KAPITOLA 5—CIRKEV AKO VÝCHOVNÉ STREDISKO

Potreba chvíle

Na vybudovanie našich zborov potrebujeme teraz ušl’achtilé snahy múdrych pracovní kov, ktorí by odhalovali a rozhojňovali zborové hrivny, ktoré možno zúročit’ k úžitku Majstra. Mali by sme mať dokladne premyslený pracovný plán, ako zapojit’ pracovní — kov, ktorí by šli do všetkých našich zborov, malých i velkých, a ktorí by poúčali členov o tom, ako majú pracovat’ pri duchovnej výstavbe cirkvi a ako pomáhat’ neveriacim. Potrebujeme vzdelávat’ a vychovávat’ členov. Tí, čo navštevujú zbory, mali by bratov a sestry poučit’ o praktických metodach misijnej práce / 9T , str. 117 / .KS 58.1

Boh očakáva od svojej cirkvi, že vychová svojich členov pre šírenie svetla vo svete. Vyučovanie má tak podnietiť stovky členov, aby svoje cenné schopnosti dali do Božej služby. Použitím svojich schopností by sa l’udia tak vzdelali, že by mohli zastávat’ významné postavenie pri všetkej zásadnosti a vernosti. Tým by sa vykonalo mnoho dobrého pre Majstra /6T, str. 431-432 / .KS 58.2

Každý pracovník by mal uvážlivo pracovat’ . Potom može úspešne a zodpovedne zvestovat’ pravdu, aká je v Ježíšovi /7T, str. 70 /.KS 58.3

Mali by sme sa ciel’avedome a bezodkladne pustit’ do výchovy našich členov / 9T, str. 119/.KS 58.4

ČI enom našich zborov najlepšie pomožeme , keď ich naučíme misijne pracovat’ pre Pána a nespoliehať sa len na kazatel’ov /7T, str. 19/.KS 58.5

Je zrejmé, že všetky kázne nevychovali vel’ký zástuvfeebazapieravých spolupracovníkov. Túto skutočnosť a jej následky třeba dokladne zvážit’. Ide o našu budúcnosť a o večnost’. Zbory chradnú, pretože ne— rozvíjali svoje schopnosti šírením svetla. Mali by sme všetkých záujemcov starostlivo poučovat’, akoby miesto Majstra, aby prakticky používali zjavené im svetlo / 6T , str. 431 /.KS 58.6

Ludia už počuli mnoho kázní ; boli však poučení, ako majú pomáhat’ tým, za ktorých Kristus zomrel? Bola práca zorganizovaná tak, aby každý videi nutnost’ zúčastnit’ sa jej ? / 6T , str. 431/.KS 59.1

Výchovou a prácou majú byť 1’udia pripravení pre každú tiesnivú situáciu, ktorá može vzniknúť ; pri múdrom plánovaní može každý zastávat’ patřičné miesto, aby získal skúsenosť uschopnujúcu ho niesť zodpo-vednost’ / 9T , str. 221 /.KS 59.2