Loading...
Larger font
Smaller font
Copy
Print
Contents

Sanomia Nuorisolle

 - Contents
  • Results
  • Related
  • Featured
No results found for: "".
  • Weighted Relevancy
  • Content Sequence
  • Relevancy
  • Earliest First
  • Latest First
    Larger font
    Smaller font
    Copy
    Print
    Contents

    Käytännöllisen työn hyöty

    Sellaiset ruumiinharjoitukset, joita tehdään vain huvin vuoksi, eivät tuota suurinta hyötyä.On hyvä olla raittiissa ilmassa ja myös harjoittaa lihaksiaan, mutta jos sama voimamäärä käytettäisiin hyödylliseen työhön, olisi siitä paljon suurempi hyöty. Tuntisimme tyydytystä, sillä huomaisimme olleemme avuksi, ja omatuntomme todistaisi hyvin suoritetusta velvollisuudesta.SN 172.3

    Oppilaiden, jotka lähtevät kouluistamme, tulisi olla työhön pystyviä, niin että kun he jäävät yksikseen, heillä olisi taitoja; joita he voivat käyttää ja jotka ovat välttämättömiä menestyksen saavuttamiseksi. Ahkera opiskelu on välttämätöntä, samoin myös ahkera ruumiillinen työ. Leikki ei ole välttämätöntä. Ruumiinvoimien käyttäminen huvituksiin ei ole edullisinta mielen säilyttämiseksi tasapainossa. Jos se ruumiinharjoituksiin käytetty aika, joka vähitellen johtaa liiallisuuteen, olisi käytetty Jumalan työhön, niin Jumalan siunaus lepäisi työntekijän yllä.SN 172.4

    Sitä käytännölliseen elämään tähtäävää kasvatusta, joka saadaan ruumiillisen työn ja henkisten ponnistusten avulla, sulostuttaa ajatus siitä, että se tekee sekä sielun että ruumiin kykeneväksi suorittamaan paremmin sen työn, jonka Jumala on tarkoittanut ihmisten tehtäväksi. Mitä paremmin nuoret ymmärtävät täyttää velvollisuutensa käytännöllisessä elämässä, sitä suurempaa tyydytystä he päivittäin saavat tuntea voidessaan olla toisille hyödyksi.SN 173.1

    Mieli, jota kasvatetaan iloitsemaan hyödyllisestä työstä, avartuu. Kurin ja kasvatuksen avulla se soveltuu olemaan hyödyksi, sillä se on saavuttanut tietoja, jotka ovat välttämättömiä, jotta ihminen voisi olla siunaukseksi toisille.SN 173.2

    En voi Kristuksen elämästä löytää ainoatakaan hetkeä, jolloin hän olisi käyttänyt aikaa leikkiin ja huvituksiin. Hän oli suuri Kasvattaja sekä nykyistä että tulevaa elämää varten, mutta en ole voinut löytää ainoatakaan tilaisuutta, jolloin hän olisi kehoittanut opetuslapsiaan leikkimään saadakseen ruumiinliikuntoa . . .SN 173.3

    Larger font
    Smaller font
    Copy
    Print
    Contents