Klassikaline filoloogia

Kolledžites ja ülikoolides pühendavad tuhanded noored suure osa parimatest aastatest kreeka ja ladina keele õppimisele. Sellal kui nad on nende õpingutega hõivatud, vormitakse mõistust ja iseloomu paganliku kirjanduse halbade arvamuste järgi, sest selle kirjanduse lugemist nõutakse keelte õppimise olulise osana.Tt 314.3

Need, kes on klassikalise kirjandusega tuttavad, väidavad, et kreeka tragöödiad on täis verepilastust, mõrvu ja inimohvreid himuratele ning kättemaksuhimulistele jumalatele. Maailma jaoks oleks palju parem, kui aetakse läbi ilma niisugustest allikatest hariduse omandamiseta. “Kas keegi võib käia tuliste süte peal, ilma et ta jalad kõrbeksid?” (Õp 6:28) “Kes võib roojasest teha puhta? Mitte keegi!” (Ii 14:4) Kas me võime siis oodata, et noored arendaksid kristlikku iseloomu, kui nende haridust kujundavad õpetused neilt inimestelt, kes trotsivad Jumala seaduse põhimõtteid?Tt 314.4

Piiranguid kõrvale heites ning hoolimatusse lõbustusse, liiderlikkusesse ja pahedesse sukeldudes jäljendavad õpilased üksnes seda, mida õpingute ajal nende ees hoitakse. On elukutseid, kus on vaja kreeka ja ladina keelt osata. Mõned peavad neid keeli õppima. Kuid nende praktiliseks kasutuseks vajaminevaid teadmisi saab hankida ilma rikutud ja rikkuva kirjanduse uurimiseta.Tt 314.5

Paljudele ei ole kreeka ja ladina keele oskus vajalik. Surnud keelte õppimine peaks olema vähem tähtis, kui nende ainete õppimine, mis õpetavad kõiki keha ja vaimu võimeid õigesti kasutama. Õpilastel on rumal pühendada aega surnud keelte või ükskõik missuguste raamatuteadmiste omandamiseks, nii et elu praktiliste kohustuste õppimine jääb hooletusse. Mida kannavad õpilased endaga kaasas, kui nad koolist lahkuvad? Kuhu nad suunduvad?Tt 315.1

Mida nad peavad tegema? Kas neil on teadmised, mis võimaldavad teisi õpetada? Kas neid on õpetatud olema õiged isad ja emad? Kas nad suudavad olla pere eesotsas aruka juhendajana? Ainus haridus, mis on oma nime väärt, on see, mis paneb noori mehi ja naisi olema Kristuse-sarnased ning muudab neid sobilikuks kandma elu kohustusi ja olema oma pere eesotsas. Niisugust haridust ei omandata paganalikke klassikuid uurides.Tt 315.2