur. [...]2MI 73.1

Ne perdez pas de vue l’œuvre auprès des personnes de couleur. Ne prenez de répit que quand le travail médical pour eux, tant à l’école de Huntsville qu’à Nashville sera terminé. Dans le passé, de grands efforts ont été fournis pour ce peuple en des circonstances très éprouvantes. N’ignorez pas le travail effectué, mais ayez de la sympathie et considérez le travail de ceux qui vous ont précédés et préparé la voie. Que Dieu vous aide et vous donne la sagesse pour savoir comment traiter vos collègues. Le christianisme en action est une chose merveilleuse. Le placer dans l’économie divine est le considérer à sa juste valeur. Les ouvriers apprécieront plus qu’ils ne le font actuellement ce qui a été effectué dans la champ missionnaire du Sud.2MI 73.2

Quand je me suis rendue dans le Sud pour la première fois, j’ai appris beaucoup de choses au sujet du travail qui y avait été accompli et, quand je le pourrai, je ferai publier un récit de ce travail. Ceux qui n’y ont pas pris part ne peuvent pleinement imaginer le sacrifice et l’abnégation que cela a représentés. — Letter 154, 1907, p. 1-3 (à Judson S. Washbum, 17 avril 1907).2MI 73.3

J’avais eu pendant quelques temps très envie d’aller à Washington, mais je ne puis quitter mon travail ici ; il y a trop à faire, et trop d’intérêts sont en jeu.2MI 73.4

Des instructions très claires m’ont été données concernant le travail à effectuer à Huntsville et la nécessité d’y placer l’école sur un terrain avantageux. Ne tardons plus à accomplir le travail qui a été si longtemps négligé dans le Sud. Bientôt, il sera encore plus difficile de former les personnes de couleur pour qu’elles deviennent des ouvriers pour la cause de Dieu.2MI 73.5

Le Seigneur m’a montré les occasions manquées de bien faire en nous familiarisant avec le travail qui effectué dans les grandes institutions pour l’éducation des personnes de couleur. Il y a bien longtemps déjà, nous aurions dû faire une étude approfondie sur la meilleure façon d’instruire les personnes pour qu’elles œuvrent auprès d’autres personnes de couleur. Nous devrions saisir toutes les occasions de travailler avec sagesse pour les enseignants et les élèves dans ces grandes institutions. Ne n’avons pas à nous précipiter pour évangéliser les employés, mais pouvons chercher à les aider par tous les moyens et leur dire que nous apprécions leur travail. [...]2MI 73.6

Une puissante influence doit maintenant être exercée pour susciter de sérieux efforts en faveur des personnes de couleur. Les frictions et désagréments qui ont existé parmi les ouvriers des États du Sud, les rétentions, ainsi que les obstacles n’ont pas fait la volonté du Seigneur et ces choses ont freiné l’œuvre que Dieu désire nous voir accomplir dans ce champ de mission. Si les employés avaient été formés pour agir en harmonie avec l’Esprit de Dieu et sous sa direction, la situation serait bien différente aujourd’hui. Désormais, un travail sérieux doit être fait en faveur des enseignants de Nashville, et de sages efforts sont requis pour les élèves de couleur. [...]2MI 74.1

Dieu multipliera nos effectifs et nos moyens humains et, au travers des convertis, il accomplira le travail qu’il a prévu. Tous ce dont ont besoin ces ouvrier est du baptême du Saint-Esprit. Quand ce manque sera comblé, nous servirons le Seigneur avec bien plus de sérieux que nous ne le faisons actuellement. — Letter 228,1907, p. 1 -3 (aux responsables de la Conférence générale, 14 juin 1907).2MI 74.2

J’ai écris un article sur les besoins dans le Sud. C’est pour moi un sujet important. J’espère que nos frères et sœurs ne perdront pas de temps à remettre en question tout ce qui ne correspond pas exactement à leurs idées avant de nous accorder l’aide dont nous avons tant besoin. J’ai essayé de présenter à nos frères et sœurs les besoins de l’école de Huntsville. Cette école devrait bénéficier d’avantages spéciaux et notre peuple devrait comprendre que les dons volontaires faits à cette entreprise seront de l’argent bien investi.2MI 74.3

A l’école de Huntsville, un travail important doit être effectué dans la formation des hommes à la culture du sol, des fruits et des légumes. Que personne ne méprise ce travail. L’agriculture est le b.a.ba de l’éducation. Que la construction des bâtiments de l’école et du sanatorium soit une occasion de former les élèves. Aidons les enseignants à comprendre qu’ils doivent avoir une vision claire des choses et que leurs actions doivent être en harmonie avec la vérité car, en effet, ce n’est qu’en gardant une bonne relation avec Dieu qu’ils pourront accomplir ses plans à la fois pour eux-mêmes et pour les âmes avec lesquelles ils sont mis en contact en tant qu’enseignants.2MI 74.4

Encourageons tous les adventistes du septième jour à s’intéresser au travail fourni à Huntsville pour la formation d’hommes et de femmes qui seront ensuite appelés à travailler parmi les personnes de couleur. Les préparatifs pour le sanatorium de Huntsville devraient avancer sans délai. Si nous avançons par la foi en Dieu, il tiendra parole. Nous n’avons pas de temps à perdre car la méchanceté des villes atteint son apogée. La nuit approche, et bientôt plus personne ne pourra travailler. Ne reprochons aux pas aux personnes de couleur un sanatorium bien équipé en lien avec l’école de Huntsville. Il ne faut pas diminuer la taille du bâtiment, mais il doit être suffisamment spacieux pour le confort de ce qui y viendront. [...]2MI 75.1

L’Evangile du Christ est pour le monde entier. Le Christ a racheté la race humaine à un prix infini. La rançon qu’il paya est valable pour toute nationalité et toute couleur de peau. Nous devrions nous remémorer cela quand nous pensons aux personnes de couleur de notre pays qui ont réellement besoin de notre aide. Ces hommes et ces femmes ne devraient pas avoir le sentiment qu’en raison de la couleur de leur peau, ils sont exclus des bénédictions de l’Evangile. Les blancs sont redevables vis-à-vis de Dieu en raison des nombreuses faveurs qu’ils ont reçues : ils doivent s’intéresser à ceux qui n’ont pas été aussi privilégiés. [...]2MI 75.2

Nos frères et soeurs de tout le pays ont fait librement des dons pour implanter à Nashville un sanatorium pour les blancs. Qu’ils fassent maintenant preuve de générosité dans leurs offrandes pour qu’un sanatorium puisse être construit à Huntsville pour les personnes de couleur. Si la générosité en faveur des personnes de couleur était aussi importante qu’elle l’a été pour les blancs, nous pourrions compter sur leur reconnaissance et leur amour.2MI 75.3

Mes frères, je vous prie de ne pas négliger la mission pour les personnes de couleur plus longtemps. Des chapelles simples mais pratiques devraient être construites pour elles afin qu’elles puissent se retrouver pour étudier la Parole de Dieu.2MI 75.4

Le champ missionnaire du Sud a besoin d’ouvriers humbles et craignant Dieu. Il requière des fonds. Qui ralliera notre peuple actuel, l’encourageant à donner autant que possible pour cette mission ? Dieu prendra plaisir à ce que non seulement notre propre peuple, mais tous ceux qui le veulent, fasse des offrandes généreuses. Qui enseignera à nos frères à mesurer leurs dons selon l'esprit de bienfaisance qui poussa le Père à livrer son Fils unique pour que nous puissions recevoir des bénédictions étemelles ? Quand nous laissons l’Esprit du Christ nous guider dans nos dons, les bénédictions de Dieu les accompagnent et la sagesse est accordée à ceux qui ont la responsabilité de distribuer ces fonds pour leur emploi optimal.2MI 75.5

Le peuple du Sud a besoin d’aide. Pas seulement en quelques endroits, mais partout où de l’aide est nécessaire. Mes frères, soyons de véritables missionnaires. Ouvrons nos coeurs aux besoins des personnes de couleur. Prenons conscience de la responsabilité qui repose sur nous de partager les bénédictions dont nous sommes l’objet. Au jour du jugement dernier, celui qui nous a confié ses biens nous demandera des comptes. — Letter 189, 1907, p. 1-3, 6 (à George I. Butler et ses collaborateurs dans la vigne du Maître), 10 septembre 1907).2MI 76.1

Cette nuit, dans mon sommeil, il m’a semblé que je m’adressais aux employés de Takoma Park, à Washington. Je leur parlais des bâtiments qu’il faudrait envisager d’y construire. Il faut considérer le début des travaux de chaque édifice comme étant l’occasion de rechercher les directives spéciales du Saint-Esprit. Avant de commencer le travail, demandez à l’Esprit de Dieu de vous faire comprendre clairement ce qui doit être fait et comment l’accomplir en dépensant le moins d’argent possible. Notre peuple a largement été sollicité pour l’œuvre à Washington. Chaque dollar doit être employé à poursuivre le travail d’une façon conforme à la foi que nous professons.2MI 76.2

J’ai reçu la lumière selon laquelle les croyants devraient désormais s’efforcer de faire avancer notre mission dans les États du Sud. En raison de nos négligences passées, la situation a pratiquement stagné dans ce champ missionnaire et nous n’aurons aucune excuse à avancer le jour où Dieu appellera nos actions en jugement.2MI 76.3

Il nous faut maintenant rassembler les fonds des différentes églises pour aider les personnes de couleur dans le Sud. C’est un travail qui aurait dû être accompli il y a des années. Faisons à présent tout ce qui est en notre pouvoir pour racheter la négligence du passé. La construction de salles de classe et de chapelles où les personnes de couleur pourront se retrouver pour louer Dieu s’avère nécessaire. Il est normal de récolter des fonds et de construire des bâtiments dont la taille et les équipements sont proportionnels aux besoins spécifiques à l’endroit où ils sont implantés.2MI 76.4

Le livre Les paraboles de Jésus aurait pu être largement distribué dans le Sud, au bénéfice des écoles. Mais, au lieu d’aller de l’avant avec énergie, on s’est disputé les droits territoriaux et le travail n’a pas été fait. Il est vrai que l’organisation et les méthodes doivent être maintenus en plusieurs aspects pour notre oeuvre, mais parce qu’une importance inappropriée a été accordée aux exigences territoriales, beaucoup ont été privés des instructions que contient cet ouvrage précieux. Mes frères, que la distribution de ces livres soit la plus étendue possible. « La foi sans les oeuvres est morte » (Jacques 2.26). Qui s’engagera à présent dans cette œuvre avec un véritable esprit missionnaire ? Qui étudiera pour proposer d’ingénieuses méthodes pour distribuer ce livre parmi toutes les classes ?2MI 77.1

Lors de nos grands rassemblements, des hommes sages et expérimentés devraient être choisis pour présenter les livres Les paraboles de Jésus et Le ministère de la guérison, et pour encourager ceux qui prendront par à leur diffusion. Si cela avait été scrupuleusement fait dans le passé, nous aurions eu des humbles lieux de prière et des écoles en de nombreux endroits où les personnes de couleur auraient été instruites dans les principes de la vérité présente. Ces écoles et chapelles sont les moyens que Dieu s’est choisis pour la promulgation de sa vérité dans le sud et pour préparer un peuple au retour du Christ. Avec à leur tête un bon chef de projets, les personnes de couleur peuvent elles-mêmes faire beaucoup pour la construction de ces bâtiments.2MI 77.2

La propriété de Huntsville était un don de nos frères pour l’œuvre auprès des personnes de couleur. Un travail bien plus important y aurait été accompli si nous avions avancé par la foi et dans un esprit d’abnégation. Dieu avait prévu qu’il y ait à Huntsville une école accommodante et un sanatorium pour les personnes de couleur. Ce dernier est devenu une nécessité. Certains frères se sont sentis poussés à donner leurs conseils concernant cette institution, affirmant qu’il devrait s’agir d’un « petit sanatorium ». Le conseil que j’avais à donner a été que nous devions bâtir un sanatorium modeste, mais spacieux où les personnes malades pourraient être reçues et traitées. Les personnes de couleur devraient bénéficier d’une telle institution tout autant que les blancs. Dans ce sanatorium, des infirmières de couleur doivent être formées pour y servir en tant que missionnaires médicales évangéliques.2MI 77.3

Le Seigneur fait appel à des travailleurs convertis qui serviront en pasteurs et enseignants fidèles auprès des personnes de couleur. Nous n’avons pas tant besoin d’entreprises commerciales que d’églises et de missionnaires. Faisons preuve de parcimonie dans l’emploi de nos biens afin que notre argent ne soit pas trop dépensé en de petits endroits, alors que la mission doit pénétrer tant d’autres lieux avec le dernier message d’avertissement. — Letter 322, 1907, p. 1-3 (aux responsables de la Conférence générale, 2 octobre 1907).2MI 78.1

Mes frères et soeurs dans le Sud, ne ferez-vous pas votre part dans la bonne oeuvre qui consiste à aider l’école de Huntsville ? N’avezvous pas de temps à lui consacrer, du temps pour la vente de Les paraboles de Jésus ? En vous chargeant de ce travail, vous agirez en tant que missionnaires pour le Seigneur Jésus. Son approbation reposera sur vous, alors que vous vous efforcerez d’assister les fidèles employés de l’école de Huntsville. En distribuant Les paraboles de Jésus, non seulement vous aiderez l’école de Huntsville, mais vous placerez aussi entre les mains d’hommes et de femmes un livre contenant les plus précieuses instructions spirituelles.2MI 78.2

L’école de Huntsville a besoin d’aide. Que nos frères et soeurs prennent à coeur la tâche consistant à distribuer Les paraboles de Jésus. Si vous faites fidèlement votre part, l’école pourra bénéficier de l’équipement dont elle a tant besoin. Le Christ dit à ses disciples : « Vous êtes la lumière du monde » (Matthieu 5.14). « Que votre lumière brille ainsi devant les hommes, afin qu’ils voient vos oeuvres bonnes, et glorifient votre Père qui est dans les cieux. » (Matthieu 5.16) — Manuscrit 103, 1907, p. 4, 5 (” The sale of Object Lessons » [La vente de Les paraboles de Jésus], 3 octobre 1907).2MI 78.3

Il m’a été demandé de dire à nous ouvriers de couleur : Soyez bons au sein de votre famille. N’introduisez dans votre foyer aucun esprit ou coutume de l’esclavage. Qu’aucune parole dure ne soit prononcée dans vos maisons. Surmontez vos habitudes désordonnées. Ne tolérez aucune manière rustre et autoritaire. Ne traitez jamais votre femme comme une esclave. Souvenez-vous que vous êtes membres de la famille du Seigneur et que, dans ce monde, vous devez donner un exemple de ce que le Seigneur attend des futurs membres de sa famille. Vos lèvres doivent être sanctifiées au service du Seigneur. Soyez comme le Christ en actes et en paroles. Vous avez peut-être été témoins d’une grande cruauté de la part de ceux qui considéraient les noirs comme leurs propriétés pour les traiter comme il leur plaisait. À cause de cela, ne devenez pas des tyrans à votre tour dans votre foyer. C’est à Dieu qu’appartiennent tous les êtres humains.2MI 78.4

Ceux qui se sentent autorisés à torturer les personnes sur lesquelles ils ont autorité seront traités de la même façon par le Créateur. [...]2MI 79.1

Il y a des années, la vérité aurait dû être proclamée de ville en ville, là où se trouvent beaucoup de personnes de couleur. Des écoles et des sanatoriums doivent y être établis, et dans des lieux adaptés. Ces institutions ne doivent pas être privées des équipements indispensables comme ce fut le cas pendant des années à l'école de Huntsville. Noirs ou blancs, ceux qui connaissaient l’état des choses en cette école auraient dû aider à lever des fonds pour la placer là où elle aurait pu être plus efficace. Nous devons maintenant mobiliser nos efforts pour elle de façon à ce qu’elle devienne autonome.2MI 79.2

Nous ne devons pas laisser le cœur des personnes de couleur sans espoir, ni courages. Ceux qui ont appris à croire qu’elles apprécient les efforts en leur faveur et qu’elles sont prêtes à collaborer avec le Christ, notre grand Maître, doivent les remplir d’espérance.2MI 79.3

Pour accomplir notre mission, à savoir aider, un peu ici, un peu là, en leur apprenant à vivre - non pas comme s’il n’y avait aucun espoir de changement positif dans leur condition, mais comme s’il y avait quelque chose de mieux pour eux - il faut de la patience et des efforts judicieux, sérieux et persévérants. Mais ces efforts seront richement récompensés.2MI 79.4

Pour ce travail, nous devons former beaucoup d’hommes et de femmes de couleur pour être des missionnaires auprès de leur propre peuple. Ils doivent comprendre qu’ils ne sont pas appelés à travailler parmi les blancs. Instruisons-les et formons-les pour devenir missionnaires dans leur propre environnement.2MI 79.5

Persévérance. Pour beaucoup de personnes de couleur, les difficultés auxquelles elles devront faire face semblent insurmontables. Mais il est de ceux qui ne baisseront pas les bras. Encourageons tous ceux qui, consciencieusement et dans la crainte de Dieu, s’efforcent de s’instruire. Beaucoup ont du talent et il se développera, parfois de façon inattendue. Tous les avantages possibles doivent être accordés aux jeunes noirs capables de devenir d’utiles collaborateurs dans la vigne du Seigneur.2MI 79.6

Il est de ceux qui, avec une formation solide, pourront diriger les sanatoriums pour les personnes de couleur. Dans tous les cas, ils auront besoin du soutien des blancs, mais leur talent contribuera largement au succès de la mission.2MI 80.1

Nous devons fonder des écoles pour les enfants et les jeunes de couleur en de nombreux lieux. Les enseignants doivent exercer sur elles une influence douce et apaisante. Ils doivent se vêtir et agir de façon correcte et soignée. Ils comprendront que les élèves ont besoin de cet exemple et qu’ils seront prompts à les imiter. Quand jeunes et moins jeunes font preuve de raffinement dans la manière et le goût vestimentaire, on ne doit jamais les décourager — Manuscrit 105, 1908, p. 1, 365 (” Words of Counsel to Our Colored People » [Conseils donnés à nos frères et soeurs de couleur], 19 octobre 1908).2MI 80.2

Je ne peux rester tranquille en raisons des nombreuses révélations qui m’ont été faites. J’ai vu que notre peuple court le risque de perdre de précieuses occasions d’oeuvrer avec sérieux et sagesse à la proclamation du message du troisième ange. Entouré de tous ses anges, Satan travaille à empêcher le peuple de Dieu de consacrer ses forces à son service. Mais, en tant que peuple, nous devons être actifs, déterminés et accroître notre utilité dans le domaine religieux. Voici ce qu’on attend de nous : « Ayez de l’empressement et non de la paresse. Soyez fervents d’esprit. Servez le Seigneur » (Romains 12.11). Possédant la vraie piété et la connaissance de la Parole de Dieu, chaque membre d’église peut devenir un collaborateur du Christ et travailler avec dignité et confiance, mais avec une humble dépendance, en se rappelant les paroles que le Christ adressa à ses premiers disciples : « Je vous envoie comme des brebis au milieu des loups. Soyez donc prudents comme les serpents, et simples comme les colombes » (Matthieu 10.16). Nous devons faire preuve de sagesse dans toutes nos voies si nous voulons oeuvrer au nom et dans la crainte de Dieu. Il nous faut une foi sincère car la foi est « l’assurance des choses qu’on espère, la démonstration de celles qu’on ne voit pas » (Hébreux 11.1).2MI 80.3

J’ai visité l’école de Huntsville et je crois qu’elle présente de nombreux avantages pour mener à bien l’oeuvre d’une éducation complète. Ceux qui y travaillent ont le privilège d’en faire un lieu béni pour préparer à l’oeuvre de Dieu.2MI 80.4

Je prie pour que chacun d’entre vous accomplisse la mission que le Seigneur lui a confiée. Il travaillera pour chacun selon la mesure de sa foi. Un dessin représente un boeuf se tenant entre une charrue et un autel. Il porte l’inscription suivante : « Prêt pour l’un ou l’autre ». Ainsi, nous devons nous préparer au dur labeur du sillon, ou à saigner sur l’autel des sacrifices. La vie de chaque enfant de Dieu doit exprimer un objectif unique et le sens du devoir. C’était la position qu’occupait le Sauveur quand il était sur la terre et celle que tous ses disciples sont invités à occuper. Le salut accordé à la race humaine par le sacrifice du Christ concerne également toutes les races et toutes les nationalités. Certaines désirent ne jamais être considérées sur un même pied d’égalité que leurs semblables. Elles veulent être une puissance qui dirige. À moins qu’elles ne reconnaissent et n’apprécient la puissance de l'Étemel et que les croyants ne travaillent avec intelligence pour accomplir la mission de Dieu pour toute l’humanité, il les abandonnera à leurs propres voies et emploiera d’autres instruments par lesquels il accomplira ses plans. Et ceux qui refusent d’accomplir la tâche qui leur est proposée se retrouveront finalement du côté de l’ennemi et lutteront contre l’ordre et la discipline. — Letter 244, 1908, p. 1, 2 (à ceux qui sont récemment allés à l’école de Oakwood, à Huntsville, dans l’Alabama, 23 août 1908).2MI 80.5

Je suis heureuse d’avoir l’occasion de parler à ce groupe d’élèves. Je m’attends à ce qu’un jour, cette pièce, et d’autres, soit remplie. Nous nous attendons à voir s’accomplir ici un travail dont les hommes seront fiers. Nous sommes en effet heureux de tous vous voir ici présents.2MI 81.1

Ce matin, je lirai d’abord quelques mots d’Ésaïe 58 : « Crie à plein gosier, ne te retiens pas, élève ta voix dans un cor et annonce son crime à mon peuple, à la maison de Jacob ses péchés ! Tous les jours ils me cherchent, ils veulent connaître mes voies ; comme une nation qui aurait pratiqué la justice et n’aurait pas abandonné le droit établi par son Dieu, ils me demandent des arrêts justes, ils désirent l’approche de Dieu.2MI 81.2

Que nous sert de jeûner ? Tu ne le vois pas ! De nous humilier ? Tu n’y as pas égard ! C’est que le jour de votre jeûne, vous vous livrez à vos penchants et vous traitez durement tous vos ouvriers. Vous jeûnez pour vous disputer et vous quereller, pour frapper méchamment du poing ; vous ne jeûnez pas comme le veut ce jour, pour que votre voix soit entendue en haut. Est-ce là le jeûne que je préconise, un jour où l’homme s’humilie ? S’agit-il de courber la tête comme un jonc, de se coucher sur le sac et la cendre, est-ce là ce que tu appelleras un jeûne, un jour agréable à l'Étemel ? » (Ésaïe 58.1-5)2MI 81.3

Le Seigneur indique le jeûne il préconise : « Détache les chaînes de la méchanceté, dénoue les liens du joug, renvoie libres ceux qu’on écrase, et que l'on rompe toute espèce de joug ; partage ton pain avec celui qui a faim et ramène à la maison les pauvres sans abri ; si tu vois un homme nu, couvre-le, et ne te détourne pas de celui qui est ta propre chair » (versets 6 et 7).2MI 82.1

C’est l’œuvre que nous voulons accomplir et l’œuvre que nous présentons au peuple de Dieu afin qu’il s’y engage. Oui, Seigneur, nous pouvons dire que nous, ton peuple qui garde les commandements, nous nous efforçons d’effectuer ce travail aussi rapidement que possible.2MI 82.2

Nous essayons de faire en sorte d’amener les personnes de couleur là où elles pourraient être indépendantes. Le temps viendra où vous pourrez échapper aux nombreux maux qui surviendront sur le monde parce que vous aurez appris à planter, à construire et à mener à bien divers projets. C’est la raison pour laquelle nous voulons que cette terre soit occupée, cultivée et que nous voulons y construire. Les élèves doivent apprendre à planter, à construire et à semer. En apprenant ceci, ils verront devant eux un ouvrage auquel ils seront très heureux de participer. Des occasions se présenteront où ils pourront être une bénédiction pour ceux qui les entourent.2MI 82.3

« Partage ton pain avec celui qui a faim et ramène à la maison les pauvres sans abri ; si tu vois un homme nu, couvre-le, et ne te détourne pas de celui qui est ta propre chair. » (Ésaïe 58.7) C’est le privilège de tout élève et ouvrier de cette école de savoir ce que signifie être mu par l’impulsion de l’Esprit de Dieu.2MI 82.4

« Alors ta lumière poindra comme l’aurore, et ta guérison germera promptement ». Pourquoi cette assurance concernant la santé ? Il est question de santé parce que nous apprenons à nous servir de nos muscles, ainsi que de notre cerveau. Il est essentiel que nous prenions autant soin de notre santé physique que de notre santé mentale. « Ta justice marchera devant toi, et la gloire de l'Étemel sera ton arrière-garde » (verset 8). Comment notre justice marchera-t-elle devant nous ? Elle se révèlera dans nos paroles justes, dans nos actions justes et dans notre utilité. Cette tâche est attribuée aussi bien aux personnes de couleur qu’aux blancs. Selon les opportunités qui s’offrent à eux, ils doivent régler fidèlement les problèmes que Dieu leur présente. Quand nous accomplissions la tâche qu’il nous confie, il nous bénit comme il l’a promis.2MI 82.5

Si nous pratiquons la justice et exaltons la vérité, le Seigneur lui-même sera notre Gardien et notre Protecteur, nous qualifiant pour faire sa volonté. Dieu prend soin de ceux qui sont méprisés par leurs semblables. C’est parce qu’il s’intéresse aux besoins de ceux qui sont méprisés et rejetés que nous possédons cette école agricole où il est possible de se former pour bien travailler ici, dans le Sud. Il désire que ceux qui y reçoivent une formation puissent s’engager à travailler, à soulager les opprimés, à fortifier les plus faibles afin que, grâce à leurs efforts, des hommes et des femmes puissent apprendre à honorer et à glorifier Dieu. Voici ce que signifie l’enseignement du chapitre 58 d’Ésaïe.2MI 83.1

Je suis heureuse d’avoir l’occasion de vous dire ces quelques mots. Que tout ce que vous fassiez soit accompli par la foi. Croyez en ce que le Seigneur tiendra ses promesses. Il veut que nous trouvions réconfort dans sa Parole, que nous soyons affermis par ses promesses. Il aspire à ce que sa justice nous précède et que sa gloire soit notre récompense. Je vois de grandes possibilités s’ouvrir aux élèves de cette école. Il y a ici de grands avantages. Vous êtes éloignés du monde, des beuveries, des distractions et de la confusion. Vous n’avez pas besoin de ces choses-là, mais d’être là où vous êtes libres de servir le Seigneur. Il ne vous rejette pas en raison de la couleur de votre peau, mais désire que les blancs vous aident. S’ils les encouragent et leur ouvrent des voies, les bénédictions du Seigneur reposeront sur eux comme sur tous ceux qu’ils essaient d’aider. Cela sera un accomplissement du plan de Dieu.2MI 83.2

Tous les élèves qui sont ici ont le privilège d’apprendre que le Très-Haut s’intéresse à eux. Il veillera sur vous et œuvrera pour votre bien, et non pour le mal. Si vous continuez à découvrir le Seigneur, vous apprendrez que son plan s’accomplit de façon aussi certaine que le jour se lève. Vous croîtrez continuellement en lumière et en connaissance. Je veux voir la bonté et la miséricorde de Dieu révélées en ces lieux. Nous prierons pour vous et ferons tout ce qui est en notre pouvoir pour vous aider. Nous vous enverrons des publications que vous pourrez lire et étudier. Je veux voir chacun de vous dans le royaume de Dieu. Menons les luttes du Seigneur avec bravoure et justice afin que nous puissions revoir dans la cité de Dieu les visages que nous voyons ici aujourd’hui. Éduquons et formons les plus jeunes membres de la famille de Dieu. Ils doivent tenir fermes au sein du peuple de Dieu.-2MI 83.3

Je n’ai rien de plus à ajouter ce matin. Je suis très heureuse d’avoir visité votre école. Je fais depuis des années tout ce que je peux pour aider les personnes de couleur et nul par ailleurs je n’ai vu d’œuvre qui commence aussi bien qu’ici même. En toutes circonstances, rappelez-vous que les anges de Dieu sont à vos côtés. Ils savent ce que vous faites et sont là pour veiller sur vous. Ne faites rien qui les déçoive. Je sais que vous essaierez d’aider ceux qui essaient de vous aider. En poursuivant ce travail tous ensemble, cette école deviendra un lieu consacré. Je veux entendre parler de vos victoires. Le ciel entier s’intéresse aux démarches que vous entreprenez. Faisons de notre mieux pour nous entraider les uns les autres et remporter la victoire. Vivons de façon à ce que la lumière du ciel puisse briller dans nos cœurs et nos esprits, et nous permette de saisir des trésors célestes. Que le Seigneur vous aide, c’est ma prière. — Manuscrit 27, 1909, p. 1-5 (” Words of encouragement » [Paroles d’encouragement]. Paroles prononcées à l’école de Oakwood, à Huntsville, dans PAlabama, 29 avril 1909).2MI 84.1

White Estate,

Washington, D.C.,

20 janvier 1959.