PASAL 52—Memilih Sekolah

Kita Menanggung Kerugian Besar. Kadang-kadang saya mendapati diri saya menginginkan agar Allah berbicara kepada orangtua dengan suara yang bisa didengar sebagaimana Ia telah berkata-kata kepada istri Manoah, sambil memberitahukan kepada mereka apa yang harus mereka lakukan dalam mendidik anak-anak mereka. Kita sedang mengalami kerugian besar di dalam segala bidang pekerjaan oleh karena mengabaikan pendidikan rumah tangga. Hal inilah yang meyakinkan pikiran kita tentang kebutuhan sekolah-sekolah di mana satu pengaruh keagamaan harus menguasainya. Jikalau ada sesuatu hal yang dapat kita lakukan untuk melawan kejahatan yang besar itu, di dalam kekuatan Tuhan kita akan melaksanakannya. ^{1Naskah 119,1899.}MABJ 325.1

Menghadapi Satu Perkara yang Amat Penting. Para orangtua, wali, tempatkanlah anak-anakmu di sekolah pendidikan di mana pengaruh-pengaruhnya mirip dengan pengaruh sekolah rumah tangga yang dijalankan dengan benar; sekolah-sekolah di mana guru-gurunya akan menuntun mereka ke depan langkah demi langkah, dan di mana suasana kerohaniannya merupakan suatu bau kehidupan yang menghidupkan.... Apakah orang-orang muda kita yang sudah menerima pengajaran dan pendidikan yang bijaksana dari orangtua yang beribadat akan terus-menerus disucikan melalui kebenaran, atau tidak,bergantung atas pengaruh yang mereka dapat dari orang-orang yang kepadanya mereka mencari pengajaran yang baik setelah meninggalkan rumah mereka. ^{2Testimonies for the Church, jilid 8, him. 226.}MABJ 326.1

Golongan Pendidik yang Mana? Ada dua golongan pendidik di dunia ini. Satu golongan adalah mereka yang dijadikan Allah sebagai saluran terang, dan golongan yang lain adalah mereka yang digunakan Setan sebagai alat-alatnya, yang pandai untuk berbuat kejahatan. Golongan yang satu merenung-renungkan tabiat Allah dan bertambah-tambah dalam pengetahuan tentang Juruselamat, yang telah diutus Allah ke dunia ini. Golongan ini menyerahkan segenap hidupnya kepada perkara-perkara yang memberikan penerangan surga, hikmat surga, untuk mengangkat tinggi jiwa-jiwa manusia. Setiap kesanggupan diri mereka diserahkan kepada Allah, dan pikiran mereka ditaklukkan kepada Tuhan. Golongan yang lain sepakat dengan penghulu kegelapan, yang selalu waspada agar ia bisa memperoleh kesempatan untuk mengajarkan kepada orang lain pengetahuan tentang kejahatan. ^{3Fundamentals of Christian Education, him. 174.}MABJ 326.2

Pilihan Sekolah di mana Allah Menjadi Dasarnya. Dalam merencanakan pendidikan untuk anak-anak di luar rumah tangga, orangtua harus menyadari bahwa tidaklah aman baginya untuk mengirimkan mereka ke sekolah umum, dan harus berusaha untuk mengirimkan mereka ke sekolah-sekolah di mana mereka akan memperoleh suatu pendidikan yang didasarkan pada Kitab Suci. Di atas bahu setiap orangtua yang beriman terletak satu tanggung jawab yang khidmat untuk memberikan kepada anak-anaknya suatu pendidikan yang akan menuntun mereka memperoleh suatu pengetahuan tentang Tuhan dan menjadi orang-orang yang turut mengambil bagian dalam sifat-sifat Ilahi melalui penurutan kepada kehendak dan jalan Allah. ^{4Counsels to Parents, Teachers and Students, him. 205.}MABJ 326.3

Pertimbangkanlah Nasihat Allah kepada Bangsa Israel. Sementara hukuman Allah sedang dijatuhkan ke atas negeri Mesir, Tuhan memerintahkan orang Israel bukan hanya untuk memelihara anak-anak mereka di dalam rumah-rumah mereka, tetapi juga agar membawa ternak mereka dari padang-padang rumput....MABJ 327.1

Sebagaimana bangsa Israel memelihara anak-anak mereka di dalam rumah mereka selama hukuman Allah sedang diturunkan di dalam negeri Mesir, demikian pula di dalam waktu bahaya seperti sekarang ini kita harus memelihara anak-anak kita terpisah dan berbeda dari dunia. Kita harus mengajarkan kepada mereka bahwa hukum-hukum Allah memiliki makna yang lebih banyak dari apa yang kita sadari. Orang-orang yang memelihara mereka tidak akan meniru praktik-praktik orang-orang yang melanggar hukum Allah.MABJ 327.2

Orangtua harus memandang Firman Allah dengan sikap hormat, sambil menaati segala pengajarannya. Kepada para orangtua pada zaman sekarang ini, sebagaimana kepada bangsa Israel, Allah bersabda,” Apa yang kuperintahkan kepadamu pada hari ini haruslah engkau perhatikan, haruslah engkau mengajarkannya berulang-ulang kepada anak-anakmu dan membicarakannya apabila engkau duduk di rumah-mu, apabila engkau sedang dalam perjalanan, apabila engkau berbaring dan apabila engkau bangun. Haruslah juga engkau mengikatkannya sebagai tanda pada tanganmu dan haruslah itu menjadi lam-bang di dahimu, dan haruslah engkau menuliskannya pada tiang pintu rumahmu dan pada pintu gerbangmu.”MABJ 327.3

Sekalipun ada petunjuk yang jelas ini, beberapa dari antara umat Allah mengizinkan anak-anak mereka untuk memasuki sekolah umum, di mana mereka bercampur baur dengan anak-anak yang akhlaknya rusak. Di sekolah-sekolah ini anak-anak mereka tidak dapat mempelajari Kitab Suci atau prinsip-prinsipnya. Para orangtua, engkau harus mengadakan persediaan bagi anak-anakmu untuk dididik dalam prinsip-prinsip Kitab Suci. ^{5Naskah 100,1902.}MABJ 327.4

Kebenaran Kitab Suci Dinetralisir; Anak Itu Menjadi Bingung. Apakah anak-anak kita menerima dari guru-guru di sekolah umum pendapat-pendapat yang selaras dengan Firman Allah? Apakah dosa dinyatakan sebagai suatu penghinaan terhadap Allah? Apakah pe- nurutan kepada segenap hukum Allah diajarkan sebagai permulaan dari segala hikmat? Kita mengirim anak-anak kita ke Sekolah Sabat agar mereka dapat diajar sehubungan dengan kebenaran, dan kemudian apabila mereka pergi ke sekolah umum, pelajaran-pelajaran yang mengandung kepalsuan diberikan kepada mereka untuk dipelajari. Hal-hal ini membingungkan pikiran, dan ini tidak boleh dibiarkan demikian; sebab jika orang muda menerima pendapat-pendapat yang memutarbalikkan kebenaran, bagaimanakah pengaruh pendidikan ini dapat dilawan?MABJ 327.5

Apakah kita merasa heran bahwa di bawah keadaan seperti itu beberapa dari antara anak-anak muda kita tidak menghargai keuntungan-keuntungan dalam hal keagamaan? Apakah kita merasa heran bahwa mereka hanyut ke dalam penggodaan? Apakah kita merasaMABJ 328.1

heran bahwa, sementara mereka telah diabaikan, mereka telah meng-gunakan tenaga mereka untuk mencari kepelesiran yang tidak mendatangkan kebaikan bagi diri mereka, bahwa kerinduan agama mereka dilemahkan, dan hidup kerohanian mereka digelapkan? Pikiran itu akan menjadi sama seperti apa yang mereka jadikan sebagai makanan mereka, panen yang sama seperti benih yang telah ditaburkan. Bukankah kenyataan-kenyataan ini cukup menunjukkan tentang perlunya menjaga pendidikan anak-anak muda dari sejak tahun-tahun pertama hidup mereka? Bukankah akan lebih baik bagi orang muda untuk bertumbuh dalam satu kebodohan mengenai hal-hal yang secara umum diterima sebagai pendidikan ketimbang mereka menjadi lalai terhadap kebenaran Allah? ^{6Testimonies for the Church, jilid 6, him. 193,194..}MABJ 328.2

Sekolah-sekolah di Semua Jemaat-jemaat Kita. Di semua jemaat kita harus ada sekolah, dan guru-guru di dalam sekolah ini merupakan pengabar-pengabar kebenaran. Perlulah para guru dilatih untuk melaksanakan bagian mereka dengan baik dalam pekerjaan yang penting dalam mendidik anak-anak dari para pemelihara Sabat, bukan saja dalam ilmu pengetahuan, tetapi juga dalam Kitab Suci. Sekolah-sekolah ini, yang didirikan di tempat-tempat yang berbeda dan dijalankan oleh orang-orang yang takut akan Allah, sebagaimana yang dituntut, harus didirikan atas prinsip yang sama sebagaimana halnya sekolah nabi-nabi. ^{7Counsels to Parents, Teachers, and Students, him. 168.}MABJ 328.3

Sekolah-sekolah Jemaat di Kota-kota Besar. Teramat pentinglah sekolah-sekolah jemaat harus didirikan, tempat di mana anak-anak bisa dikirim dan tetap berada di bawah pengawasan ibu mereka dan mempunyai kesempatan untuk mempraktikkan pelajaran-pelajaran yang bermanfaat yang direncanakan Allah agar mereka pelajari di rumah....MABJ 329.1

Banyak lagi hal yang dapat dilakukan untuk menyelamatkan dan mendidik anak-anak mereka yang sekarang ini tidak dapat menyingkir dari kota-kota besar. Hal ini adalah suatu perkara yang harus diusahakan dengan sebaik-baiknya. Sekolah-sekolah jemaat harus didirikan bagi anak-anak yang ada di kota-kota besar, dan sehubungan dengan sekolah-sekolah ini persiapan harus diadakan untuk mengajarkan pelajaran-pelajaran yang lebih tinggi, di tempat di mana hal seperti ini diperlukan. ^{8Review and Herald, 17 Des. 1903.}MABJ 329.2

Sediakan Sekolah-sekolah Bagi Jemaat-jemaat Kecil. Banyak keluarga yang dengan maksud untuk mendidik anak-anak mereka, pindah ke tempat-tempat di mana sekolah-sekolah kita yang besar didirikan, akan berbuat pelayanan yang lebih baik bagi Tuhan kita dengan cara tetap tinggal di tempat mereka berada. Mereka harus memberikan dorongan kepada jemaat di mana mereka menjadi anggotanya untuk mendirikan sebuah sekolah jemaat di mana anak-anak yang ada di daerah sekitarnya dapat menerima suatu pendidikan yang praktis dan baik dalam segala bidang. Jauh lebih baik bagi anak-anak mereka, bagi mereka sendiri, dan bagi pekerjaan Allah, jikalau mereka mau tetap tinggal di dalam sidang-sidang yang kecil, di mana pertolongan mereka diperlukan, gantinya pindah ke sidang-sidang yang lebih besar, di mana oleh sebab mereka tidak diperlukan, terdapat satu penggodaan yang terus-menerus untuk jatuh ke dalam keadaan rohani yang tidak aktif.MABJ 329.3

Di mana saja terdapat beberapa orang yang memelihara hari Sabat, maka orangtua harus bersatu dalam menyediakan satu tempat untuk sebuah sekolah harian tempat anak-anak dan orang muda mereka dapat dididik. Mereka harus mengangkat seorang guru bertakwa kepada Tuhan, yang merupakan seorang pengabar kebenaran yang berserah, akan mendidik anak-anak itu sedemikian rupa sehingga akan menuntun mereka untuk menjadi pengabar-pengabar kebenaran. Biarlah guru-guru digunakan yang akan memberikan satu pendidikan yang menyeluruh di dalam bidang-bidang pelajaran umum, dan kitab suci dijadikan dasar dan hidup segala pelajaran. ^{9Testimonies for the Church, jilid 6, him. 198.}MABJ 329.4

Di tempat-tempat di mana umat percaya hanya sedikit saja, biarlah dua atau tiga sidang bersatu dalam mendirikan sebuah bangunan sederhana untuk sebuah sekolah jemaat. ^{10Idem, him. 109.}MABJ 330.1

Jikalau orangtua mau menyadari pentingnya pusat-pusat pendidikan yang kecil ini, sambil bekerja sama untuk melaksanakan pekerjaan yang Tuhan kehendaki agar dikerjakan pada saat ini, maka rencana musuh bagi anak-anak kita akan digagalkan. ^{11Naskah 33,1908.}MABJ 330.2

Sekolah-sekolah Jemaat di Rumah. Sedapat-dapatnya, semua anak-anak kita harus mempunyai kesempatan untuk memperoleh suatu pendidikan yang benar. Untuk menyediakan hal ini kadang-kadang kita harus mendirikan sekolah-sekolah jemaat di rumah. Baiklah jikalau beberapa keluarga yang berdekatan akan bersatu untuk menggaji seorang guru yang rendah hati dan takut akan Allah untuk memberikan kepada orangtua pertolongan yang diperlukan dalam mendidik anak-anak mereka. Hal ini akan menjadi satu berkat kepada banyak kelom-pok orang yang memelihara hari Sabat, dan merupakan satu rencana yang lebih menyenangkan kepada Tuhan dari apa yang sering diikuti, yaitu mengirimkan anak-anak yang masih kecil dari rumah untuk memasuki salah satu sekolah kita yang besar.MABJ 330.3

Kelompok-kelompok kecil dari pemelihara hari Sabat diperlukan untuk mengangkat terang di hadapan tetangga-tetangga mereka; dan anak-anak diperlukan di dalam rumah tangga mereka, di mana mereka bisa menjadi satu penolong kepada orangtua mereka bilamana jam belajar sudah berakhir. Rumah tangga umat Tuhan yang diatur dengan baik, di mana anak-anak muda dapat menerima disiplin orangtua yang sesuai dengan aturan Tuhan, adalah satu tempat yang terbaik bagi mereka. ^{12Counsels to Parents, Teachers and Students, him. 158.}MABJ 330.4

Satu Persoalan Bagi Anggota-anggota yang Terpencil. Beberapa keluarga pemelihara Sabat hidup sendirian atau terpisah jauh dari keluarga-keluarga seiman lainnya. Kadang-kadang mereka ini telah mengirimkan anak-anak mereka ke sekolah-sekolah kita yang berasrama, di mana mereka menerima pertolongan dan telah kembali untuk menjadi berkat kepada rumah tangga mereka sendiri. Tetapi beberapa keluarga tidak bisa mengirimkan anak-anak mereka dari rumah untuk dididik. Di dalam masalah seperti itu orangtua harus berusaha untuk menggaji seorang guru agama yang baik, yang akan merasa senang untuk bekerja bagi Tuhan dalam kemampuan apa pun juga dan rela untuk memperkembangkan bagian mana pun juga dari kebun anggur Tuhan. Para bapa dan ibu harus bekerja sama dengan guru, sambil bekerja dengan sungguh-sungguh untuk pertobatan anak-anak mereka. ^{13Testimonies for the Church, jilid 6, him. 198,199.}MABJ 330.5

Bekerjalah Seolah-olah Hidup untuk Menyelamatkan Anak-anakmu. Di beberapa negara orangtua dituntut oleh undang-undang untuk mengirim anak mereka ke sekolah. Di negara-negara ini, di tempat-tempat di mana ada sebuah jemaat, sekolah-sekolah harus didirikan, jikalau di tempat itu terdapat tidak lebih dari enam orang anak untuk bersekolah. Bekerjalah seolah-olah hidupmu untuk menyelamatkan anak-anak dari bahaya yang akan menenggelamkan mereka di dalam pengaruh-pengaruh duniawi yang merusak dan mengotori.MABJ 331.1

Kita tertinggal jauh dalam tugas kita di bidang yang penting ini. Di banyak tempat sekolah-sekolah harus sudah dijalankan beberapa tahun lalu. Dengan cara demikian banyak tempat-tempat telah mempunyai wakil-wakil kebenaran yang akan memberikan kesaksian kepada pekerjaan Tuhan. Gantinya memusatkan demikian banyak gedung-gedung yang besar di beberapa tempat, sekolah-sekolah harus didirikan di banyak tempat.MABJ 331.2

Biarlah sekolah-sekolah ini sekarang dimulai di bawah pengawasan yang bijaksana, supaya anak-anak dan orang muda bisa dididik di jemaat-jema-at mereka sendiri. Adalah satu penghinaan yang besar kepada Allah kalau terdapat kelalaian yang besar dalam bidang ini, di mana pimpinan Allah telah menyediakan bagi kita dengan limpahnya fasilitas-fasilitas yang dengannya kita bisa bekerja. ^{14Idem, him. 199, 200.}MABJ 331.3

Sebuah Sekolah yang Sudah Didirikan Jangan Ditinggalkan. Pekerjaan sekolah di satu tempat di mana sebuah sekolah jemaat telah didirikan janganlah sekali-kali ditinggalkan begitu saja kecuali Allah dengan jelas memerintahkan agar hal ini dilakukan. Pengaruh-penga-ruh yang jahat boleh jadi nampaknya sepakat untuk melawan sekolah itu, tetapi dengan pertolongan Allah guru dapat melakukan satu pekerjaan yang besar dan yang dapat menyelamatkan dalam mengubah tata caranya. ^{15Counsels to Parents, Teachers, and Students, him. 157.}MABJ 331.4

Untuk Mengangkat Anak-anak yang Tidak Menurut dan Sukar Dikendalikan. Kadang-kadang di dalam sekolah terdapat satu unsur yang mengacau yang menjadikan pekerjaan itu amat sukar. Anak-anak yang tidak pernah menerima satu pendidikan yang benar menimbulkan banyak kesulitan, dan oleh kenakalan mereka hati para guru menjadi susah. Tetapi biarlah dia jangan menjadi kecewa. Ujian dan penggodaan memberikan pengalaman. Jikalau anak-anak tidak menurut dan sukar dikendalikan, maka perlulah untuk bekerja dengan lebih ber-sungguh-sungguh lagi. Kenyataan bahwa ada anak-anak yang mempunyai tabiat seperti itu adalah salah satu sebab mengapa sekolah jemaat harus didirikan. Anak-anak yang telah dilalaikan oleh orangtua mereka dalam hal pendidikan dan disiplin harus diselamatkan sebisa mungkin. ^{16Idem, him. 153.}MABJ 331.5

Untuk Mempertobatkan Anak-anak Dunia. Bertahun-tahun yang telah silam sebenarnya bangunan-bangunan sekolah harus sudah didirikan di tempat-tempat lain. Bukan gedung-gedung yang besar, tetapi bangunan-bangunan yang cocok untuk sekolah jemaat, di mana anak-anak dan orang muda dapat menerima satu pendidikan yang benar. Buku-buku pelajaran yang digunakan haruslah bersifat demikian rupa sehingga akan menampilkan hukum Allah kepada perhatian. Kitab suci harus dijadikan dasar pendidikan. Di dalam pekerjaan ini terang dan kekuatan dan kuasa kebenaran akan dilipatgandakan. Anak-anak muda dari dunia ini, yang pikirannya belum dirusak oleh kebiasaan yang berhubungan dengan seks, akan menggabungkan diri dalam sekolah ini dan di sini mereka akan bertobat.... Kepada saya diberitahukan bahwa pekerjaan penyampaian kabar keselamatan seperti ini, akan mempunyai suatu pengaruh yang paling ampuh dalam menyebarluaskan terang dan pengetahuan tentang kebenaran. ^{17Naskah 150,1899.}MABJ 332.1

Untuk Mempertahankan Ukuran yang Paling Tinggi. Sifat pekerjaan yang dilaksanakan di sekolah-sekolah jemaat kita haruslah merupakan sesuatu yang mempunyai taraf yang tertinggi. Tuhan, Pemulih itu, adalah satu-satunya obat bagi suatu pendidikan yang salah; dan pelajaran-pelajaran yang diajarkan di dalam Firman-Nya harus senantiasa dihadapkan kepada orang-orang muda dalam bentuk yang paling menarik. Disiplin sekolah harus melengkapi pendidikan rumah tangga, dan baik di rumah tangga dan di sekolah kesederhanaan dan peribadatan harus dipertahankan. ^{18Counsels to Parents, Teachers and Students, him. 174.}MABJ 332.2

Untuk Persiapan Bagi Tingkatan yang Lebih Tinggi di Surga. Kepada orangtua Ia memberikan amaran. Kumpulkanlah anak-anak- mu ke dalam rumahmu; kumpulkan mereka dari orang-orang yang melanggar perintah Allah, yang mengajarkan dan mempraktikkan kejahatan. Keluarlah dari kota-kota besar secepat-cepatnya. Dirikan sekolah-sekolah jemaat. Berikan kepada anak-anakmu Firman Allah sebagai dasar segala pendidikan mereka. Buku ini penuh dengan pelajaran-pelajaran yang indah, dan jikalau murid-murid menjadikan buku ini sebagai bahan pelajaran mereka di tingkat-tingkat pertama dalam sekolah mereka di dunia ini, maka mereka akan dipersiapkan bagi tingkat yang lebih tinggi di dalam surga. ^{19Testimonies for the Church, jilid 6, him. 195.}MABJ 332.3

Allah Telah Mengadakan Persiapan. Sekolah-sekolah kita adalah alat-alat Tuhan yang istimewa untuk melayakkan anak-anak dan orang muda bagi pekerjaan penyebarluasan kabar keselamatan. Orangtua harus memahami tanggung jawab mereka dan menolong anak-anak mereka untuk menghargai kesempatan-kesempatan yang besar dan ber-kat-berkat yang telah disediakan Allah bagi mereka di dalam bidang pendidikan. ^{20Counsels to Parents, Teachers and Students, him. 149.}MABJ 333.1