第217号 要建立学校；要站在上帝一边

任由孩子拣选自己的道路，形成品格而不给予明智的劝勉，这是多么残忍啊！可是，从我所得到的亮光来看，我知道许多自称基督徒的父母久已忽视了自己的责任，以致我们的年轻人中有不少人摆脱了真理的保护，有被仇敌的试探冲下去以致灭亡的大危险。4MRW 1.364

主很久以前就将这种事态显给我看，我奉命指导我们的人要建立学校，好教育和训练我们的孩子，并要敦促青少年去这些学校上学。我们教育机构中的教师必须敬畏上帝，遵守祂的诫命。儿童既与从前恶劣败坏的同伴分开，被安置在基督教学校中明智教师的管理之下，就会有良好的机会养成正确的品格习惯，本着敬畏主的心，按着主的警戒长大成人。4MRW 1.365

这是在我们希尔兹堡的学校里已经做成而且仍在做成的工作。有时一个学生需要几年的时间才学会在穿着和行为上像天上君王的孩子；有时世界的影响几乎不可抗拒；然而借着上帝的恩典，每一个人都可以在言语和行为上变得像基督一样。凡被算为基督门徒的人，必效法祂舍己和自我牺牲的榜样。（《文稿》1903年67号，第7,8页，〈得人的渔夫〉，摘自1903年5月30日在毕业典礼上的讲道）4MRW 1.366

关于我们一直在谈判要作我们区会学校校址的那块地，我有话要说。购买这块地不是为要鼓励我们的人大量在那里安家。我们的学校要坐落于那里，而越少家庭定居在学校附近，对学生和学校的管理人员就越好。那一大片土地并不是买来让人投机的。4MRW 1.367

应该先为老师们和参与学校工作的人作好准备。可以鼓励少数已经证明是又聪明又忠诚地支持我们教育工作的家庭进来在索诺玛安家。不要让父母们怀有他们可以这么做的想法，因为十之有九不会对孩子们最有益处。在大多数情况下，青少年若是远离父母，在学校中处于合格教师的管理之下，乃是一种福气。他们在属灵方面的表现就会更清晰，品格的发展也会鼓舞人心得多。4MRW 1.368

将需要能干的管理者和有才干的教师；因为这所学校要按照先知学校的等次，在高尚的属灵水平管理。（《信函》，1908年368号，第1,2页，致科特雷尔长老、赫斯格长老和诺克斯长老，1908年12月17日）4MRW 1.369

我们正在迅速接近这世界历史的最后危机，重要的是我们得明白我们学校所提供的教育优势不是世界的学校所提供的那种。我们也不要遵循世俗学校的例行程序。基督复临安息日会学校中所给的教导应该是那种导致真谦卑习惯的教导。在言语、着装、饮食和所发挥的影响上，都要看到真敬虔的简朴。4MRW 1.370

我们的教师们需要了解在这些末后的日子要做成的工作。在我们的学校、教会、疗养院里所给的教育，应该清楚地介绍要完成的大工。应该向各年级的学生解释清楚，必须从生活中清除每一个与圣经的教训相反的属世行为，代之以具有上帝性情印记的行为。我们的教育工作应该总是带有属天的印记，从而显明神圣的指导优于世界的学问。4MRW 1.371

对有些人来说，这种完全转变的工作似乎不可能。然而如果真是这样，为何还要花代价尝试进行基督化教育工作呢？我们对何为真教育的认识要导致我们总是追求品格的绝对纯正。在我们一切的交往中，我们要记住，我们正在为转移到另一个世界做准备；要学习天国的原则，要使每一个学习者心中铭记来生对此生的优越性。凡没能把这一点融入教育工作中的教师，就没能参与发展能蒙上帝嘉许之品格的大工。（《文稿》1908年29号，第1,2页，〈我们学校工作的目标〉，致理事会中的教师，1908年5月15日）4MRW 1.372

置身上帝一边还是撒但一边4MRW 1.373

要确信安息日是一个考验性问题，你们如何对待这个问题使你们要么置身于上帝一边，要么置身于撒但一边。兽的印记要以某种形式向每一个机构和个人呈现出来。（《文稿》1889年6号，第6页，无标题，1889年11月4日）4MRW 1.374

1968年9月发布。4MRW 1.375