W celu zainteresowania dzieci dziełem Bożym podjęto pewne wysiłki, które jednak nie są wystarczające. Jedną z dróg są nasze szkoły sobotnie, które trzeba uczynić bardziej interesującymi. W ostatnich latach szkoły publiczne bardzo udoskonaliły metodę nauczania. Zastosowano lekcje poglądowe, obrazy i wykresy w celu wyjaśniania młodym umysłom trudnych lekcji. W podobny sposób można rozwiniętym duchowo dzieciom przybliżyć teraźniejszą prawdę, czyniąc ją żywą i pociągającą. SS1 321.2
Rodzice, do których nie można zbliżyć się w żaden inny sposób, mogą być pozyskani za pośrednictwem swoich dzieci. Nauczyciele szkół sobotnich uczą dzieci prawdy, a one będą o niej opowiadać w gronie rodzinnym. Niestety, niewielu nauczycieli zdaje się rozumieć doniosłe znaczenie tej dziedziny pracy. Sposoby nauczania, przyjęte z takim powodzeniem w szkołach publicznych, mogłyby znaleźć zastosowanie i w szkołach sobotnich, będąc środkiem pomagającym zbliżyć dzieci do Jezusa oraz wychować je w prawdach biblijnych. Będzie to znacznie lepsze niż religijne podniecenie wzruszającą historią, które przemija tak nagle, jak nagle się pojawia. SS1 321.3
Miłość Chrystusa należy między sobą troskliwie pielęgnować. W dziele, które według naszej wiary powinno być wykonane przed przyjściem Chrystusa, potrzebna jest większa wiara. To znaczy, że w naszej pracy powinniśmy okazywać więcej wyrzeczenia, ofiarności i szczerości. Powinno się znaleźć czas na uważne, prowadzone z modlitwą, studium nad tym, jak pracować, żeby osiągnąć jak najlepsze rezultaty. Niech wasze troskliwe i starannie przemyślane plany dojrzeją! Są wśród nas umysły przedsiębiorcze, które je wykonają, jeśli da im się ku temu możliwość. Właściwie ukierunkowane wysiłki, oparte na doświadczeniu, dawały dobre rezultaty. SS1 321.4