第三十五章 大教师
基督是人类有史以来最伟大的教师，祂曾来到这个世界传播真理的亮光，使人能获得进天国的资格。祂声称，“我……为此来到世间，特为给真理作见证”(约18:37)。祂来显示父的品格，引导人以心灵和诚实敬拜上帝。CTG 1.778
上天知道人类需要一位神圣的教师。上帝深深怜悯和同情堕落而被绑在撒但战车上的人类。及至时候满足，祂就差祂的儿子，天上的决议所指定的一位来到地上作人类的导师。上帝凭着丰盛的慈爱把祂赐给我们世界。为了应付人类的需要，祂取了人性。天上全军不胜惊异，永生之道竟来到这个世界作一个无助的婴孩。经过充分的准备，祂离开了尊贵的天庭，神秘地与坠落的人类联在一起，“道成了肉身，住在我们中间”(约1:14)。CTG 1.779
基督既撇下崇高的地位，就可以任意选择自己的身份。可是对尊荣和高位祂毫不动心。祂选择了最卑微的身份。在祂的经历中，没有奢侈、安逸和享受。天国的真理要作祂的中心话题。祂来是向世人传播真理。祂的生活地位使祂能接触到所有的人。CTG 1.780
基督在童年时，祂的智慧并上帝和世人喜爱祂的心都一齐增长。这并不是奇怪的。因为他增长才能提高能力，都是按照祂自己所设立的定律。祂并没有在拉比学校里受教，因为上帝乃是祂的导师。随着祂的年龄的长大，祂的智慧增长了。祂勤奋地研究圣经，因为祂知道其中有无价的宝训。祂忠心地实行家中的本分。早晨时光，祂并没有躺在床上睡觉，而是经常到退隐的地方去，查考圣经，祈祷天上的父。CTG 1.781
一切关于祂工作和中保的预言，祂都是熟悉的，尤其是那些关于他受辱、赎罪，和为人代求工作的经文。祂时刻牢记祂到地上来的目的。祂快乐地想到上帝慈爱的宗旨将在祂手中完成。CTG 1.782
论到基督的教训，经上说：“众人都喜欢听祂”(可12:37)。那些奉命来捉拿祂的差役说：“从来没有像祂这样说话的”(约7:4,6)。祂的话安慰、鼓励、祝福那些渴望唯祂所能赐之平安的人。祂的话把祂听众的思想和行动提到了高水平。如果今日的学生也能听到这些话，而不是属世的话，我们就会看见他们得到更高的知识。对属天事物有更清楚的理解，对上帝有更深的认识，并度更纯洁更活泼的基督徒生活。CTG 1.783
基督的讲论取题于日常生活中的事物，虽然简单，其中却包含着奇妙深奥的意义。空中的飞鸟，田间的百合花，即将吐芽的种子，牧人和羊——这一切基督都用来解释永生的真理。日后，当祂的听众看见这些事物时，他们就会想起祂的话。真理就是这样成为活生生的现实。自然的景物和日常生活中的事物都常在向他们重述救主的教训。CTG 1.784
基督总是使用简单的语言，可是祂的话足以考验诚恳而没有偏见之思想家的知识。祂教导的方式值得今日的教师学习。属灵的真理都应用简单的语言表达，使人能以理解，并在人心中扎根。基督就是这样对围绕祂跟随祂的群众讲道的。众人不管有没有学问，都能够理解祂的教训。CTG 1.785
每一个学校所传授的教训都应像基督所讲的那样令人明白。冗长的句子会扰乱人的心思，使所表达之思想的荣美黯然失色。教师们应当接近他们的学生。发挥清楚明确的教训，用自然界的事物和日常生活中所熟悉的东西来解释属灵的事。CTG 1.786
圣经形容耶稣是我们的牧人，迈出不知疲倦的脚步寻找迷路亡羊。祂用不同的方式帮助一切需要帮助的人。祂以柔和温雅的态度服侍患病的人，给他们带来健康和力量。祂朴实诚恳地对那些需要并珍视祂教训的人讲道。祂在山边，在渔夫的船上，在旷野，在大街之上宣扬祂的信息。不论什么地方只要有人要听，祂就随时向他们打开真理的宝库。祂参加犹太国每年的节期，向那些注重外表礼仪的群众讲说属天国的事，使他们注意永恒的事物。CTG 1.787
救主的一生显示了无私的恩慈和圣洁的美。祂是我们的好榜样。从祂开始传道时起，人们开始对上帝的品格有了更清楚的了解。祂在自己的生活中实行祂的教训。祂稳重又不固执，温慈又不懦弱，怜恤同情而又不感情用事。祂交往甚广，但总是操守自重令人不敢对祂疏忽礼貌。祂的节制从不使祂偏执，待人严厉。祂不与世俗同流，但是祂注意到人间最卑微之人的需要。CTG 1.788
“这从以东的波斯拉来，穿红衣服、装扮华美、能力广大、大步行走的是谁呢”(赛63:1)？明确的回答是：“大哉！敬虔的奥秘，无人不以为然，就是上帝在肉身显现，被圣灵称义，被天使看见，被传于外邦，被世人信服，被接在荣耀里”(提前3:16)。“祂本有上帝的形像，不以自己与上帝同等为强夺的，反倒虚己，取了奴仆的形像，成为人的样式。既有人的样子，就自己卑微，存心顺服，以至于死，且死在十字架上。所以上帝将祂升为至高，又赐给祂那超乎万名之上的名，叫一切在天上的，地上的，和地底下的，因耶稣的名，无不屈膝，无不口称耶稣基督为主，使荣耀归与父上帝”(腓2:8-11)。CTG 1.789
教师唯有像基督那样工作才能取得效果。他们若以基督为生活中最有力的影响，他们的努力就会成功。他们就会达到他们现在还没有达到的高度。他们就会认识到所委托给他们的工作的神圣性。他们就会被圣灵所充满，就会与主怀有相同的拯救罪人的热望。借着他们献身的生活，他们的学生就会被领到救主脚前。CTG 1.790
学生们决不可等到自以为学业已完成之后再去为别人的利益而运用他们所得的知识。否则，不论他们如何学习，也不论他们获得如何多的知识，他们所受的教育都是不全面的。CTG 1.791