第77章 家中的圣经

家中的圣经CGE 1.2755

圣经是一本内容丰富的书——圣经广泛的体裁和题材会引起每一个人的兴趣，并感动每一颗心。圣经记载最古老的历史，最真实的生活传记，治国理家的原则。这些原则是人的智慧所无可比拟的。圣经含有最深奥的哲理、最美妙、最宏伟、最感人和最悲凉的诗歌。单就这几点而言，圣经就远远超过任何世上作者的作品。但就其与那伟大中心思想的关系而论，它的范围就无比大，价值就无比高了。根据这一思想观点，每一个题目都有新的意义。用最简单的语言表达出来的真理，所涉及的原则如同天高且达到永生。（一）CGE 1.2756

圣经中含有丰富的真理宝石。父母们应当将之从宝盒中取出，把它们真正的光彩展现在儿女眼前。……圣经中有宝库，你们可从中取出宝石来。你们基督徒应当为每一善行而装备自己。（二）CGE 1.2757

上帝在圣经中摆设了一个丰盛的筵席——上帝既赐给我们研究祂圣言的特权，就是在我们面前摆设了一个丰盛的筵席。从祂圣言的筵席中可以领受许多福惠。祂的话就是祂的肉，祂的血，祂的灵和生命。领受祂的话，我们的属灵力量就会增加。我们就会在真理的恩典和知识上长进。自制的习惯养成并加强了，少年人的软弱——急躁、任性、自私、粗暴的言语，性急的举动都消失了。反之，基督徒的美德发育了。（三）CGE 1.2758

圣经故事和比喻的美妙教训，上帝圣言简朴纯洁的训诲，都是你们和你们儿女的属灵粮食。CGE 1.2759

摆在你们面前的工作何等伟大！你们不愿本着敬爱上帝之心坚持进行吗？你们不愿借着上帝的道与祂交流吗？（四）CGE 1.2760

这是操行的标准——要聪明地把上帝的道存在青年人的心中，作为他们操行的标准，矫正他们的错误，开导和指引他们的心，其约束和控制人冲动脾气的效果要远超过惹人生气的暴躁言语。这种训练儿童的方法符合圣经的标准，需要时间、耐心和祈祷。即使忽略了某些家务，也要予以重视。（五）CGE 1.2761

若将圣经的真理接受在心，就能提拔思想超脱世俗和卑陋。无论长幼，若是人人都能照着所应当的赏识上帝的圣言，那么他们就必有一种内在的正直，坚强的原则，足以抵御试探了。（六）CGE 1.2762

以色列的圣者告诉我们:律法和典章是管束全人类理智的。圣经说这些法度是“圣洁，公义、良善”(罗7:12)的，应当作为家中的行动标准。它们是基督教的基础；离开它们就会犯罪。（七）CGE 1.2763

它能增强智力——人如果对圣经作应有的研究，就会有坚强的智力。圣经上所论述的问题，所用高尚淳朴的语言，向人心所展示的高贵主题，会促进人各种机能的发展，这是任何其他方法做不到的。圣经为人的思维打开了无限的园地。研究的人可以通过思考其伟大的主题，通过与其崇高的观念进行交流，获得更纯洁更高尚的思想感情，过于花时间阅读世人的著作所得到的，更不用说阅读那些无聊的读物了。青年人若忽略了智慧的最高源泉——圣经，他们的心智就不可能获得最高的发育。今日世上有良好思想和稳固坚定品德的人之所以这么少，就是因为人们没有敬畏上帝，没有爱上帝，没有在生活上按所应有的奉行宗教的原则。CGE 1.2764

上帝希望我们利用每一方法培养和加强我们的智力。……我们若是多读圣经，若是更好地理解真理，就会成为一班远为开明聪颖的人。殷勤查考圣经的人，将得到饱满的精力。（八）CGE 1.2765

圣经是家庭、社会和国家兴旺的基础——圣经的教训在世人今生一切事业的兴盛问题上有重大的关系。它说明那作为国家繁荣之基础的原理，——这些原理是与社会的幸福息息相关，而且是家庭的保障——若没有这些原理，世人不能在今世有所贡献并获得幸福和尊荣，也不能希望将来承受永生。人生所有的境遇和经验都需要圣经的教训作为基本的准备。（九）CGE 1.2766

圣经知识是保障——提摩太从小明白圣经，这种知识成为他的保障，使他能抵御四围的恶势力，和那引人贪欢纵欲放弃本分的试探。我们的儿女也都需要这个保障。凡是作父母和作基督使者的人，都应做这一份工作，注意让儿童们正确地领受圣经的教训。（十）CGE 1.2767

爱圣经不是出于天性——青年人是无知而且无经验的，对于圣经及其圣洁真理的爱好，并非出于天性。如果不下一番苦功，在他们周围筑起栏栅，保护他们免受撒但的诡计所害，他们就会坠入他的试探中，并被他随意掳去。应当在幼年时代就教导孩童明白上帝律法的要求，并相信耶稣是除去我们罪污的救赎主。这种信仰必须日复一日地言传身教。（十一）CGE 1.2768

尤其是青年人，更加疏忽圣经学习——现今老年人和青年人都忽视圣经。他们没有研究圣经，不以圣经为人生的准则。尤其是青年人，更加疏忽圣经学习。大多数青年，都花时间读别的书。但那本指出永生道路的书，他们却不经常研究。他们热衷读那无聊的小说，却忽略了圣经。这本书是我们达到更高尚、更圣洁人生的向导。青年人的思想，若没有被虚构的故事所败坏，他们必看出圣经是他们所读最有意义的书。CGE 1.2769

青年的心智，若忽略了智慧的最高源泉——上帝的话，就不能获得最高的发展。我们生活在一个属于上帝的世界，处身于创造主面前。我们是照着祂的形像造的，祂看顾我们、爱护我们、关心我们——这一切都是供人思考的奇妙课题，会把人的心，带入广阔而高尚的思想境界。凡敞开心怀，思考这些题目的人，决不会满意那些无意义的刺激性作品。（十二）CGE 1.2770

父母的忽略反映在儿女身上——孩子在很小的时候也会关注。如果父母表现出没有以圣经为自己的向导和顾问，漠视所传给他们的信息，儿女也会反映出同样冷漠的精神，说:“我不管。我要随从自己的意思。”（十三）CGE 1.2771

给圣经尊贵的地位——我们这班蒙大光照亮的人，应当改进我们的习惯，我们的言语，和我们的家庭生活与社交。要给圣经以尊贵的地位，让它作我们家中的向导，作一切困难中的顾问，和各种行为的准则。弟兄姊妹们:如果没有上帝的真理、公义的智慧当家作主，家中任何人都不会有真正的幸福，你们相信吗？父母应当尽力使自己的心超脱那种以侍奉上帝为重担的懒习惯。真理的能力必须成为家中成圣的媒介。（十四）CGE 1.2772

父母们:你们应当例上加例，命上加命，把圣经的训诲传给你们的儿女。这是你们受洗时承诺要做的工作。不要让任何世俗性质的事妨碍你这么做。要竭尽全力救自己儿女的灵魂，不论他们是你们的亲生骨肉，还是收养的。（十五）CGE 1.2773

用圣经为家庭的教科书——父母们哪，你们若愿教育儿女，侍奉上帝，在世行善，就当用圣经来作为你们的课本。它会揭破撒但的阴谋诡计。它能大大地提拔人类，谴责和矫正道德的败坏，帮助我们辨别真假是非。无论你们在家或在校采用什么教材，圣经作为伟大的教育者，都应当列为第一。若能这样安排，上帝就得荣耀。祂要为你们工作，使儿女悔改。在这本圣书中，有真理与美德的丰富矿藏。父母们若不能使自己的儿女对此发生深切的兴趣，是难辞其咎的。（十六）CGE 1.2774

当试探者带着骗局而来时，基督所用唯一的武器就是‘经上记着说’。教导圣经的真理乃是每一个父母所应担负的伟大工作。要把上帝所说的真理，装在喜乐愉快的思想框架上，摆在儿女面前。你们身为父母的，可以在日常生活中表现忍耐、友善和仁爱作儿女的示范，把他们吸引到自己身边。不要让他们随意而行，而当向他们表明，你们的工作是实行圣经的教训，引领他们在主的教育和培养下成长。（十七）CGE 1.2775

殷勤而系统性地研究圣经——在家庭中研究圣经要有系统性。今生暂时的事物可以忽略，……但要保证用生命的粮来喂养心灵。每天花一个小时，甚至半个小时，用愉快而开明的方法研究圣经，其良好的效果是无法估量的。要用圣经来解释圣经，把不同时代和不同环境中论述某一题目的经文汇集在起来。不要让来客打断你们的家庭查经。若是他们正当聚会之时来临，就请他们参加。要让人看出你们视获得圣经知识比人间的财利和快乐更加重要。（十八）CGE 1.2776

我们如果愿意每日殷勤虔诚地研究圣经，就必每天在新颖、清晰、强烈的亮光中，看见一些美妙的真理。（十九）CGE 1.2777

大家都学习安息日学学课——安息日学向父母和儿女提供了研究圣经的机会。若要获得安息日学的益处，父母和儿女都要用功学习，充分了解所提供的事实，以及这些事实所教导的属灵真理。我们应当特别让青年人认识到查究所研究之圣经全部意义的重要性。CGE 1.2778

父母每天都要分出一点时间，与你们的孩子一起研究安息日学学课。必要时宁可放弃拜访亲友，而花点时间研究圣史的教训。父母和儿女都会从这种研究中获益。要熟记学课中的主要圣经章节，不是作为一个任务，而是作为一个特权。背诵经文，起初虽然并不熟练，但记忆力会随着操练而增强。经过一段时间以后，你就会喜欢如此积蓄真理的训言。这种习惯对属灵方面的成长，有极大的价值。（二十）CGE 1.2779

父母应当认识到将上帝的典章和律法以及先知的预言教导儿女，是自己神圣的责任。他们要在家里教育儿女，自己也要关注安息日学学课，借着与儿女一同研究，表明自己重视学课所阐述的真理，帮助他们对圣经知识产生兴趣。（二一）CGE 1.2780

不可满足于皮毛的知识——力求充分明白圣经。其重要性几乎无法估计。“圣经都是上帝所默示的”，能使我们“有得救的智慧……叫属上帝的人得以完全，预备行各样的善事。”(提后3:15-17)圣经是最值得我们以敬虔的心加以注意的。我们不可满足于皮毛的知识，却要设法完全明白真理话语的意义，从上帝启示的更深泉源里取饮。（二二）CGE 1.2781

将教训用于儿童的经验——我们将圣经教导儿童的时候，若能注意到他们思想倾向，和他们感兴趣的事，引起他们的兴趣，使他们关注圣经对这些事情有什么说法，就会有很大的收获。创造我们并赋予我们各项才能的主，已在祂的圣言中给每一个人提供了材料。当学生们看到圣经的教训适合于他们自己的生活时，就当教导他们以圣经为顾问。……CGE 1.2782

圣经的丰富、力量和深奥的意义是取之不尽的。要鼓励儿童和青少年寻求其思想和语言的财宝。（二三）CGE 1.2783

每一个人要自己研究——父母负有教养儿女的重大责任。凡信仰和研究圣经的父母要认识到自己必须顺从上帝的诫命，行事为人不违背祂神圣的律法。人若让任何人，包括传道人来引领他们以致不顾圣经，在审判之日他们必承受这种行动的后果。父母不应把自己的灵魂和儿女的灵魂交托给传道人，而应信靠上帝。由于创造和救赎，他们是属于祂的。父母应当亲自查考圣经，因为他们有灵魂要拯救或丧亡。他们不能靠传道人作成得救的功夫。他们必须自己研究真理。（二四）CGE 1.2784

使儿女对查经产生兴趣——要教导青年人喜爱研究圣经。要把圣经放在我们思想感情的首要位置，因为其中含有我们所最需要的知识。（二五）CGE 1.2785

要实行这项工作，父母自己要熟悉圣经。……不要对儿女说虚妄的话和无聊的故事，而要与他们谈论圣经的题目。圣经不单是为学者写的。它的体裁朴实而简明，人人都能明白。只要正确地解释，其中很大一部分内容都能令很小的孩子深感兴趣并获益。（二六）CGE 1.2786

不要以为圣经对于儿童是一本枯燥的书。在一个智慧的教师指导之下，圣经必越来越有吸引力。它将成为永不朽坏的生命之粮。在圣经中有吸引和鼓舞青少年的活力和华美。它状如日光普照大地，不断带来光明和温暖，绝无穷尽。借着圣经的历史和要道，儿童和青少年能认识到其他一切的书远为逊色。他们能够在这里找到恩惠和慈爱的泉源。（二七）CGE 1.2787

父母们，你们给儿女的教育应当简明，务要易懂。应当将你从圣经中所学得的教训清楚地向青年人讲明，使他们不至听不懂。借着上帝圣言的简明教训和他们自己的经验，你可以教导他们如何按最高的标准做人。这样，他们在童年和青年时代就能学习谨慎虔诚地生活，以致结出丰盛的善果。（二八）CGE 1.2788

用最好的方法，提供活跃的思想——我们的天父在赐下祂圣言的时候，并没有忽视儿童。在人所写的一切作品中，哪里能找到像圣经故事中这样扣人心弦，适于引起儿童兴趣的内容呢？CGE 1.2789

这些简单的故事，阐明了上帝律法的伟大原则。这样，父母和教师就可以通过最适合儿童理解力的图解，尽早开始实现上帝有关祂圣言的吩咐:“要殷勤教训你的儿女，无论你坐在家里，行在路上，躺下，起来，都要谈论”(申6:7)。CGE 1.2790

使用实例，黑板，地图，画片会有助于讲解这些教训，让他们牢牢记在心上。父母和教师应不断设法改进教学方法。圣经的讲授要运用我们最活跃的思想、最好的方法和最诚恳的努力。（二九）CGE 1.2791

以圣经为向导——你们如果希望儿女在主的教育和培养下成长，就要以圣经为向导，用基督的生活和品格，作他们效法的榜样。他们如果犯了错误，就要给他们宣读主关于这种罪恶的教训。要时刻留心、殷勤不倦地进行这项工作。一种错误的倾向父母们若予以容忍，教师若不予以矫正，会使整个品格扭曲失衡。要教导儿女必须有一颗新心，培养新的兴趣，引发新的动机。他们必须有基督的帮助，熟悉圣经上所显明上帝的品格。（三十）CGE 1.2792

（一）《教育论》第125页。CGE 1.2793

（二）《时兆》一八九四年九月十日。CGE 1.2794

（三）《基督教育之研究》第207页。CGE 1.2795

（四）《信函》一八九○年第27号。CGE 1.2796

（五）《时兆》一八七七年九月十三日。CGE 1.2797

（六）《证言》卷八第319页。CGE 1.2798

（七）《评论与通讯》一八八八年十一月十三日。CGE 1.2799

（八）《基督徒节制与圣经卫生》第126页。CGE 1.2800

（九）《先祖与先知》第599页。CGE 1.2801

（十）《证言》卷四398页。CGE 1.2802

（十一）《证言》卷五第329页。CGE 1.2803

（十二）《基督教育之研究》第138,139页。CGE 1.2804

（十三）《文稿》一八九八年第49号。CGE 1.2805

（十四）《信函》一八九八年第107号。CGE 1.2806

（十五）《文稿》一九○○年第70号。CGE 1.2807

（十六）《证言》卷五第322页。CGE 1.2808

（十七）《文稿》一八九六年第5号。CGE 1.2809

（十八）《评论与通讯》一八八三年十月九日。CGE 1.2810

（十九）《安息日学勉言》第23页。CGE 1.2811

（二十）《基督教育之研究》第137,138页。CGE 1.2812

（二一）《安息日学勉言》第56页。CGE 1.2813

（二二）《基督教育之研究》第139页。CGE 1.2814

（二三）《教育论》第188页。CGE 1.2815

（二四）《文稿》一九○○年第32号。CGE 1.2816

（二五）《评论与通讯》一八八三年十月九日。CGE 1.2817

（二六）《时兆》一八八六年四月八日。CGE 1.2818

（二七）《基督教育之研究》第171页。CGE 1.2819

（二八）《基督教育之研究》第109页。CGE 1.2820

（二九）《教育论》第185,186页。CGE 1.2821

（三十）《时兆》一八八二年五月二十五日。CGE 1.2822