第四十七章 基督化的教育

人的心智可以受到最高的培养。献身上帝的生活不应该是一种无知的人生。许多人因耶稣拣选了没有学问的渔夫来传扬祂的福音就反对教育。他们强调祂偏爱没有学问的人。其实许多有学问的尊贵人士也相信祂的教训。他们如果能勇敢地顺从良心的感悟，就会跟从祂。他们如果把自己的才干献上，就必得蒙悦纳，并用在基督的圣工中。可惜他们缺乏道德的力量，不敢在祭司的仇视和官长的嫉妒面前承认基督。他们担心与这卑微的加利利人联合会影响自己的声誉。MYPG 1.520

洞察人心的主深知这一点。这些受过教育的高贵人士既不肯作他们力所能及的事，基督就拣选那些愿意忠心遵行祂旨意的人。祂拣选卑微的人，让他们跟随祂，以便教育他们，好在祂离世以后，继续推进地上的圣工。MYPG 1.521

伟大的教育家基督MYPG 1.522

基督是世上的光。祂是一切知识的泉源。祂能使没有学问的渔夫获得资格，接受祂所要交托的崇高使命。赐给这些卑微之人的真理教训是很重要的。这些教训将要感动世界。耶稣与这些卑微的人联合看起来很简单，却产生了巨大的效果。他们的言行将要改变世界。MYPG 1.523

耶稣并没有轻视教育。心智的最高造诣，只要借着敬爱上帝之心而成圣，就会得到祂完全的嘉纳。基督所拣选的这班卑微的人与祂相处了三年，接受天上大君高贵的感化。基督是人类有史以来最伟大的教育家。MYPG 1.524

只要青年人愿意献身给上帝，祂就会悦纳他们，悦纳他们的才能和丰富的感情。他们的才智可以登峰造极。结合上宗教的原则，他们能推进基督降世所要成就的工作。这样，他们就是与主同工了。MYPG 1.525

我们大学的学生享有宝贵的特权，不但能获得各门学科的知识，还能学习如何培养和实践各种美德，造就均衡的品格。他们都是上帝所委派的道德代表。上帝把财富，地位和智力赐给人，是要他们予以聪明的利用。祂按照祂仆人的才干把这些恩赐分配给他们，并向每一个人布置了他们各自的任务。——《评论与通讯》1877年6月21日MYPG 1.526