Rukousta ja kärsivällisyyttä vaaditaan.

Luokkasi oppilaat ovat ehkä turmeltuneita ja jäykkiä, taipuvaisia pahaan, he panevat ehkä kärsivällisyytesi kovalle koetukselle; mutta joka tapauksessa on heidän sydämensä maaperä, johon sinä voit kylvää taivaallista siementä, mikä on kantava hyvän sadon. Jollei opettaja ole täytetty Pyhällä Hengellä, masentuu hän eikä osaa hillitä itseään ja voi niin yhdellä kärsimättömällä sanalla tai ankaralla nuhteella tuhota kaiken vaikutuksensa, ja hänen työnsä epäonnistuu.TSTT 32.2

Sabattikoulun opettajien täytyy vaeltaa Jumalan edessä varovaisesti ja rukoillen! Heidän täytyy toimia niinkuin sellaisten,‘joiden on tehtävä tili. He ovat saaneet tilaisuuden voittaa sieluja Kristukselle, ja mitä kauemmin nuoret jatkavat katumattoman elämää, sitä päättäväisemmiksi he käyvät vastustaessaan Jumalan Henkeä. Vähitellen vuosien vieriessä käyvät he kaiken todennäköisyyden mukaan yhä vähemmän vas- taanottoisiksi kaikelle jumalalliselle, ja kristinuskon vaikutus heihin yhä pienenee. Saatana toimii joka päivä kietoakseen heidät tottelemattomuuksiensa tottumuksiin ja katumattomuuteensa, jaon vähemmän todennäköistä, että heistätulee kristityitä. Ja minkälaisen tiliselvityksen on-kaan leväperäisten opettajien annettava tilin-teon päivänä? Miksi siveellinen arkuus saa niin sitoa opettajan mielen ja tehdä hänet halutto-maksi sopivalla tavalla yrittämään kääntääkseen kalliita sieluja lasten ja nuorten keskuudessa? Miksi ei sallita Pyhän Hengen ympäröidä sielu sellaisella ilmakehällä, joka karkoittaisi siveellisen pimeyden ja toisi muille taivaallista valoa?TSTT 33.1

Todella kääntynyt sabattikouluvirkailija ei salli maailman tapojen ja tottumusten johtaa itseään, vaan hän tahtoo säilyttää siveellisen itse näisyytensä. Hän tahtoo antaa tunnustuksensa mukaisen esimerkin lähtiessään ulos maailmasta ja pysyessään erossa sen hengestä ja tavoista. Hän ei salli vähääkään itseään järkytettävän varmassa päätöksessään olla yhtä Kristuksen kanssa eikä hituistakaan hän tahdo väistyä uskollisuudestaan Jumalaa kohtaan, taistelusta ylpeyttä vastaan, osallisuutta vastaan itsekkäihin nautintoihin, sitä vastaan, että rahoja käytetään halujen ja himojen tyydyttämiseksi ja loistoon, vaan hän tahtoo olla esimerkiksi mieleen, käytökseen ja pukeutumiseen nähden.TSTT 33.2

Sinä, joka toimit sabattikoulussa, tahdotko täyttää Kristuksen vaatimukset vaiko maailman vaatimukset? Oi, tahdotko sanoa: »Minä tahdon ottaa ristin ja seurata Jeesusta»? Etkö tahdo ke- hoittaessasi ja nuhdellessasi osoittaa samaa nöyryyttä ja vakavuutta, kuin Hän osoitti, ja olla esimerkkinä totuuden ylevien periaatteiden seuraamisessa, niin että elämässä ja luonteessa osoitat, mitä Kristuksen uskonto on sinulle tehnyt? Emmekö kaikki tahdo ottaa vaarin apostolin kehoituksesta: »Pukekaa päällenne Herra Jeesus Kristus, ja älkää holhotko ruumistanne haureuteen” (»haluihin” tansk. kään.)TSTT 34.1

Nuoret kaipaavat, että heille elämässä osoitetaan mitä tosi kristinusko on. Sellainen kristinusko on osoittautuva elämää antavaksi, kaiken läpi tunkeutuvaksi voimaksi. Sydämen antautumisesta Jumalalle on kehkeytyvä iloa, raikkautta ja alituista kasvua, ja jos mieli on vetää nuoria Jeesuksen luo, on heidän annettava nähdä täl- lalsta kristinuskoa. Tämänlaatuinen kristinusko on jättävä jumalallisesta kosketuksestaan jäljet ihmissieluun, ja Jumalan elähdyttävä armo on uudistava sellaisen ihmisen sekä henkisesti että ruumiillisesti.TSTT 34.2

Te, jotka olette sidotut koulutyöhön tai olette opettajina sabattikoulussa, kokeilkaahan vuoden ajan ja te voitte sillloin henkilökohtaisesti kokemuksesta sanoa: »Herra on ihmeellisesti auttanut meitä, sillä monta sielua on tullut johdetuksi Mestarin luo ja kallisarvoisina lyhteinä korjatuksi taivaallisiin vilja-aittoihin.» — S. S. W., jouluk. 1891.TSTT 35.1

Sabattikoulussa tulee suorittaa paljo henkilökohtaista työtä. Tällaisen työn välttämättömyyttä ei oteta huomioon eikä sitä tunnusteta, niinkuin tulisi. Sydän täynnä kiitollisuutta Jumalalle siitä rakkaudesta, joka on tullut sielujen osaksi, tulee opettajan nöyryydessä ja vakavuudessa vaikuttaa oppilaittensa kääntymykseksi.TSTT 35.2

Mitä me voimme antaa maailmalle todistuk-seksi siitä, ettei sabattikoulun toiminta ole vain näennäistä? Sitä arvostellaan hedelmiensä mukaan. Sille annetaan arvoa oppilaiden luonteen ja työn mukaan. Meidän sabattikouluissamme tulee nuorille kristityille ihmisille uskoa edesvas- tuullisia tehtäviä, jotta he voisivat kehittää kykyjään ja hankkia itselleen Hengen voimaa. Antakaa nuorten ensin antautua Jumalalle, ja antakaa heidän sitten varhaisimmassa elämyksessään oppia auttamaan muita. ... —S. S. W., tam- mik. 1892.TSTT 35.3