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给家长、老师和学生

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    第二十八章 普通课程的价值

    教育工作必须从阶梯的最低级向上攀登。普通的课程需要充分而认真地传授。许多人自以为毕业的人在拼字和书写时错误百出。他们既不会正确的阅读,也不能正确地讲话。不少人学习经典文学和其它高等学科虽已达到某种程度,终因没有完全掌握普通学科而失败。他们从未很好地掌握母语知识。他们必须回过头来从阶梯的最低级开始攀登。CTG 1.631

    让学生在我们预备性学校中自行选择课程是不行的。在过去曾经发生这种错误。结果那些没有掌握基础学科的学生在尚未准备好时,就企图攀登更高的阶梯了。一些尚不能讲好母语的人却希望学习外语了。CTG 1.632

    学生入学时若要求高等课程,先要经过基础课程的考试。我曾与某区会学校教师交谈。他告诉我,一些到他学校里的人曾出示文凭,表明自己在其它学校学过一些高等课程。CTG 1.633

    我问他:“这样的学生你都逐个考过吗?他们在那些普通的学科上是否受过适当的教育?”CTG 1.634

    那位教员说:“在这种情况下,我们不能单凭文凭而充分信任何学生过去的学历。他们即使在普通学科上所受的教育也是很肤浅的。”这种情况相当普遍。CTG 1.635

    教师应注意给学生最需要的东西,以代替他们自选的学科。他们必注意考察学生的真正学问,这样他们就能了解学生是否已经达到他们自以为达到的程度。CTG 1.636

    语言的学习乃是基本的学科之一。在我们所有的学校中,应当特别注意让学生正确地说话,阅读和写作。发音方面的重要性,无法一一枚举。教师一个最起码的资格乃是口齿清楚,声音洪亮。凡说话流畅的人必能发挥巨大的影响力,远胜过不能正确清楚表达自己思想的人。CTG 1.637

    在朗读课上应教授发音的技巧,在其它课上教师也要向学生强调说话要发音准确,用词适当地表达思想。要教导学生在呼吸和说话时运用腹部的肌肉,这样能使音调更加圆润清楚。CTG 1.638

    要使学生明白上帝已赐给人人一个奇妙的机器——身体,我们可以用来荣耀祂。身体的各种功能都在为我们服务。只要我们愿意,我们就可管理使用它们。CTG 1.639

    我们即或有知识,但若没有正确发音的习惯,我们的工作就会失败。我们若不能用适当的语言表达自己的意见,所受的教育有什么益处呢?我们若没有培养发言的能力,知识就少有价值。但能够讲说智慧有益的话,并以引人注意的方式表达出来,这实在是一种奇妙的能力。CTG 1.640

    每一个人都不要为必须攻读普通学科而心理烦恼。要使学生们懂得将来自己也要成为教育者,所以必须积极认真追求进步。CTG 1.641

    学习有说服力、有感化力地说话,对于那些立志成为上帝事业之工人的人具有特别的价值。我们如能更好地表达真理的话语,就能使这些话对听的人发生更大的效果。正确地表达上帝的真理,需要我们尽心竭力。CTG 1.642

    预备从事上帝圣工的学生若不受训练而清楚明确地说话,他们向善的影响就会减少了一半。学生将来不论蒙召做什么工作,都必须学会控制自己的声音。清楚地说话,流利地发音,这种能力在任何工作中都有无可估量的价值,它对于那些希望成为传道人,福音使者,圣经工作者、书报员的人是必不可少的。CTG 1.643

    我们的学校若把声音的训练,阅读、写作、和拼写置于正确的地位,就会发生巨大的变化。过去这方面由于教师没有认识到其价值而受到到了忽视。但这些比拉丁文和希腊文更加重要。我并不是说学习拉丁文和希腊文不对,我是说忽视基础功课去掌握更高学科是不对的。CTG 1.644

    学生所受的教育,要使他们今后在理财方面获得成功,这一点很重要的。我们不应满足于在许多学校里所传授的片面知识。普通课程必须受到充分的重视,同时必须把记账知识和语言知识看得同样样重要。一切希望从事主工的人必须学习如何记账。在世界上有许多人经商失败,被人看成不诚实,其实他们是老实人,却没能取得成功,因为不知如何记账。CTG 1.645

    正确地拼字,清晰漂亮地书写,记账,都是必修之课。记账课已从许多地方的学校工作中取消。但我们必须视它为一门重要的基本学科。在这些学科上充分准备,必使学生能胜任负责重大的职位。CTG 1.646

    我要对每一个学生说,不要满足于一个低标准。你既已入学,在你面前就当然有一个崇高圣洁的目标。你入学是因为希望使自己适于在主葡萄园中的某块园地中服务。你要尽一切努力达到这个目标。你为自己所能作的事比任何人能为你做得更多。你若在自己身上尽到了一切努力,就能从校长和教师身上取下何等的担子!CTG 1.647

    在试图学习文学知识的更高学科之前,你应确已彻底明白语法的基本规则,并已学会正确地拼写和读。在达到较高的梯级之前必须攀登较低的梯级。CTG 1.648

    不要花时间学那些在今后对你人生很少用处的知识。在学习古典知识之前,先学会正确地说母语,学习如何记账,接受那些随时随地都有助于你的知识。CTG 1.649

    主指示我们:学生和教师不要花多年时间在学校学习的警告不适用于男女儿童。他们应当有规定的时间充分操练和学习普通学科以及圣经,直到他们到了判断能力更成熟可靠的年龄。CTG 1.650

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