Conseils pour l’École du Sabbat - Traduction
- Contents- Table des Matières
- AVANT-PROPOS
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SECTION UN - L’IMPORTANCE ET LE BUT DE L’ÉCOLE DU SABBAT
- Une œuvre importante
- Une puissance extraordinaire pour le bien
- Des instruments de Dieu
- Le moyen le plus efficace pour gagner des âmes
- Une influence au-delà de toute mesure
- Une puissance de conversion
- Une force au sein de l’Église
- Un vaste champ d’importance
- Digne d’un long service
- Une généreuse récompense
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SECTION DEUX - UNE ÉCOLE POUR L’ÉTUDE DE LA BIBLE
- Sonder les Écritures
- Ne pas négliger la leçon de l’École du sabbat
- Des excuses insignifiantes pour notre négligence
- Toute la famille unie dans l’étude de la Bible
- Creuser en profondeur pour les perles de la vérité
- Comparer les Écritures avec les Écritures
- Écrite pour les gens du peuple
- Remplacer la fiction par la Bible
- L’esprit de recherche est essentiel
- Dans l’attitude de celui qui apprend
- Éviter les discussions
- Cultiver un esprit docile
- Le moniteur doit être disposé à apprendre
- Écouter avec impartialité
- Étude personnelle
- Une promesse d’une lumière toujours plus grande
- Nouveau sens à des textes familiers
- S’éloigner des jalons bibliques
- La jeunesse fortifiée contre les hérésies
- Une barrière contre la tentation
- Aide divine dans la recherche de la vérité
- Service d’un cœur partagé
- Une étude dans un esprit de prière
- La manière dont Dieu communique la connaissance
- Comment se préparer pour les épreuves à venir
- Graver la leçon dans la mémoire
- Notre nourriture spirituelle de chaque jour
- Coopération au foyer
- Enseigner la modestie et l’humilité
- Résultats de l’échec des parents
- Le message du Christ rejeté
- Les parents en tant qu’éducateurs
- Vers la terre ou vers le ciel
- Un fardeau pour la conversion de la jeunesse
- Négligence remplie de dangers
- Une œuvre de la plus haute importance
- Les parents dans l’École du sabbat
- Étudier la leçon chaque jour
- Enseigner l’observation du sabbat
- Sympathie de Christ envers les enfants
- Trouver du temps pour l’étude de la leçon
- Que les parents aident les enfants
- Plus importante que l’école publique
- Une étude diligente richement récompensée
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SECTION TROIS - UN MOYEN DE GAGNER DES ÂMES
- Le but le plus élevé
- Un zèle proportionné au privilège
- La leçon la plus importante
- Connaître et transmettre la vérité aux autres
- Le plus grand besoin
- Ce dont l’œuvre a le plus besoin
- Effet de la vérité
- Une question pour chaque moniteur et chaque élève
- Force et sagesse promises
- Un devoir d’œuvrer au salut des autres
- Foi dans les promesses de Dieu
- Développer la spiritualité dans les activités
- Étudier chacun en particulier
- Travail personnel auprès des membres de la classe
- Visite dans les foyers
- Paître les agneaux
- Ne pas négliger les enfants
- Diriger le petit troupeau
- Rassembler les petits enfants
- L’expérience religieuse des enfants
- Les cœurs des enfants les plus sensibles
- La puissance d’une tendresse semblable à celle de Christ
- Un terrain de recrutement pour les ouvriers chrétiens
- L’École du sabbat, un facteur de formation missionnaire
- Une formation pour le travail biblique
- Considération pour les chrétiens d’autres confessions religieuses
- Un esprit de tolérance
- Poursuivre un idéal plus élevé
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SECTION QUATRE - LE MONITEUR ET SA TÂCHE
- La plus élevée de toutes les sciences
- Choix des moniteurs
- Qualités essentielles
- Des esprits bien équilibrés, des caractères harmonieux
- Tenue vestimentaire et comportement
- Un représentant de la véritable religion
- Examen de conscience
- L’exemple du moniteur
- Respectueux mais enjoué
- L’influence du moniteur
- Patience avec les obstinés
- Tolérance envers les autres
- Perfectionnement des connaissances personnelles
- Provision pour une capacité accrue
- Les moniteurs devraient être des exemples
- Christ et non l’homme comme modèle
- L’amour, une puissance qui nous presse
- Simplicité et sympathie
- Présenter des thèmes nouveaux
- La puissance transformatrice de la religion
- Des questions qui interpellent
- Chaque moment équivaut à de l’or
- L’assurance, indice du caractère
- Culture du caractère
- Application pratique des leçons
- L’utilisation d’aides visuelles
- Des erreurs relevées
- Controverse dans la classe
- Faire la lecture de la leçon
- Étude superficielle
- Remarques longues et fastidieuses
- Ce que signifie être ouvrier avec Dieu
- L’œuvre gâchée par des efforts non consacrés
- La tentation de laisser le moi s’immiscer
- Service d’un cœur entier
- Le salut des âmes, l’intérêt le plus élevé
- La persévérance récompensée
- Élever le Christ
- Des classes entières à convertir
- La joie suprême
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SECTION CINQ - COLLECTE DES OFFRANDES HEBDOMADAIRES POUR LES MISSIONS
- Remerciement pour les accomplissements passés
- Don hebdomadaire systématique
- Un insigne honneur
- La providence de Dieu devance notre libéralité
- Fatigués de donner?
- Extension de l’œuvre
- N’implorez pas un recul
- Ferons-nous de notre mieux?
- Prier et donner pour les missions
- Concevoir des moyens
- L’avancement de l’œuvre missionnaire locale
- Dieu honore les économes fidèles
- Ce qui aurait pu être
- Celui qui donne continuellement reçoit continuellement
- Des mobiles plus élevés que la compassion
- Vaincre l’égoïsme naturel
- Enseigner la générosité aux enfants dans le foyer
- Réfréner les besoins imaginaires
- Éviter toute stimulation malsaine
- Un apport de petits dons
- Offrandes d’anniversaire
- Un rappel de la sollicitude et de l’amour de Dieu
- Notre divin exemple
- Christ apprécie les actes d’amour
- La part de Dieu et la nôtre
- Le plus grand bénéfice du don d’amour
- Une prospérité conditionnelle
- Chaque offrande et son mobile sont notés
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SECTION SIX - PRINCIPES DIRECTEURS DANS L’ADMINISTRATION
- Ne pas perdre de vue l’objectif
- Les méfaits de la rigidité
- Besoin de consécration parmi les ouvriers de l’École du sabbat
- Formation au sein de l’École du sabbat
- Mettre sa confiance en Dieu
- Un ministère pour sauver des âmes
- Aidés par le Saint-Esprit
- Une fidélité constante est nécessaire
- Une coopération qui porte fruit
- Le Saint-Esprit est essentiel au succès
- Questions importantes
- Une puissance qui donne la vie
- Recherchés : de vrais directeurs
- Paralysées par manque de véritable leadership
- Mécanique privée de vie
- Le choix des monitrices
- Conseil aux directeurs
- Remarques ennuyeuses
- Puissance dans la simplicité
- Éviter la critique et la rudesse
- Observation d’un enfant
- Ponctualité
- Commencer à l’heure convenue
- Comment traiter les élèves qui s’égarent
- Sagesse et patience nécessaires
- Comment gagner le respect
- Briser la volonté
- La maîtrise de soi
- Se rappeler que nous aussi avons été des enfants
- La puissance du silence
- Les bras accueillants du Christ
- Discipline et ordre nécessaires
- Garder la maîtrise de soi
- Réprimande, accusation et irritation sont inutiles
- Compétitions et prix
- L’École du sabbat et le culte
- Écoles du sabbat dans les petits groupes
- L’École du sabbat au camp meeting
- Formation dans les églises locales privilégiée
- Conventions de l’École du sabbat