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설교와 강연2

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    일반적인 학과의 중요성

    나는 남 캘리포니아의 페르난도 학교의 한 교사와 이야기를 하고 있었으며 그는 내게 어떤 사람들이 다른 학교의 높은 과정을 택하였음을 보여주는 학위를 가지고 이 학교에 왔었다고 말했다. 나는 이렇게 물었다. “여러분들은 이들을 조사하여 이런 분야의 학과에서 적절한 교육을 받았는지를 알아보았습니까?” 그 교사는 말했다. “그럼요, 우리는 그들의 학위에 제시되어 있는 대로 과거의 공부에 대해 전혀 학점을 줄 수 없었습니다. 그들은 일반적인 학과에서도 결함이 많았습니다.” 2SAT 243.3

    그리고 이런 것은 여러 다른 경우에서도 마찬가지다. 고전과 기타 배움의 여러 고등 학과에서와 또한 일정한 표준에 달한 사람도 적잖게 실패하고 만다. 이유는 무엇인가? 왜냐하면 그들은 일반적인 학과에서 철저하게 공부하기를 등한시했기 때문이다. 그들은 영어 언어에서도 좋은 지식을 얻지 못한다. 그들은 읽고 쓰고 말하는 것을 정확하게 하는 법을 배우지 않는다. 높은 학과를 택하도록 허용 받기를 간청하는 사람들은 매우 중요한 이런 기본적인 학과들을 시험해 보아야 한다. 2SAT 243.4

    교사의 가장 중요한 자질 가운데 하나는 분명하고 강하게 말하고 읽는 능력이다. 나는 이런 소위 기본적인 학과가 법이 요구하는 높은 학과보다 훨씬 더 중요하다는 것을 교육받았다. 영어를 유창하고 정확하게 사용하는 능력을 가진 사람은, 자신이 생각을 바로 분명하게 나타낼 수 없을 때 자신이 한 것보다 훨씬 더 큰 영향을 발휘하게 된다. 이런 일을 할 수 없기 때문에 학교 사업을 성공적으로 수행할 수 없는 많은 사람들이 있다. 어떤 이들은 가르침의 은사가 없기 때문에 이 면에서 가납될 만한 일을 결코 할 수 없을 것이다. 그들의 달란트는 사업의 다른 면에 적합할 것이다.2SAT 243.5

    배움에 있어서 기본적인 학과 중의 하나는 언어를 연구하는 것이다. 우리 모든 학교에서는 정확하게 말하고 읽고 쓰는 데 있어서 영어를 사용하는 것을 학생들에게 가르치는 것에 특별한 주의를 기울여야 한다. 이런 학과의 중요성에 대해서는 아무리 강조해도 지나치지 않다. 읽기 시간에 발성법이 가르쳐져야 하고, 다른 모든 학과 시간에도 교사들은 학생들이 분명히 말하고 말을 사용해 자신들의 생각을 분명하고 힘있게 표현해야 한다는 것을 강조해야 한다. 2SAT 244.1

    학생들로 하여금 하나님께서 우리 각자에게 놀라운 구조­인체를 주셨는데 우리는 이것을 그분께 영광 돌리는 데 사용해야만 한다는 것을 이해하도록 하자. 육체의 힘은 우리를 위해 끊임없이 작동하고 있으며, 우리가 선택하기만 하면 우리는 그것을 통제할 수 있다. 학생들은 호흡하고 말하는 데 있어서 배의 근육을 사용하는 것을 배워야 한다. 이것은 음조를 보다 완전하고 분명하게 한다. 우리가 배운 것을 남에게 나누어 줄 수 있도록 하기 위해 우리 육신을 좋은 상태로 보존하는 것은 매우 중요하다. 2SAT 244.2

    우리 모두 이런 사람들을 일반적인 학과를 가르쳐야 하기 때문에 정신적으로 방해를 받지 않도록 조심하자. 학생들이여, 그대들 스스로가 다른 이들을 가르치는 사람이 되어야 한다는 것을 기억하라. 음성을 훈련하고 분명히 말할 수 있는 능력을 부단히 향상시키라. 심지어 목회자들조차 이 면에서 실패한다. 적잖은 사람이 문장의 끝부분에서 음성을 낮추고, 마지막 한 두 음절을 분명하게 발음하지 않아서 그것을 듣지 못하게 된다. 이런 목회자들은 그들이 수행하고 있는 어떤 선교적인 수고에서도 여러 가지로 실패하고 만다. 그들은 자신들의 표현에서 문장의 끝부분이 결함이 있는 것처럼 그들의 사업에서 끝부분이 흠이 있기 때문에 영혼들을 그리스도께 인도하지 못한다. 2SAT 244.3

    말하는 것에서 단어가 가치가 있는 것이라면 이 단어들은 적절하게 말해져야 가치가 있게 된다. 단어들이 완전하고 분별할 수 있는 어조로 말해지도록 하자. 발성 훈련이 중요하지 않다면 우리 젊은이들이 학교에 출석하는 것이 그렇게 필요한 것이 아닐 것이다. 그들은 가정에서 공부할 수도 있다. 그러나 그들이 이것을 다른 사람에게 이해될 수 있도록 나누어주지 못한다면 그들의 지식은 무슨 쓸모가 있겠는가? 2SAT 244.4

    내가 겨우 열 한 살이었을 때, 어떤 목사가 사도행전에 기록된 베드로의 투옥에 대한 기사를 읽어 주었다. 그는 아주 감명적으로 그 기사를 읽어 주었기 때문에 이 모든 상세한 내용이 사실적으로 내 눈앞에 지나가는 듯했다. 그 감명은 내 마음에 아주 깊이 새겨져서 나는 결코 그것을 잊지 못했다. 수년 후, 내가 대중 집회에서 말하고 있을 때 이 사람을 다시 만나게 되었다. 그리고 내 강연의 거의 끝부분에서 그는 내게 물었다. “당신은 어떻게 그런 훌륭한 음성을 갖게 되었습니까?” 나는 그에게 주께서 내게 이것을 주셨다고 말했다. 내가 공중 사업을 시작했을 때, 대중들에게 말해야 할 때 외에는 소리를 낼 수 없을 때가 있었다. 다른 때에는 속삭이는 음성 말고는 소리를 낼 수도 없었다. 그리고 어떤 사람이 당신은 어떻게 해서 목사가 되었습니까 하고 물을 때 사람들에게 무엇이라고 말했는지에 대해 생각해 보았다. 그대는 그들에게 당신의 친구가 말하기를 당신은 정확하게 말할 수 없기 때문에 결코 목사가 될 수 없다고 말한 것을 이야기 해 주었다. 그러나 당신은 돌이켜 수풀 속으로 가서 나무에 대고 크게 말하였으며, 산소를 크게 들이마시고 집회에서 말하는 것처럼 거기에서 말했다. 이것이 대중 앞에서 내가 말하는 것을 배운 방법이다 라고 당신이 말했다.2SAT 244.5

    최초로 유럽에 갔던 선교사 앤드류스 목사는 스스로 자신을 교육한 사람이었다. 나는 그가 열 한 살 이후에는 하루도 학교에 가지 않았다고 생각한다. 그는 거의 자신이 알고자 하는 언어에 대한 책이나, 역사적이고 과학적인 주제에 관한 책을 주머니에 가지고 다녔다. 그리고 매일 일하기 시작할 때 그는 이 책을 말하곤 했다. 언제나 짬이 있으면 그는 이 책을 꺼내 들고 연구함으로 여가의 순간을 향상시켰다. 2SAT 245.1

    한 때 그는 건강이 약해져 있었는데, 아이오와 와우콘에 가서 폐에 도움을 얻고 건강을 회복하고자 하는 소망을 가지고 야외에서 일하고자 했다. 그는 소들을 이끌고 들에 나갔으며, 그곳에서 소들을 풀어 주고, 책을 펴서 몇 마디 문장을 읽고 나서 그것을 반복해서 완전하고 낮은 음조로 연습하여, 자신의 폐를 활용하고 그 문장과 단어들을 기억 속에 심으려 했다. 이렇게 해서 그는 자신의 기회들을 향상시켰고 우리 중에 아주 소중한 일꾼 중의 하나가 되었다. 2SAT 245.2

    나는 자신의 노력으로 교육을 얻은 몇 사람을 말할 수 있다. 매일 일하면서 그들은 책을 가지고 모든 여가 시간에 부지런히 향상을 꾀함으로 많은 이들이 주님의 사업에 자신들을 적합하게 하는 지식을 얻게 되었다. 2SAT 245.3

    우리 각자는 그렇게 한다면 성공하게 될 것이다. 형제 자매들이여, 그대들의 부르심이 무엇이든지, 그대들이 가진 기회가 무엇이든지, 그대들은 자신의 사업에서 성공할 수 있다. 그러나 문학적인 지식에 있어서 높은 과목을 연구하려고 시도하기 전에 단순한 영문법의 규칙을 완전히 이해해야 한다는 것을 분명히 하고, 정확하게 읽고 쓰고 철자를 기록하는 것을 배워야 한다. 사다리의 높은 계단에 오르기 전에 낮은 계단부터 오르도록 하라. 2SAT 245.4

    노래하는 데 있어서 큰 발전이 이루어질 수 있다. 어떤 이는 더 크게 노래할 수록 멋진 음악이 된다고 생각하는데 소음은 음악이 아니다. 좋은 노래는 새의 음악과 같은 것­순하고 음조를 띤 것이다. 어떤 우리 교회 중에서 나는 주님의 전에서 드리는 예배에 거의 적합하지 않은 독창을 들어보았다. 길게 끄는 음조와 오페라에서 흔한 특이한 소리들은 천사들을 기쁘게 하지 못한다. 그들은 자연스런 음조로 부르는 단순한 찬양의 노래를 들으면 기뻐한다. 음악적인 어조로 모든 단어가 분명하게 말해지는 노래가 그들이 우리와 함께 찬양하려고 동참하게 되는 노래들이다. 그들은 정신과 이해로써 마음으로부터 노래한 구절을 취하게 된다.2SAT 246.1

    학생들이여, 그대 자신을 최고로 만들기 위해 애써라. 그리스도께서는 그대들을 위해 무한한 값을 치르셨으며, 그대들은 자신들에게 주어진 자아 향상을 위한 기회를 선용하는 것을 게을리 함으로 그분을 실망시켜 드릴 수 없다. 침착하고 친절하고 신사적이고 부드러운 정신을 계발시켜라. 이렇게 함으로 그대들은, 어떤 다른 사람들이 그대들에 관해 말한 것으로 부담을 느끼기보다는 더 빨리 많은 것을 배울 수 있게 된다. 우리가 서로를 도울 수 있는 입장에 처하게 되면, 우리가 최선을 다했다는 것을 아는 만족을 갖게 될 것이다. 2SAT 246.2

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