Loading...
Larger font
Smaller font
Copy
Print
Contents
  • Results
  • Related
  • Featured
No results found for: "undefined".
  • Weighted Relevancy
  • Content Sequence
  • Relevancy
  • Earliest First
  • Latest First
    Larger font
    Smaller font
    Copy
    Print
    Contents

    Глава 4

    1. См. Комментарий ЕУ на Колоссянам 2:8; 1 Иоанна 4:1.7БК 915.4

    8. См. Комментарий ЕУ на Притчи 3:17.7БК 915.5

    12. (2 Тимофею 3:14, 15). Скромная зависимость Тимофея — “В истории Тимофея заложены драгоценные уроки. Он был простым юношей, когда Бог избрал его быть учителем; но настолько основательными была принципы его правильного воспитания, что он стал пригоден для этого важного положения. Он исполнял свои обязанности с Христоподобной кротостью. Он был верным, стойким и истинным и Павел избрал его как своего спутника в труде и путешествиях. Чтобы Тимофея не встречали с пренебрежением из-за его молодости, Павел писал, ‘никто да не пренебрегает юностью твоею’. Он мог уверенно написать это, ибо Тимофей не был самонадеянным, но постоянно нуждался в водительстве.7БК 915.6

    Многими молодыми людьми скорее движет чувство, чем разум. Но Тимофей на каждом шагу спрашивал себя: ‘Это ли путь Господень’? Он не обладал выдающимися дарованиями, но все свои силы отдал на служение Богу, и это сделало его труд полезным и ценным. Господь увидел в нём человека, чей ум Он мог преобразовать для пребывания в нём Святого Духа.7БК 915.7

    Бог сможет использовать в Своем деле молодых людей нашего поколения, как Он использовал Тимофея, — если только они доверятся Его руководству. Это ваше преимущество быть миссионерами Божьими. Он приглашает вас трудиться ради ваших сверстников. Разыскивайте тех, о которых знаете, что они находятся в опасности, и в любви Христа пытайтесь помочь им. Как они смогут познать Спасителя, если не увидят Его качеств характера в Его последователях” (Наставник молодежи, 13 февраля 1902 г.)?7БК 915.8

    13—16. (2 Тимофею 2:1—3, 7, 15). Силы разума недостаточно — [Цитирование 1 Тимофею 4:13—16]. “Поучение, данное Тимофею, необходимо каждой семье и должно стать воспитательной силой в каждом доме и в каждом юноше … [цитирование 2 Тимофею 2:1—3, 7, 15] …7БК 915.9

    Наивысшей целью нашего юношества не должно быть стремление к чему-либо неизведанному. Ничего подобного не было в мыслях и работе Тимофея. Они должны помнить, что познание в руках врага всякого добра может быть лишь силой для уничтожения их. Это была исключительно интеллектуальная личность, личность, которая занимала наивысшее положение среди сонма ангелов, которая, в конечном счете, стала мятежником; и многие умы с интеллектуальным наивысшим развитием пленены сегодня посредством его силы” (Наставник молодежи, 5 мая 1898 г.).7БК 915.10

    16. “Обратите на себя внимание” — “‘Вникай в себя и в учение’. Первое внимание необходимо обратить на себя. Прежде всего, отдайтесь Господу, чтобы освятиться для Его служения. Благочестивый поступок скажет больше в пользу истины, чем величайшее красноречие, не сопровождаемое хорошо устроенной жизнью. Приведите в порядок светильник души и наполните маслом Святого Духа. Старайтесь приобрести от Христа то, что благосклонно, что оставляет чистоту понимания, что поможет вам успешно совершать работу. Научитесь от Него, что значит трудиться ради тех, за которых Он отдал Свою жизнь. Наиболее талантливые работники будут иметь мало успеха, если Христос не будет сформирован внутри — надежда и сила жизни” (Ревью энд Геральд, 19 августа 1902 г.).7БК 916.1

    Larger font
    Smaller font
    Copy
    Print
    Contents