教授实用的技术 CGE 1.1891
每一个孩子都要学一门技术——父母们忽略了给自己所生的儿女安排工作，酿成了说不出来的害处，危及许多青年人的生活，大大削弱了他们的用途。在青年人成长的过程中不让他们学习技术，乃是一个重大的失误。（一） CGE 1.1892
耶稣借着摩西从云柱中指示希伯来人要教育儿女工作，传授他们技术，不可有一个人闲懒。（二） CGE 1.1893
要帮助你的孩子获得知识，使他们在必要时能自食其力。要教导他们坚决听从责任的呼召。（三） CGE 1.1894
教导他们使用工具——孩子到了适当的年龄，就要提供他们工具。如果让他们的工作有趣味性，他们就很容易能学会使用工具。父亲若是木匠，就当教导儿子建造房屋的知识，同时结合圣经的教训；主在圣经里把人来比作祂的建筑。（四） CGE 1.1895
训练儿子参加农业劳动——父亲必须训练儿子与他们一起从事各行工作。农民不要认为农业比较卑微，不配让儿子学习。农业应当因科学知识而进步。 CGE 1.1896
农业素来被认为无利可图。人们说土地没有为所付的劳力提供相应的报酬，并哀叹种地的人苦命。……但是如果务农的人有一定的技术，研究过土壤，学习怎样种植、培养和收成，就会看到更乐观的成果。许多人说:“我们尝试过农业，知道其效果”。其实这些人需要了解怎样耕作土地，使自己的工作科学化。他们的犁要耕得更深、更宽，并要学会在耕地之时不马虎从事。……他们要学会按时播种，照顾农作物，遵循上帝所制定的计划。（五） CGE 1.1897
特别有价值的训练——在手艺训练中最有价值的，莫过于农艺了。要做出更大的努力，培养和鼓励对农业的兴趣。教师要提醒人圣经论到农业的话:耕种田地原是上帝为人类所定的计划；管理全世界的第一个人，就有一个园子要他耕作；世界上的许多伟人——真正的贵族——都曾耕种过土地。要说明这种生活中的机会。…… CGE 1.1898
以务农为生的人，能避免许多试探，并享受在大城市中工作的人所享受不到的无数特权和福气。在如今大公司和企业竞争的世代，很少有人能像耕种田地的人那样享受真正的独立和可靠的劳动回报。（六） CGE 1.1899
新鲜产品的特殊价值——家庭和机构要学习多做耕作和改良土地的工作。人们如果知道土地四季出产的价值，就会更加勤劳地耕耘土壤了。我们大家都应当了解果园和花园出产的新鲜水果和蔬菜的特别价值。（七） CGE 1.1900
学校应教授实用的手艺——现今手艺训练应比以前更受人注意。所建立的学校，除了实施最高的智育与德育之外，还应配备最好的体育和实业训练设施。要传授农业、工业知识，尽可能多地包括最实用的手艺，还要传授家庭理财、卫生烹饪、缝纫、健康服装的制作、疾病的护理等科目。要有园圃、工场和诊所等，各部门的工作均应有熟练教师的指导。 CGE 1.1901
工作应该有一定的目的，并贯彻始终。每一个人对于各种技术固然都需要一定的常识，但至少应当精通一门。每一个青年在离开学校时，应学会一门技术，在必要时可以谋生。（八） CGE 1.1902
具有双重价值的训练——学校当建立能进行各种劳动的场所，使学生在课外从事劳动和必要的锻炼。……这样，在他们接受文化教育的同时，也获得了劳动的实际知识。（九） CGE 1.1903
实业知识比科学更有价值——我们原应有经验丰富的教师来教导少女烹调的技术。应当教她们如何裁剪和修补、缝纫衣服，使她们受到人生实际职责的教育。 CGE 1.1904
还应为男青年设立学习各种手艺的工厂，使他们的肌体和智力都得到锻炼。如果青年人只能接受单方面的教育，那么两者相比——获得一切学科的知识而牺牲健康和生命，与获得实际生活的劳动知识——哪一个更重要呢？我们毫不犹疑地回答说:后者。如果有一项必须舍弃的话，那就舍弃书本的研究。（十） CGE 1.1905
可能有些人受过错误的训练，对儿童教育抱错误的观念。这些儿童和青少年需要最佳的训练。你们必须将体力活动与智力运用结合起来，两者兼顾。（十一） CGE 1.1906
耶稣是勤奋的好榜样——技工，商人，律师或农民，在普通的生活行业中为上帝作工，推广基督教的理念，比在公开园地担任传道工作，更需要优雅而严格的品格修养。因为传道人的身份已众所周知。他们一半的困难也会因此而消除。把宗教带进工场和办公室，让日常生活的一切细节都成圣，按圣经基督徒的标准处理一切世俗的业务，需要有坚强的属灵神经和肌肉。 CGE 1.1907
耶稣在拿撒勒默默无闻的三十年中，周复一周，年复一年，起居饮食作息都与当时的平民百姓一样。祂没有让人注意祂是一个显赫人物。然而祂却是世界的救赎主，受众天使所尊崇，用全部光阴做祂父的工作，实践留给人类效法的教训，直到末日。 CGE 1.1908
日常生活中必须履行的人生职责，不论多么卑微，都应当表现出令人满意的勤奋。可惜大多数基督徒还没有学会这个重要的教训。即使没有人评判我们的工作，也没有人加以褒贬，我们仍当好好完成，就像在无穷之主的亲自鉴察之下。我们应当在业务的细节上忠心，就像在人生较大的事务上忠心一样。（十二） CGE 1.1909
（一）《文稿》一九○一年第121号。 CGE 1.1910
（二）《文稿》一八九四年第24号。 CGE 1.1911
（三）《时兆》一八七五年八月十九日。 CGE 1.1912
（四）《文稿》一九一二年第45号。 CGE 1.1913
（五）《时兆》一八九六年八月十三日。 CGE 1.1914
（六）《教育论》第219页。 CGE 1.1915
（七）《论饮食》第312页。 CGE 1.1916
（八）《教育论》第218页。 CGE 1.1917
（九）《基督教育之研究》第83,84页。 CGE 1.1918
（十）《证言》卷三第156页。 CGE 1.1919
（十一）《文稿》一八八七年第19号。 CGE 1.1920
（十二）《健康改革者》一八七六年十月。 CGE 1.1921