Loading...
Larger font
Smaller font
Copy
Print
Contents

Дочери Божьи

 - Contents
  • Results
  • Related
  • Featured
No results found for: "undefined".
  • Weighted Relevancy
  • Content Sequence
  • Relevancy
  • Earliest First
  • Latest First
    Larger font
    Smaller font
    Copy
    Print
    Contents

    Глава 5. Женщины-учителя

    Большая часть наставлений Елены Уайт об учителях носит общий характер. Она говорит о том, какими качествами должны обладать и мужчины, и женщины, для того чтобы обучать нашу молодежь. Мы приводим высказывания, применимые в равной степени к обоим полам.ДБ 85.1

    Нужны подходящие учителя — Я часто говорю об этом, потому что нужны подходящие учителя. Юношей и девушек необходимо готовить в семье и школе, чтобы они потом совершали служение, за которое не придется краснеть. Слишком много семей сегодня не утруждают себя тем, чтобы пресекать явное непослушание и потакание прихотям. В других семьях, напротив, проявляется властный, диктаторский дух, который порождает в детях худшие пороки. Родители подчас действуют настолько необдуманно, что делают несчастными своих детей, которые теряют всякое уважение к отцу, матери, братьям и сестрам. Тем самым агнцы Божьего стада и их души, Божье достояние, оказываются незащищенными от происков сатаны (Рукописи, т. 13, c. [95]).ДБ 85.2

    Учителям надо изучать Слово Божье — Научить молодых быть истинными воинами Господа Иисуса Христа — это самое благородное дело, когда-либо доверенное человеку. Только богобоязненные и посвященные мужчины и женщины, любящие детей и видящие в них души, которых надо спасать для Господа, должны нести служение учителей церковной школы. Учителя, изучающие Слово Божье надежащим образом, будут знать, насколько ценны души, вверенные их попечению, и смогут дать детям истинно христианское образование (Советы родителям, учителям и учащимся, c. [166]).ДБ 85.3

    Необходим опыт послушания Господу — Всем учителям наших школ надо поддерживать тесную связь с Богом и стремиться в совершенстве постичь Его Слово, чтобы привнести Божественную мудрость и знание в дело практической подготовки молодежи для этой и будущей вечной жизни. Им необходимо не только познавать истину, но и уметь следовать Слову Божьему. Принцип “так написано” должен выражаться в их словах и делах. Им надлежит быть примером простоты и правильных привычек, чего бы это ни касалось. Тот, кто не умеет повиноваться Слову Божьему, не имеет права трудиться в наших школах в качестве педагога (Свидетельства для церкви, т. 6, c. [152, 153]).ДБ 86.1

    Девушкам надо осваивать педагогическое мастерство — В качестве педагогов нам нужны бескорыстные, преданные Богу люди. Юношей и девушек надо привлекать в наши учебные заведения, чтобы они, получив педагогическое образование, умели преподавать Слово Божье. Нам нужны служители Евангелия в каждой школе, чтобы они наставляли детей и молодежь в изучении Библии, и пастору надлежит работать как с учителями, так и с учениками. Наши школы должны больше напоминать школы пророков. Мы призываем учителей и всех, кто связан со школой, самоотверженно трудиться. Нашим сестрам надо работать осмысленно, преданно, заинтересованно, чтобы школа успешно выполняла стоящую перед ней задачу. Нашим церквам следует помогать ей. Бог благословит всех, кто сотрудничает с Ним (Рукописи, т. 6, c. [400]).ДБ 86.2

    Женщины должны быть готовы совершать любое служение — Господу угодно, чтобы эта школа [Эвондейл] была также местом, где девушек будут обучать необходимым в семейной жизни навыкам — кулинарному искусству, домоводству, кройке и шитью, бухгалтерскому делу, правильному чтению и произношению. Они должны быть готовы нести любое служение, которое им будет предложено, например, директора или учителя субботней школы, библейского работника. Они должны быть готовы преподавать в дневных школах для детей (Евангелизм, c. [475]).ДБ 86.3

    Личные качества учителя — Принципы и образ жизни учителя должны считаться более важными, чем его грамотность и профессионализм. Если учитель — искренний христианин, он будет заинтересован как в физическом, умственном, нравственном, так и в духовном развитии учащихся. Чтобы оказывать благотворное влияние, он должен в совершенстве владеть собой. Пусть его сердце горит любовью к ученикам, которая будет проявляться в его взглядах, словах и поступках. Ему необходим твердый характер — тогда он сможет формировать сознание своих учеников, а также обучать их наукам.ДБ 86.4

    Воспитание, которое молодые люди получают в детстве, как правило, формирует их характер на всю последующую жизнь. Те, кто имеет дело с подрастающим поколением, должны тщательно развивать свой интеллект, чтобы лучше знать, на что направлять свои силы и как использовать их с наибольшей пользой (Реформатор здоровья, 1 сентября 1872 г.).ДБ 87.1

    Каким должен быть учитель — В выборе учителя для детей следует проявлять большую осмотрительность. Учителями церковных школ должны быть люди, которые скромно оценивают себя, не надменны и не тщеславны. Они должны быть добросовестными служителями, исполненными истинно миссионерского духа, научившимися уповать на Бога и трудиться во имя Его. Им необходимо обладать качествами Христа — терпением, добротой, милосердием и любовью — и привносить праведность и мир Спасителя в повседневную жизнь. Благотворное влияние их служения станет очевидным, когда окружающие поймут, что благодать может сделать посредством людей, которые уповают на Бога (Советы родителям, учителям и учащимся, c. [150, 151]).ДБ 87.2

    Larger font
    Smaller font
    Copy
    Print
    Contents