Dužnost roditelja u poučavanju djece

Naučite svoju djecu da je Bog vlasnik svega što posjeduju te da ova činjenica nikada ne može biti ukinuta. Sve što imaju, samo je povjereno dobro kojim će dokazati jesu li poslušna. Novac je potrebno blago, stoga ne dopustite da se rasipa na one koji ga ne trebaju. Vaši dragovoljni darovi nekome su potrebni. Ako ste rastrošni, izbacite tu naviku iz svojega života što je prije moguće. Ako to ne učinite, doživjet ćete stečaj za vječnost. (Odgovorno roditeljstvo, 112)SZC 190.6

Prirodan stav mladih ovoga doba jest nemar i prijezir prema štednji i smatraju je škrtošću i uskogrudnošću. Ali štednja je povezana s najširim liberalnim gledištima i osjećajima; ne može biti prave darežljivosti gdje se ona ne primjenjuje. Neka nitko ne misli da je štednja i nalaženje najboljeg načina očuvanja ostataka ispod njegovog dostojanstva. (Svjedočanstva za Crkvu, sv. 5, 351)SZC 190.7

Učenje matematike treba biti praktično. Neka svaka mlada osoba i dijete uči ne samo rješavati zamišljene probleme, već voditi točan izvještaj o svojim prihodima i izdacima. Koristeći novac, neka uči kako se pravilno upotrebljava. Bilo da se uzdržavaju doprinosom roditelja ili svojom vlastitom zaradom, neka mladići i djevojke uče birati i kupovati svoju odjeću, knjige i druge potrepštine vodeći izvještaj o svojim izdacima; tako će naučiti mnogo bolje nego na bilo koji drugi način vrijednost novca i kako se njime treba služiti. (Counsels on Stewardship, 294)SZC 191.1

Zapaža se pojava nerazumnog davanja pomoći našoj djeci. Oni koji se sami školuju, više cijene svoje prednosti od onih koji su ih stekli tuđim trudom jer znaju koliko to stoji. Mi ne smijemo odgajati svoju djecu tako da postanu bespomoćan teret.SZC 191.2

Roditelji pogrešno razumijevaju svoju dužnost ako širokogrudno daju novac mladiću koji je dovoljno tjelesno snažan da se školuje za propovjednika ili liječnika, umjesto da stekne iskustvo u korisnom, napornom radu. (Temelji sretnog doma, 317)SZC 191.3

Navike ugađanja željama ili nedostatak takta i vještine žene i majke može biti uzrok stalnom otjecanju novca. A ta majka istodobno možda misli da čini najbolje što može jer nikada nije naučila ograničiti svoje želje ili želje svoje djece i nikada nije stekla vještinu i taktičnost u vođenju domaćinstva. Tako se događa da neka obitelj troši dvostruko više od onoga što je dovoljno za neku drugu obitelj s istim brojem članova.SZC 191.4

Gospodin mi je izložio zla koja proistječu iz rasipničkih navika, kako bih mogla savjetovati roditeljima da svoju djecu nauče strogoj štednji. Učite ih da novac koji su potrošila za ono što im nije potrebno nije pravilno upotrijebljen. (Temelji sretnog doma, 306-308)SZC 191.5