L’ideale per tutta l’umanità, 24 gennaio

“E Gesù cresceva in sapienza, in statura e in grazia davanti a Dio e agli uomini”. Luca 2:52CMS 30.1

Cristo ha vissuto la vita come un gran lavoratore fin dai suoi primi anni. Nella sua giovinezza ha lavorato con il padre come falegname, onorando ogni compito che gli è stato affidato. Sebbene fosse il Re della gloria e nonostante il Suo impiego fosse umile, condannava l’ozio in ogni membro della famiglia umana; considerava ogni lavoro dignitoso, nobile e cristiano. Fin dall’infanzia era un modello di obbedienza in ciò che faceva. Dalla sua persona sprigionavano piacevoli raggi di sole...CMS 30.2

Sebbene la Sua saggezza avesse stupito i dottori, tuttavia si sottomise con umiltà ai suoi tutori terreni... La conoscenza che Egli stava ottenendo giorno dopo giorno per mezzo della sua missione, non gli impediva di compiere i doveri più umili. Con allegria intraprese il lavoro di giovani che vivono in condizioni umili e in case povere. Comprese le tentazioni dei bambini, condivideva i loro dolori e le loro prove. Il suo scopo costante era di fare tutto nel modo giusto. Sebbene abbia conosciuto il male, si rifiutò di abbandonare la verità e la rettitudine più rigorose. Signs of the Times, July 30, 1896 CMS 30.3

Cristo è il nostro ideale. Già dall’infanzia fino alla maturità, egli divenne per noi un perfetto esempio. Gesù venne su questa terra per vivere l’esperienza umana... Parlava e agiva come tutti gli altri bambini e giovani, tuttavia, senza mai peccare. Ha sempre vissuto in un’atmosfera di celeste purezza... Nel santuario della casa, Gesù ricevette la sua educazione, non solo dai suoi genitori, ma dal Suo Padre celeste. Man mano che cresceva, Dio apriva davanti a Lui l’opera che avrebbe dovuto intraprendere. Consapevole della Sua missione, non assunse mai un’aria di superiorità, anzi, si consultò con i genitori e si sottomise alla loro autorità. Non mancò mai di rispetto ai suoi genitori, né provocò in loro ansia o qualsiasi sofferenza. Obbediva e li rispettava. S.D.A. Bible Commentary 5:1117, 1118.CMS 30.4