প্রকৃত শিক্ষা হল ঐ সব ধারণ করা যা মন এবং হৃদয়ে সৃষ্টিকর্তা ঈশ্বর এবং মুক্তিদাতা যীশু খ্রীষ্টের ছাপ অর্কিত করবে। এরূপ শিক্ষা মনকে নবায়ন করবে এবং চরিত্রকে রূপান্তর করবে। এটি শত্রুর প্রতারণাপূর্ণ গুজবের বিরুদ্ধে মনকে শক্তিশালী করবে, এবং আমাদেরকে ঈশ্বরের রব বুঝতে সমর্থ করবে । তা জ্ঞানবান লােককে খ্রীষ্টের সঙ্গে সহকার্যকারী হতে উপযুক্ত করবে। MYPBen 165.1
যদি আমাদের যুবক-যুবতিগণ এই জ্ঞান অর্জন করে, তারা অবশিষ্ট এবং প্রয়ােজনীয় সব কিছুই লাভ করবে; কিন্তু যদি তা না হয়, তবে তারা জগতের যত জ্ঞান অর্জন করেছে, তা তাদেরকে প্রভুর দলে স্থাপন করবে না। তারা পুথিগত সকল বিদ্যা অর্জন করতে পারে এবং তথাপি তারা ধার্মিকতার সর্ব প্রথম নীতিমালা সম্পর্কে অজ্ঞ থাকতে পারে যা তাদের ঈশ্বরের অনুমােদিত একটি চরিত্র দিতে পারে MYPBen 165.2
যারা বিদ্যালয়ের জ্ঞান লাভের অন্বেষণ করছে, তাদের স্মরণে রাখা উচিৎ যে আরও একটি বিদ্যালয় তাদেরকে ছাত্র বলে দাবি করে- খ্রীষ্টের বিদ্যালয়। এই বিদ্যালয় হতে ছাত্র-ছাত্রীগণ কখনও গ্রাজুয়েট হয় না। এই বিদ্যালয়ের ছাত্রদের মধ্যে বৃদ্ধ এবং যুবক রয়েছে। যারা স্বর্গীয় শিক্ষকদের শিক্ষায় মনােযােগ প্রদান করে, তারা অবিরত আরও অধিক এবং আত্মার মহত্ত্ব MYPBen 165.3
লাভ করছে, আর এভাবে তারা হাই স্কুলে প্রবেশ করতে প্রস্তুত হচ্ছে, যেখানে যুগ যুগ ধরে অবিরত অগ্রসর হবে। MYPBen 165.4
অসীম জ্ঞান আমাদের সম্মুখে জীবনের মহৎ শিক্ষা, এবং কর্ম দায়িত্ব এবং সুখের পাঠ্যসমূহ স্থাপন করছে । এগুলাে শিক্ষা করা প্রায়ই কঠিন, কিন্তু এ সব ছাড়া আমরা কোনাে বাস্তব উন্নতি লাভ করতে পারি না। এসব লাভ করতে আমাদের কঠোর প্রচেষ্টা, অশ্রুজল, আর এমন কি নিদারুণ যন্ত্রণা সহ্য করতে হয়; কিন্তু আমাদের হোঁচট খেলে চলবে না। এর মাধ্যমে ইহ জগতের MYPBen 165.5
পরীক্ষা এবং প্রলােভনের মধ্যে, নিস্পাপ এবং পবিত্র দূতগণের সমাজের জন্য উপযুক্ততা লাভ করতে হবে। যারা কম গুরুত্বপূর্ণ অধ্যয়নে ডুবে থাকে, তারা খ্রীষ্টের স্কুলে অধ্যয়ন বন্ধ করে দেয় এবং তারা সীমাহীন ক্ষতির সম্মুখীন হয়। MYPBen 165.6
প্রতিটি কর্মশক্তি, প্রতিটি আরােপিত গুণ, যদ্বারা স্রষ্টা মানব সন্তানগণকে আশীর্বাদ করেছেন যেন তা তাঁর গৌরবার্থে নিয়ােজিত হতে পারে; এবং এই নিয়ােগের মধ্যে বিশুদ্ধ শ্রেষ্ঠ, সুখকর অনুশীল খুঁজে পাওয়া যায় । স্বর্গের নীতিমালা জীবনে সর্বোচ্চ স্থান পাবে, এবং প্রতিটি অগ্রিম ধাপ জ্ঞানার্জন অথবা বুদ্ধিমত্তার কৃষ্টির মধ্যে নীত হয়; তা ঈশ্বরের প্রতি মানবের অঙ্গীভূত হওনের একটি ধাপ হওয়া উচিৎ। -“ Fundamentals of Christian Education ”, pp. 543, 544. MYPBen 166.1