心灵的修养

现在存在着法利赛式循规蹈矩的危险，使人心背负着种种属世形式和风俗的重担，大题小作，小题大作。基督的恩典连同其洁净人、提高人的影响力，会比世俗教育所重视的礼仪更有成就。对许多人来说，外表就是宗教的全部，可是依然证明内心没有上帝所单单看重的真礼貌。别人一指出他们的过错，他们就失去了基督徒的礼貌，看不到上帝所差来传达祂警告信息之传道人的神圣职责，竭力批评他的态度，姿势和措辞。他们认为自己聪明绝顶，却不注意来自天庭的上帝话话。对所有这样的人，上帝说，他们惟有变得愚拙，才能认识基督的真智慧。TM 189.4

我蒙指示，我们的大学是上帝所设立，要完成伟大救灵善工的。个人的才干只有完全受上帝之灵的控制，才会充分发挥作用。宗教的戒律和原则是获得知识的第一步，是真教育的真实基础。知识和科学必须被上帝的灵所激发，才能为最高尚的宗旨服务。惟有基督徒才能正确地利用知识。为了充分赏识科学，必须从宗教的立场来看待它。这样，所有人就都会敬拜科学的上帝了。因上帝的恩典而高贵的心，能最好地理解教育的真价值。上帝创造之工所表显的上帝品性，只有在我们认识创造主时，才能予以赏识。教师们不但要熟悉真理的理论，而且要体验圣洁的道，以便把青年带到真理的泉源，就是除去世人罪孽的上帝羔羊。知识只有与真虔诚结合，才成为力量。一个倒空自我的人必是高尚的。基督因信住在我们心里，使我们在上帝眼中看为智慧的人。TM 190.1