৩২ - শিশু
“আমরা শিশুদের কিভাবে
আদেশ করব?”
ইব্রীয় পিতামাতার প্রতি স্বর্গীয় দূতের নির্দেশ শুধু মায়ের অভ্যাসের কথাই বলা হয়নি, কিন্তু শিশুর শিক্ষার ব্যাপারেও নির্দেশ দেয়া হয়েছিল। এটাই যথেষ্ট ছিল না যে, শিমশোন, যিনি ইস্রায়েল জাতিকে উদ্ধার করবেন, তিনি তার জন্ম থেকেই সেই ক্ষমতা উত্তরাধিকার সূত্রে পেয়ে যাবেন। সেই ক্ষমতা পেতে তাকে কিছু সতর্ক প্রশিক্ষণের মধ্য দিয়ে যেতে হবে। ছোট বেলা থেকেই তাকে কঠোর মিতাচার অভ্যাসে অভ্যস্ত হতে হবে।MHBen 355.1
একইভাবে যোহন বাপ্তাইজকের বিষয়েও একই নির্দেশ দেয়া হয়েছিল। শিশুর জন্মের পূর্বে, স্বর্গ থেকে যে বার্তা তার পিতাকে দেয়া হয়েছিল:- “আর তোমার আনন্দ ও উল-াস হইবে, এবং তাহার জন্মে অনেকে আনন্দিত হইবে। কারণ সে প্রভুর সম্মুখে মহান হইবে, এবং দ্রাক্ষারস কি সুরা কিছুই পান করিবে না; আর সে মাতার গর্ভ হইতেই পবিত্র আত্মায় পরিপূর্ণ হইবে।”(লূক ১:১৪, ১৫)।MHBen 355.2
যীশু ঘোষণা করে বলেছিলেন স্বর্গ থেকে যত মহৎ লোক এসেছেন তাদের মধ্যে যোহন বাপ্তাইজকের মত মহৎ আর কেউ নেই। তার ওপর অর্পিত যে কাজ তাকে করতে বলা হয়েছিল তা শুধু শারীরিক ক্ষমতা এবং ধৈর্য্যই নয়, কিন্তু মন ও আত্মার সর্বোচ্চ বৈশিষ্ট্যমণ্ডিত গুণ। সুতরাং এই কাজের প্রস্তুতির জন্য গুরুত্বপূর্ণ ছিল শারীরিক প্রশিক্ষণ যা স্বর্গের সর্বোচ পদাধিকারী দূতের মাধ্যমে কিছু পালনীয় বার্তা শিশুটার পিতামাতার কাছে পাঠিয়ে দেয়া হয়েছিল। MHBen 355.3
ইব্রীয় শিশুদের কথা বিবেচনা করে যে দিক নির্দেশনা দেয়া হয়েছিল তা আমাদের শিক্ষা দেয়া উচিৎ যে, যা কিছু শিশুর শারীরিক কল্যাণকে ক্ষতিগ্রস্ত করে তা অবশ্যই পরিত্যাজ্য। কোন কিছুই গুরুত্বহীন নয়। যা কিছুর প্রভাব শরীর ও স্বাস্থ্যর ওপর পড়ে তা মন এবং চরিত্রকেও প্রভাবিত করে।MHBen 356.1
প্রাক শিশু প্রশিক্ষণের ওপর অত্যধিক গুরুত্ব প্রদান করা যায় না। পাঠগুলো শিক্ষা দিয়েছে, অভ্যাসগুলো বিকশিত হয় ক্সশশব এবং বাল্যকালে, এই সময়ে চরিত্র গঠন এবং জীবনের নির্দেশনার জন্য অনেক কিছু করার থাকে যা পরবর্তী সারাজীবনের শিক্ষা এবং প্রশিক্ষণের চেয়ে অধিক কাজ করে।MHBen 356.2
পিতামাতাকে এ দিকটি বিবেচনা করা প্রয়োজন। তাদের নীতিগুলো বোঝা উচিত যা শিশুদের যত্ন এবং শিক্ষার ভিত্তিস্বরূপ হবে। তারা তাদের শিশুদের শারীরিক, মানসিক, এবং নৈতিক স্বাস্থ্য গড়ে তোলার জন্য উপযোগী হবেন। পিতামাতাদের প্রাকৃতিক নিয়মনীতি সম্পর্কে অধ্যয়ন করা উচিত। শরীরের বিভিন্ন অঙ্গপ্রত্যঙ্গ, তন্ত্র, জ্ঞান থাকা উচিত। শরীরের বিভিন্ন অঙ্গ-প্রত্যঙ্গের কাজ, তাদের সম্পর্ক ও সীমাবদ্ধতা সম্পর্কে তাদের বোঝা উচিত। শারীরিক শক্তির সাথে মানসিক শক্তির সম্পর্ক এবং প্রত্যেকটির ক্ষেত্রে সুস্থ কর্মক্ষমতার জন্য কি কি শর্তসমূহের প্রয়োজন হয় সেই সম্পর্কে তাদের গভীর পর্যবেক্ষণ করা উচিত। এই ধরনের প্রস্তুতি ছাড়া অভিভাবকত্বের (পিতামাতার) দায়িত্ব ভারগ্রহণ করা পাপ।MHBen 356.3
মরণশীলতার মূলে যে সব কারণ রয়েছে তার মধ্যে বরং খুব কম চিন্তাবা ধারণাই তুলে ধরা হল, রোগ-ব্যাধি এবং ধর্মভ্রষ্টতা, আজও অধিকাংশ সভ্য সমাজে এবং সমৃদ্ধ দেশে রয়ে গেছে। মানব জাতির অবনতি ঘটছে। এক তৃতীয়াংশই পূর্ণ যৌবনপ্রাপ্ত নরনারী পর্যায় পৌছানোর পূর্বেই শিশুকালে মারা যায়; তারপর বড় একটা সংখ্যা কোন না কোন রোগে আক্রান্ত হয়ে মারা যায়, এবং খুব অল্প সংখ্যক লোক পূর্ণ বয়স পর্যন্তপৌছতে পারে।MHBen 356.4
অধিকাংশ মন্দ শক্তি যা মানবজাতির জন্য দুঃখকষ্ট এবং ধ্বংস বয়ে আনছে তার বড় একটা অংশ পিতামাতা প্রতিরোধ করতে পারেন। এটা কোন “রহস্যময় মিতব্যয়িতা” নয় যা ছোট ছেলেমেয়েদের অপসারিত করে। তাদের মৃত্যু ঈশ্বরের কাম্য নয়। তিনি পিতামাতার কাছে তাদের এখানে প্রয়োজনীয় হয়ে ওঠার জন্য এবং পরবর্তীতে স্বর্গের জন্য প্রশিক্ষণ দিতে দিয়েছেন। পিতা এবং মাতা তাদের ছেলেমেয়েদের জন্য যা দেবেন তা কি ছেলেমেয়েদের জন্য একটি ভাল উত্তরাধিকার প্রাপ্তি, এবং তাদের সন্তানদের কোন ভুলত্রুটি অবস্থা শুধরে নেবার প্রচেষ্টার সঠিক ব্যবস্থাপনা, যে পরিবর্তন একটা সুন্দর পৃথিবী দেখার সুযোগ করে দিতে পারে?MHBen 357.1