第五十六章 真智慧
青年男女可以得到世上的最高教育，但是对于作天国百姓的基本原则却一无所知。人间的学问不能使人获得进入天国的资格。作基督国度的子民，不是凭着形式与礼仪，或书本的长期研究书本。“认识你独一的真神，并且认识你所差来的耶稣基督，这就是永生”(约17:3)。MYPG 1.598
科学和圣经MYPG 1.599
要每天研究新旧约圣经。那些不断学习祂的道路和作为的学生，必获得上帝的知识和智慧。圣经是我们的亮光和导师。当青年学会相信上帝从天上降下雨露和阳光，使万物欣欣向荣，认识到一切福惠都是从祂而来，应将感谢与赞美献给祂时，他们就会在自己的一切事业上承认祂，每日忠心地履行自己的职责，在凡事上想到上帝。……MYPG 1.600
许多青年谈论科学比谈论圣经更为擅长。他们想用自己有限的悟性来解释上帝的道路和作为，结果一败涂地。真科学与上帝的启示是完全谐和的。只有假科学才与上帝不一致。那是一种自负的愚妄。MYPG 1.601
伴随着追求知识和研究科学的最大弊端之一，就是从事研究的人经常忽略纯正宗教的神圣性质。他们试图用属世的智慧和科学的原理，来解释圣灵对人心的感化。在这一方面取得了一点进步，就把人的思想引入怀疑主义的迷宫。圣经的宗教是敬虔的奥秘。人的心智无法充分领悟它。未经重生的人完全不能理解。MYPG 1.602
上帝的教导MYPG 1.603
青年人若献身为上帝服务，决不会变得软弱无能。许多人认为教育就是书本知识，其实“敬畏耶和华乃是智慧的开端”。在上帝看来，一个敬爱上帝的最小孩子，也比一个最有学识和才干却忽略个人得救的人更加伟大。凡把身心奉献身给上帝的青年人，正是与一切智慧及优美的泉源相联。MYPG 1.604
青年人如果能像但以理那样，单单向上天的教师学习，就必体验到敬畏耶和华真是智慧的开端。他们既打下了牢靠的基础，就会像但以理一样，充分利用每一个特权和机会，达到知识领域的任何高峰。他们既然献身与上帝，享受祂恩典的保护和祂圣灵的启发，就显示出比属世的人更大的智慧。MYPG 1.605
依仗人的解释来研究科学，所得到的将是虚假的教育。学习认识上帝和祂所差来的耶稣基督，就是学习圣经的科学。清心的人将从上帝美意的一切运作中，从真教育的各个方面中看见上帝。他们能识别来自上帝宝座的第一束亮光。凡愿意领悟属灵知识初步亮光的人，必获得天上来的启示。MYPG 1.606
我们学校的学生应当视上帝的知识高过其他一切的知识。这种知识惟有通过研究圣经才能得到。因为“十字架的道理，在那灭亡的人为愚拙，在我们得救的人却为上帝的大能。就如经上所记，我要灭绝智慧人的智慧，废弃聪明人的聪明。……上帝的愚拙总比人智慧；上帝的软弱总比人强壮。……但你们得在基督耶稣里，是本乎上帝，上帝又使祂成为我们的智慧、公义、圣洁、救赎；如经上所记：夸口的当指着主夸口”(林前1:18:31)。——《青年导报》1903年11月24日MYPG 1.607