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Estudios en Educación Cristiana

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    Con respecto a la obra en el sur

    Extractos de un discurso dado por la Sra. Elena G. de White en la reunión de la Asociación General, Washington, D. C., mayo de 1909.

    Escuelas rurales como agencias evangelizadoras

    En mi viaje a Washington tuve alguna experiencia en ir no solo a los caminos sino también a los vallados. Vi algo del trabajo que se está haciendo en las escuelas de misión cerca de Nashville. Pequeños grupos de obreros están saliendo a las montañas y trabajando por aquellos que no han oído el mensaje, y aquí y allá comienzan a levantarse pequeños grupos de creyentes. Quién se atrevería a poner su mano sobre tales obreros, y decir: No tienen que trabajar así; cuesta demasiado. ¿Puede compararse con el sacrificio que hizo Cristo a fin de salvar las almas que perecen? Mis hermanos y hermanas, les pido en el nombre de Jesús de Nazaret, que saquen su luz de debajo del cajón, y la dejen brillar para que otros puedan beneficiarse. — The General Conference Bulletin, 17 de mayo de 1909.EEC 161.3

    Den a las escuelas la libertad de llevar a cabo los planes de Dios

    Allí están nuestras escuelas. Han de ser dirigidas de tal manera que desarrollen misioneros que saldrán a los caminos y los vallados para sembrar semillas de verdad. Esta fue la comisión de Cristo a sus seguidores…EEC 162.1

    No permitan que ningún hombre venga como un gobernante arbitrario, y diga: Usted no debe ir acá, y no debe ir allá; usted debe hacer esto y no aquello. Tenemos una obra grande e importante que hacer, y Dios quiere que hagamos esa obra en forma inteligente. El poner a hombres en cargos de responsabilidad en diversas asociaciones, no los hace dioses. Ninguno tiene sabiduría suficiente para actuar sin consejo. Los hombres necesitan consultar con sus hermanos, consultar juntos, orar juntos, y hacer planes juntos para el avance de la obra. Que los obreros se arrodillen juntos para orar a Dios, pidiéndole que dirija su camino. En este punto, ha habido una gran falta. Hemos confiado demasiado en las ideas de los hombres. No podemos darnos el lujo de hacer esto. Vienen tiempos peligrosos, y debemos llegar al punto donde sepamos que Dios vive y gobierna, y que él mora en los corazones de los hijos de los hombres. Debemos tener confianza en Dios…EEC 162.2

    Hay escuelas que deben establecerse en países extranjeros y en nuestro propio país. Debemos aprender de Dios cómo administrar estas escuelas. No han de ser dirigidas como han sido dirigidas muchas de ellas. Nuestras instituciones han de ser consideradas como los instrumentos de Dios para el avance de su obra en la tierra. Debemos pedir a Dios su conducción y sabiduría; debemos rogarle que nos enseñe a llevar la obra en forma sólida. Reconozcamos al Señor como nuestro guía y maestro, y entonces haremos la obra siguiendo líneas correctas…EEC 162.3

    En todas nuestras escuelas necesitamos tener una comprensión correcta de lo que es la educación esencial. Los hombres hablan mucho de educación superior, pero ¿quién puede definir lo que es la educación superior? La educación más elevada se encuentra en la Palabra del Dios vivo. Esta educación que nos enseña a someter nuestras almas a Dios con toda humildad, y que nos permite tomar la Palabra de Dios y creer exactamente lo que dice, es la educación que más se necesita…EEC 162.4

    Si los hombres no se mueven en armonía en la grande y grandiosa obra para este tiempo habrá confusión. No es una buena señal cuando los hombres rehúsan unirse con sus hermanos, y prefieren actuar solos… Por otro lado, los líderes entre el pueblo de Dios han de cuidarse contra el peligro de condenar los métodos de obreros individuales que son guiados por el Señor para hacer una obra especial que solo pocos están capacitados para realizar. Que los hermanos que tienen responsabilidad sean lentos para criticar los movimientos que no están en perfecta armonía con sus métodos de trabajo. Que nunca supongan que cada plan debe reflejar su propia personalidad. Que no teman confiar en los métodos de otro; porque al retener su confianza de un compañero de labores que, con humildad y celo consagrado, está haciendo una obra especial de la manera que Dios le ha asignado, están retrasando el avance de la causa del Señor… Dios puede usar y usará a quienes no han tenido una educación completa en las escuelas de los hombres. Dudar de su poder para hacer esto es incredulidad manifiesta.EEC 162.5

    Hay centenares de nuestro pueblo que deberían estar en el campo, que hacen poco o nada para el avance del mensaje. — The General Conference Bulletin, 31 de mayo de 1909.EEC 163.1

    La educación que debe ofrecerse en nuestras escuelas

    Hay muchos que creen que a fin de estar preparados para un servicio aceptable, deben tomar un curso largo de estudios, bajo maestros eruditos en alguna escuela del mundo. Es cierto, deben hacer esto, si desean asegurarse lo que el mundo llama conocimiento esencial. Pero no decimos a nuestros jóvenes: Ustedes deben estudiar, estudiar, mantener sus mentes todo el tiempo en los libros. Tampoco les decimos: Deben pasar todo el tiempo adquiriendo la así llamada educación superior. Preguntemos: ¿Cuál es el objetivo de la educación superior? ¿No es que estemos en una relación correcta con Dios? La prueba de toda educación debería ser: ¿Es apropiada para que nuestras mentes estén fijas sobre la recompensa de la elevada vocación de Dios en Cristo Jesús? — The General Conference Bulletin, 30 de mayo de 1909.EEC 163.2

    La educación manual es una parte necesaria de todo currículo

    Nuestros jóvenes debieran aprender desde su misma niñez cómo ejercitar el cuerpo y la mente en forma proporcional. No es sabio enviar a los niños a la escuela donde estarán sujetos a largas horas de confinamiento, y donde no obtendrán ningún conocimiento de lo que significa vivir sanamente. Pónganlos bajo la tutoría de aquellos que respetan el cuerpo y lo tratan con consideración. No pongan a sus niños en una posición desfavorable, donde no puedan recibir la preparación que los capacitará para soportar las pruebas y las dificultades…EEC 163.3

    Los estudiantes no necesitan hablar de sus realizaciones en la así llamada educación superior si no han aprendido a comer y beber para la gloria de Dios, y a ejercitar el cerebro, los huesos y los músculos de tal manera como para prepararse para el servicio más elevado posible. Todo el ser debe ser ejercitado si queremos asegurarnos una condición saludable de la mente; las facultades mentales y físicas deben ser usadas proporcionalmente…EEC 164.1

    A quienes están deseosos de ser obreros eficientes en la causa de Dios, yo diría, que si están dando al cerebro una carga indebida de trabajo, pensando que perderán terreno a menos que estudien todo el tiempo, sería mejor que cambien sus conceptos y su curso de acción. A menos que se ejerza un mayor cuidado a este respecto, hay muchos que bajarán a la tumba en forma prematura. No pueden darse el lujo de hacer esto; porque hay un mundo para salvar… En todas partes, en todas partes la verdad ha de surgir con su glorioso poder y sencillez. No se jacten de lo que saben, sino tomen su caso a Dios. Díganle, acepto las condiciones. — The General Conference Bulletin, 30 de mayo de 1909.EEC 164.2

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