简朴 CGE 1.675
教导自然的纯朴——要教育儿童保持天真朴素。教导他们满足于有益的小小本分，以及与他们年龄相称的娱乐和经验。儿童时代像比喻中的幼苗一样，有其特别的美。决不可强迫儿童早熟，而应尽可能地保持幼年的朝气和美德。儿童的生活越是安静俭朴──避免人为的刺激，而与大自然和谐相处，──则对于体力、智力和灵力的强健越是有利。（一） CGE 1.676
父母要以身作则，鼓励孩子养成简朴的美德，把他们从虚假的生活引到自然的生活。（二） CGE 1.677
天真的孩子最讨人喜欢——天真朴素的儿童，是最有吸引力的。让孩子受到大家注意，……这种做法是不智的。不要因褒奖他们的容貌、言语和举动，而引起他们的虚荣心。也不要给他们穿富贵华丽的衣服，这样会造成他们骄傲自恃，并引起同伴的嫉妒。要教导儿童真正的装饰不在乎外表。“不要以外面的辫头发、戴金饰、穿美衣为装饰，只要以里面存着长久温柔安静的心为装饰，这在上帝面前是极宝贵的”(彼前3:3,4)。（三） CGE 1.678
真迷人的秘诀——要教导姑娘们:女人真正的吸引力不单在身材或容貌的美，或她们的种种造诣，还在于温柔安静的心，在于忍耐、慷慨、亲切、甘心为别人服务受苦。要教导她们为了一定的目的而工作、学习、生活、信靠和敬畏上帝，并孝敬父母。这样，随着年龄的增长，她们就会更加心地纯洁，更加自立，更加可爱。这样的女子不会堕落。她会逃避已造成这么多人毁灭的试探与考验。（四） CGE 1.679
虚荣的种子——在许多家庭中，虚荣和自私的种子几乎在婴儿时期就撒在了儿女们的心中。他们伶俐有趣的小言语和动作被人当面称赞，而且向别人言过其实地再度张扬。小孩子们注意到这些事情，而自负自大，神气得很；他们胆敢插口别人的谈话，成为大胆无礼的孩子。谄媚与纵容鼓励了他们的虚荣和任性，终至于这年纪最幼的小霸王，往往辖制了全家的人，连父母也在内。 CGE 1.680
由这种训练形成的性情，即使到了孩子长大而有更成熟的判断时，也摆脱不开。它与年俱长，在婴儿时代显为伶俐有趣的表现，到了成人男女时，则变得可鄙与邪恶。他们尽力要管制自己的同事，若被拒决不遂所愿，便感到苦闷与侮蔑。这是因为他们在幼年时受了纵容溺爱之害，没有受教学会必要的克己自制以忍受人生的艰苦与辛劳。（五） CGE 1.681
不可助长爱夸奖之念——儿童需要欣赏、同情和鼓励；但也必须小心，不要让他们养成爱夸奖的习惯。特别关注他们，或当着他们的面重复他们所说聪敏伶俐的话，那是不智的。凡关注品格的真标准和成功可能性的父母或教师，不可抱有或助长自满的精神。他不会鼓励青年人喜好表现自己或逞能。凡不看自己而向上看的人，必然谦卑；但他却拥有一种尊严，不因世俗的伟大或表面的尊荣而困扰退缩。（六） CGE 1.682
鼓励衣食简朴——父母有一个神圣的责任，就是教导儿童帮助分担家庭的担子，满足于清洁简单的食物，整洁朴素的衣服。（七） CGE 1.683
但愿父母亲们认识到自己的责任和在上帝面前交账的义务！社会将发生何等的变化啊！不要用夸奖和宠爱纵坏儿童，或在服装方面放任而增强他们的虚荣心。（八） CGE 1.684
教导简朴和信靠——我们应当教导儿童简朴和信靠的教训。要教育他们敬爱和顺服他们的创造主。在人生的一切计划与目的上，都要以祂的荣耀为至上，以祂的爱为一切行为的动机。（九） CGE 1.685
基督是我们的榜样——我们的救赎主耶稣虽以王者之尊在人间往来；然而祂的心却是柔和谦卑的。祂对于每一个家庭都是光明与福惠，因为祂携带着欢乐，希望和勇气。但愿我们不要过多满足心中的欲望，为装饰美化家庭而寻找难以得到的东西，同时却没有上帝所视为比宝石更可贵的长久温柔安静的心。简朴，温柔和真情，能使最贫寒的家庭成为乐园。欣然忍受一切困难，胜过失去平安与满足。 CGE 1.686
（一）《教育论》第107页。 CGE 1.687
（二）《时兆》一八八四年十月二日。 CGE 1.688
（三）《基督教育之研究》第141页。 CGE 1.689
（四）《健康改革者》一八七七年十二月。 CGE 1.690
（五）《证言》卷四第20○，201页。 CGE 1.691
（六）《教育论》第237页。 CGE 1.692
（七）《基督教育之研究》第158页。 CGE 1.693
（八）《评论与通讯》一八九七年四月十三日。 CGE 1.694
（九）《评论与通讯》一八八二年六月十三日。 CGE 1.695
（十）《证言》卷四第622页。 CGE 1.696