Опасность мирского образования

Многие люди, отдающие своих детей в наши школы, вскоре сталкиваются с немалыми искушениями, потому что они хотят, чтобы их дети получили такое образование, которое мир считает самым важным. Таким людям я хочу сказать: доверьте своих детей простоте Божьего Слова, и они будут в безопасности. Эта Книга является основой всякого истинного знания. Самое высокое образование, которое они могут получить, состоит в том, чтобы научиться показывать в своей “вере... добродетель, в добродетели рассудительность, в рассудительности воздержание, в воздержании терпение, в терпении благочестие, в благочестии братолюбие, в братолюбии любовь”. “Если это в вас есть и умножается, — говорит Слово Божье, — то вы не останетесь без успеха и плода в познании Господа нашего Иисуса Христа... Так поступая, никогда не преткнетесь, ибо так откроется вам свободный вход в вечное Царство Господа нашего и Спасителя Иисуса Христа” (2 Петра 1:5—11).РУУ 15.1

Когда Божье Слово заменяется книгами, уводящими далеко от Бога, когда искажается понимание принципов Царства небесного, то такое образование является лишь извращением этого слова. До тех пор, пока учащийся не станет питать свой ум чистой пищей, тщательно очищенной от так называемого “высшего образования”, которое смешано с безбожным духом, он не сможет по-настоящему познать Бога. Постичь значение истинного образования в его простоте могут только те, кто сотрудничает с небом в замысле спасения.РУУ 15.2

Люди, стремящиеся к образованию, которое мир оценивает как высокое, будут все дальше и дальше удаляться от принципов истины, пока не станут образованными безбожниками. Какой ценой они получили свое образование! Они лишают себя Святого Духа Божьего. Вместо истин, которые Бог передал людям через своих служителей, апостолов и пророков, они избирают то, что мир называет знанием.РУУ 15.3

Многие люди, получив это мирское образование, считают, что его необходимо внедрять в наши школы. Существует постоянная опасность того, что работники наших школ и санаториев будут с одобрением относиться к мысли, что им необходимо идти в ногу с миром, изучать те предметы, которые изучает мир, и познавать то, что познает мир. Если исследованию Слова не будет уделено должного внимания, мы непременно совершим серьезные ошибки. Нельзя допускать, чтобы в наших школах Библия представлялась вперемежку с безбожием. Божье Слово должно быть основой и главным предметом обучения. Несомненно, сегодня мы знаем это Слово намного лучше, чем знали вчера, но, тем не менее, нам еще есть что познавать.РУУ 16.1

*****

Истинное “высшее образование” дарует Тот, у Которого “совет и разум” (Иова 12:13) и из уст Которого “знание и разум” (Притчи 2:6). Источник истинного знания и настоящего развития — в познании Бога. Куда бы мы ни обратились в физической, умственной или духовной сферах, куда бы мы ни посмотрели, удаляясь от греховного, всюду нам открывается это познание. В какую бы область знания мы ни окунулись с искренним желанием дойти до истины, мы обнаружим невидимый и могущественный Разум, пребывающий во всем и везде. Разум человека соприкасается с Разумом Божьим, ограниченный —с Безграничным. Невозможно в полной мере оценить облагораживающее действие такого общения на тело, разум и душу. — Воспитание, c. [14].РУУ 16.2

*****

Учитель, посланный Богом, преподал нам уроки подлинной воспитательной работы. Об этой работе сегодня, как и о работе, начало которой Он положил восемнадцать столетий назад, говорил Сам Спаситель: “Я есмь Первый и Последний, и живой”. “Я есмь Альфа и Омега, начало и конец” (Откровение 1:17; 21:6).РУУ 17.1

В присутствии такого Учителя, имея возможность обретения Божественного воспитания, что может быть нерассудительнее стремления получить воспитание без Него, стремиться быть мудрыми в стороне от Мудрости, быть верными, отвергая истину, искать освещение в стороне от Света и существовать без жизни, отвернуться от Источника живой воды и высекать водоемы, которые не сохраняют воду! (Воспитание, c. [83]).РУУ 17.2

*****

Дорогой учитель, когда ты обдумываешь свою нужду в силе и руководстве, нужду, которую никакой человеческий источник не может восполнить, я прошу тебя принять во внимание обетования Того, Кто является чудным Советником. “Вот, Я отворил перед тобою дверь, и никто не может затворить ее” (Откровение 3:8). “Воззови ко Мне — и Я отвечу тебе” (Иеремии 33:3). “Вразумлю тебя, наставлю тебя на путь, по которому тебе идти; буду руководить тебя, око Мое над тобою” (Псалтирь 31:8). “И се, Я с вами во все дни до скончания века” (Матфея 28:20).РУУ 17.3

В качестве высочайшей подготовки к вашей работе я указываю вам на слова, жизнь и методы выдающегося из учителей. Я прошу вас учиться у Него. Он вам настоящий идеал. Смотрите на Него до тех пор, пока Его Дух не завладеет вашим сердцем и жизнью. “Как в зеркале, взирая на славу Господню, преображаемся в тот же образ” (2 Коринфянам 3:18) (Воспитание, c. [282]).РУУ 18.1

*****

Успех в истинном образовании не имеет ничего общего с эгоизмом. Подлинное знание исходит от Бога и к Богу же возвращается. Его дети получают для того, чтобы отдавать. Те, кто по милости Божьей получили интеллектуальные и духовные благословения, должны увлекать за собой и других, чтобы и они поднимались на новые высоты. Эта работа, совершаемая на благо других, будет сопровождаться поддержкой невидимых сил. Если мы с верностью совершаем назначенную нам работу, в нас возрастет стремление к праведности, святости и глубокому познанию Бога. В этой жизни мы можем стать совершенными во Христе, и свои развившиеся способности мы возьмем с собой в небесные чертоги.РУУ 18.2