교사의 선택

청년들과 어린이들에게 주어진 교훈이 피상적인 성격이어서는 안 된다. 교사들은 진리를 수호하는 사람으로서 표준을 높이 올리기 위하여 모든 힘을 다하여 노력하여야 한다. 신앙적 경험에 있어서 커다란 결함이 보인 청년 남녀들을 일꾼으로 내세우는 것보다 그대들의 안식일학교에 더 나쁜 일이란 있을 수가 없다…. 그대들의 안식일학교에서 표준을 낮추지 말라. 그대의 어린이들은 교사로서의 모본과 감화가 저주가 아니라 축복이 될 그러한 교사들을 가지지 않으면 안 된다. 교사들은 언제나 그들 앞에 그리스도인의 생애를 특징지어 주는 미덕과 순결과 거룩함에 대한 숭고한 관념을 가지고 있어야 한다. 이 점에 있어서 그들의 생각이 혼란되어서는 안 된다. 그 누구도 이 문제에 있어서 어리석고 무지하게 행동하여서는 안 된다. 도덕적 가치가 없고, 그 과거 생애가 양심과 성실성에 결함이 있다는 것을 나타내 보이는 그런 남녀들을 말로나 글로 권장하는 일이 없도록 하라. 그들은 예리하고 기지에 넘치며 총명할지도 모른다. 그러나, 그들의 심령이 하나님의 성령으로 가득 채워지지 않고 성실성이 없다고 하면, 그들이 어디에 있든지 또 무슨 일을 하든지 그들의 감화력은 하늘로 향하는 것이 아니라 땅으로 향하여 나아가 해를 끼치게 될 것이다.CSW 89.2

우리에게는 죄에 민감하고 불의를 미워하는 남녀들이 크게 필요하다 즉, 하나님의 사업의 필요를 식별하고 나아가 자아를 그리스도 안에 숨겨 버리며, 헌신적이고도 희생적인 정신으로 일할 영적 통찰력을 가진 자들이다. 우리는, 실제적 경건을 가진 사람, 위험을 직각적으로 감지(感知)할 수 있는 양심을 가진 사람으로서 하나님께서 인정하실 수 있는 젊은이들, 자신들을 높이지 아니하며 경건의 가면 아래 영혼의 결함을 숨기려 들지 아니하는 남녀들, 성품상의 약점과 불완전함을 깨닫고 자기들의 무력한 영혼을 예수 그리스도께 내맡기는 사람들, 이런 사람들이 필요하다. 자신 만만해 하거나 자기들의 방법에는 비판받을 여지가 없다고 생각하는 사람은 매우 불완전한 일을 드러내고야 말 것이다. 사도는 “내가 약할 때 곧 강함이니라”고 말하였다. 그는 자기의 약함을 느꼈을 때 믿음으로 예수 그리스도와 그의 은혜를 붙들고 매달렸던 것이다….CSW 90.1

그리스도의 변화시키는 은혜를 통하여 사망에서 생명으로 옮겨진 안식일학교 일꾼들은 각자 자신의 마음에 하나님의 성령의 역사하심을 나타낼 것이다. 자신들의 생애는 쾌락에 대한 사랑, 교만, 겉치레에 대한 사랑 등이 현저하면서도 다른 사람들을 지도하려 하며 영혼들을 거룩한 길로 인도하는 척하려는 사람들은 충실하지 못한 종들이다. 그들의 생활은 그들의 말과 일치하지 않으며, 그들의 감화력은 하나님께 욕돌리는 것이다. 그들에게는 철저한 회개가 필요하다. 그들의 마음은 쓸데없는 생각으로 가득 차 있기 때문에 고상하게 하고 향상시켜 주는 진리가 들어갈 여지가 없다. 영혼의 전은 정화되고 순화되며 정결하여질 필요가 있다. 왜냐하면, 하나님 대신에 오히려 사단이 그 마음에 거하고 있기 때문이다. CSW 91.1

책임 있는 위치에 남녀들을 배치시킬 때 주의를 하여야 함은 더 말할 나위가 없다. 그들의 과거 생애와 지금껏 형성되어 온 성품에 대하여 어느 정도 알아야 한다. 우리가 공언하는 진리의 거룩한 성격과 일치하지 않는 감화력을 가진 교사들을 늘이기보다는 차라리 하나님을 경외하는 일꾼들 아래 반생들의 수를 두 배로 하는 편이 더 좋다. 왜냐하면, 그들의 감화력이란 도덕을 퇴패시키는 것이 될 것이기 때문이다.―TSS 22-26. CSW 91.2