فصل سي و هشتم - سن و خلق و خو و مزاج را مورد بررسي قرار دهيد

در برون رفت كودك از دوران كودكي تعجيل نكنيد- والدين هرگز نبايد در برون رفت كودك از مرحله كودكي شتاب بخرج دهند. بگذاريد درسها و تعاليم داراي خصوصياتي باشد كه اهداف شريف را در قلبهايشان الهام كند ولي اجازه بدهد كودك در مراحل كودكي خخود با اعتماد و درستي و صداقت رشد كند كه آنانرا آماده خواهد ساخت تا به ملكوت آسمان وارد شوند.TTK 126.1

هر مرحله اي زيبايي خاص بخود را دارد- والدين و معلمان هدفشان بايد گرايش دادن جوانان به سمتي باشد كه در هر مرحله از زندگي بتوانند زيبايي مقتضي به آن دوره و مرحله را نمايش داده و بطور طبيعي شكفته شوند همانگونه كه گلها و شكوفه ها در گلستان و بوستان چنين ميكنند.TTK 126.2

يكي از گيرا ترين و زيباترين حكايتهاي مسيح حكايت برزگر و دانه است... حقايقي را كه اين حكايت مي آموزد واقعيتهاي زنده اي در زندگي خود مسيح بود. او در طبيعت روحاني و جسماني خويش از نظام رشد الهي تبعيت نمود كه بواسطه رشد گياه مصور گرديده بود و به همين شيوه نيز خداوند تمايل دارد كه همه جوانان چنين كنند. گرچه او سرور كائنات و پادشاه جلال بود همچون نوزادي در بيت لحم مولود شد و براي مدتي مانند طفلي درمانده تحت مراقبت مادر بود.TTK 126.3

عيسي در كودكي فرزند مطيعي بود. او گفتار و كردار يك كودك را داشت و نه مانند يك مرد بزرگ — او به والدين خود احترام ميگذاشت و به خواسته هاي آنان بطريق اولي و مفيد مطابق با توانايي يك كودك عمل مينمود. كلام مقدس از كودكي او ميگويد: ” آن كودك رشد ميكرد و قوي مي . شد او پر از حكمت بود و فيض خدا بر او قرار داشت. در قامت و حكمت، و در محبوبيت نزد خدا و مردم، رشد ميكرد” ( لوقا ۲:۴۰, ۵۲).TTK 127.1

تنوع خلق و خو در اعضاي خانواده- نشانه هاي تنوع رفتار و مزاج و شخصيت در جمع خانواده را ميتوان مشاهده كرد زيرا كه اين نظام خداست كه اشخاص با خلق و خو هاي متفاوت بايد بهم بپيوندند. وقتي كه مورد چنين باشد هر عضو از خانواده بايد مقدسانه توام با احترام و احساس به حقوق ديگران احترام بگذارد. بدينوسيله ملاحظات متقابل و مدارا ترويج خواهد شد — تبعيض و غرض ورزي فرو نشانده خواهد گرديد و نقاط خشن شخصيت صيقل داده خواهد . شد توازن و همساني تامين گرديده و آميختگي طبع هاي مختلف هر يك از اعضا را منتفع خواهد ساخت.TTK 127.2

ذهنها و شخصيتهاي منحصر بفرد را در يابيد- هر كودكي كه به اين دنيا مي آيد مسئوليت والدين را افزايش ميدهد... خلق و خو و تمايلات و ويژگيهاي شخصيت آنان بايد مورد تفحص قرار گيرد. والدين بايد بسيار محتاطانه تشخيص خود را مورد مطالعه قرار داده تا قادر شوند تمايلات اشتباه را فرو نشانده و تقليد درست و اصول صحيح را ترغيب كنند. تندي و خشونت در اين كار لازم نيست. خويشتنداري بايد ترغيب و ترويج شود تا اثرات خود را بر ذهن و قلب كودكان بگذارد. كار با اذهان كودكان بسيار جالب و دلپذير است. با همه كودكان نميتوان بدينگونه رفتار كرد زيرا كه محدود كردن يك نفر ممكن است سبب از هم پاشيده شدن زندگي ديگري بشود. باصطلاح همه را نميتوان با يك چوب راند. يك كودك با زبان ملايم سربراه ميشود و ديگري با زبان تند سر جاي خود مينشيند. خلق و خوي هر كودك با ديگري متفاوت است.TTK 127.3

ويژگيهاي ضعيف را تحريك به فعاليت كنيد و خصوصيتهاي اشتباه فرد را منكوب كنيد- تعداد كمي از كودكان از ذهنهاي متعادل برخوردارند زيرا والدين با بدكاري خويش از وظايف خود براي بفعاليت واداشتن ويژگيهاي منحصر بفرد و سركوب كردن اشتباهات كوتاهي ميكنند. آنان نميدانند كه تحت التزام جدي قرار دارند تا از تمايلات و گرايشهاي هر كودك مراقبت بعمل آورند و اين وظيفه آنان است تا فرزندان خود را به عادات درست و راههاي درست انديشيدن آموزش دهند.TTK 127.4

ازحالات و خلق و خو هاي هر كودك آگاه شويد- كودكان بايد بطور پيوسته تحت مراقبت قرار گيرند ولي لازم نيست بدانند كه شما مراقب آنان هستيد. از حالات و رفتار هر يك از آنان در ارتباط با يكديگر آگاه باشيد و در پي تصحيح اشتباهات آنان باشيد و آنان را به داشتن خصوصيتهاي درست تشويق كنيد. كودكان بايد ياد بگيرند كه رشد قواي روحي و جسمي بستگي به خود آنها دارد و پيامد تلاش و پشتكار است. آنان بايد در همان ابتدا ياد بگيرند كه شادي در لذات خودخواهانه يافت نميشود و تنها در پي خدمت و كار سودمند حاصل ميگردد. در زمان مشابه مادر بايد در پي خشنود ساختن فرزندان باشد.TTK 128.1

نيازهاي فكري به اندازه نيازهاي جسمي مهم هستند- برخي از والدين با دقت به خواسته هاي دنيوي فرزندان خود رسيدگي ميكنند- والدين با مهرباني و صادقانه در هنگام بيماري از آنان پرستاري ميكنند و فكر ميكنند كه وظيفه خود را بانجام رسانيده اند. آنان در اشتباهند. كار آنان تازه شروع شده است. خواسته هاي فكري نيز بايد بر آورده شوند و اين امر مستلزم مهارتي است تا با چاره انديشي درست ذهن مجروح درمان گردد.TTK 128.2

كودكان نيز در معرض آزمونهاي سختي قرار دارند كه تحمل آن مشكل مينمايد درست مانند اشخاص بزرگتر كه با تالمات روحي و شخصيتي روبرو ميشوند. والدين در همه اوقات يك احساس مشابه ندارند. اذهان آنان اغلب مغشوش و مشوش است. آنان تحت عقايد و احساسات اشتباه در تقلا و كشمكش هستند. شيطان به آنان ضربه ميزند و آنان تسليم وسوسه هاي او ميشوند. آنان با تند مزاجي صحبت ميكنند و به شيوه اي كه خشم را در فرزندانشان بر مي انگيزند و گاهي اوقات سختگير و عبوس هستند. فرزندان بيچاره از روحيه مشابه سهم ميبرند و والدين آمادگي ندارند تا به آنان كمك كنند زيرا كه خود مسبب رنج و حرمان گرديده اند. گاهي اوقات بنظر ميرسد كه همه چيز در جهت غلط به پيش ميرود. كج خلقي همه جا شايع است و همه ايام شوربخت و تيره روزي دارند. والدين تقصير را به گردن فرزندان بيچاره خود مي اندازند و فكر ميكنند كه آنان نافرمان و سركش و بدترين كودكان در جهان هستند در حاليكه مسبب آشوبها خودشان هستند.TTK 128.3

خوش مشربي را ترغيب كنيد- ذهن نامتعادل، تند مزاجي، كج خلقي، رشك و حسد ماحصل اهمال كاريهاي والدين است. اين خصوصيتهاي شرير ناخشنودي عظيمي را براي فرد ببار مي آورد. آنان از محبت كردن به همنشينان و دوستان خود كوتاهي ميكنند. و در هر كجا كه بكار گمارده ميشوند مشكل ايجاد ميكنند.TTK 129.1

طبيعت هاي مختلف به تاديب هاي مختلف نيازمندند- كودكان طبيعت هاي متنوعي دارند و والدين نميتوانند بطريق مشابه هر يك را تاديب و تربيت كنند. افكار صفات مختلفي دارند و بايد با دعا بررسي كرد كه طوري ذهن آنان قالبريزي شود كه اهدافي را كه خدا برنامه ريزي كرده به انجام برسد. مادران بايد زماني اختصاص دهند تا با خصوصيات فرزندان خود آشنا شوند. حالات و مزاج آنان را بررسي كنيد تا بدانيد كه چگونه با آنان سر و كار داشته باشيد. برخي كودكان بيش از ديگران به توجه و مراقبت نياز دارند.TTK 129.2

رفتار با كودكان ناهنجار- براي تربيت برخي از كودكان نياز به صبر و شكيبايي است و نسبت به آنان بايد مهربانتر از ديگران بود. آنان خصوصيتهاي موروثي غيرعادي دارند و بدين خاطر به دلسوزي و محبت بيشتري نياز دارند. با سختكوشي براي اين كودكان غير عادي جايي را براي كار پروردگار آماده كنيد. آنان ممكن است تا استعدادهاي پرورش نيافته اي داشته باشند كه وقتي اين استعدادها بيدار شد آنان را قادر خواهد ساخت تا به چنان پيشرفتي نائل آيند كه انتظار آن نميرفته است.TTK 129.3

اگر فرزنداني با طبيعت خاص و غريبي داريد مگذاريد تا زنگارهاي نا اميدي بر زندگي آنان بنشيند... به آنان با ابراز دلسوزي و مدارا كمك كنيد. آنان را با كلام محبانه و كردار شفقت آميز تقويت كنيد تا بر معايب شخصيت فائق آيند .TTK 129.4

بيش از آنكه فكرش را بكنيد ميتوانيد آموزش بدهيد- مادري كه عيسي را دوست دارد فرزند خود را براي او تربيت ميكند. شما ميتوانيد خلق و خوي فرزندان خود را تربيت كنيد بيش از آنچه كه فكرش را بكنيد توان آنرا داريد. نام گرانبهاي عيسي بايد سر لوحه كلام خانه و خانواده باشد.TTK 129.5