Podczas ostatnich dni australijskiego kampu wiele czasu poświęciliśmy na studiowanie zagadnień wydawniczych. Komitet odpowiedzialny za Australioazjatycką Szkołę Biblijną i komitet lokalizacyjny złożyły raporty. Generalne odczucie było takie że trzy semestry w wynajętych pomieszczeniach miały wielką wartość i powinny być zaliczone jako znaczące sukcesy. W tym samym czasie zrozumiano iż jeśli szkoła dalej będzie w wynajętym pomieszczeniu, koszty utrzymania będą tak wysokie że nie będzie mogło się uczyć wielu. Co nie byłoby wielce pożądane. Było oczywiste że z tą małą grupą wydatki na kontynuowanie przedsięwzięcia będą duże. Jak szkoła może funkcjonować na takiej podstawie i otworzyć drogę dla dużej liczby studentów przy umiarkowanych kosztach? ZD 349.1
E. White często mówiła o pracy wychowawczej i przedstawiła opinie, które były jej dawane od czasu do czasu odnośnie charakteru podjętej pracy i miejsc, które powinny być wybrane do szkolenia chrześcijańskich pracowników. Mówiła także o korzyściach wynikających z połączenia szkół z pracą aby osiągnąć właściwe wychowanie. ZD 349.2
Wkrótce na kampie przygotowała do publikacji obszerny dokument dotyczący rozsądnych miejsc dla szkół, z dala od dużych miast oraz zarysowała ten rodzaj wychowania, który powinien być wypracowywany w proponowanych szkołach. Główna wymowa tych rad zawarta jest w następujących wyjątkach: ZD 349.3