পরীক্ষারূপ শৃঙ্খলা

আদর্শ জীবন যাপন, যা প্রভাব বিস্তার করে তার প্রতিটা ধাপ, প্রচেষ্টা, ত্যাগ স্বীকার, এবং আত্ম-সংযম অতীব মূল্যবান। অনেকেই এটা বুঝতে পারে না, তাই তারা সহজে যীশু খ্রীষ্টিয় জীবনে নিরুৎসাহিত হন। যারা সরলভাবে ঈশ্বরের সেবা করার জন্য নিজেদের জীবন উৎসর্গ করেন, তাদের অনেকেই যখন পরীক্ষা, প্রলোভন, দুঃখ কষ্টের এবং প্রতিবন্ধকতার সম্মুখীন হন তখন নিজেরা হতাশা ও নিরুৎসাহ হয়ে পড়েন। তারা যীশুর ন্যায় চরিত্র গঠন করার জন্য প্রার্থনা করেন যেন ঈশ্বর প্রভুর জন্য কাজ করতে পারেন কিন্তু তারা এমন এক পরিস্থিতির মধ্যে পড়েন, মনে হয় যেন দুষ্টতা তাদের ঘিরে রেখেছে। সে সব ভুল প্রকাশিত হয়েছে যার অস্তিত্বে তারা কোন সময়ে সন্দেহও করেনি। পুরাতন কালের ইস্রায়েল সন্তানদের ন্যায় তারা প্রশ্ন করে, “ঈশ্বর যদি আমাদের পরিচালনা করেন তবে আমাদের প্রতি এতকিছু হয় কেন?”MHBen 450.1

ঈশ্বরের পরিচালনার কারণেই এ সব তাদের জীবনে হয়। পরীক্ষা প্রলোভন ও প্রতিবন্ধকতা হ‪চ্ছে তাঁর মনোনীত ভক্তদের কৃতকার্যতার জন্য ঈশ্বরের শিক্ষাদানের পদ্ধতি। যিনি মানুষের অন্তঃকরণ পড়েন, তিনি তাদের নিজেদের চেয়ে ভাল করে তাদের চরিত্র জানেন। তিনি এক জনের শক্তি, এবং সূক্ষ্ম অনুভূতিসমূহ দেখতে পান, যা তাঁর কার্যবৃদ্ধির জন্য সঠিকভাবে পরিচালনা করা আবশ্যক। তাই ঈশ্বর তাঁর পরিকল্পনায়, লোকদের এই পরিস্থিতির মাধ্যমে বিভিন্ন পদে বসান যা তারা তাদের সীমিত জ্ঞানে নিজেদের চরিত্রের দুর্বলতা সম্পর্কে পূর্বে কখনো অবগত ছিল না। তিনি তাদের নিজেদের দুর্বলতা সংশোধনের জন্য সুযোগ করে দেন, যেন তারা নিজেদের তাঁর কাজের জন্য যোগ্য করে তুলতে পারেন। তারা যেন খাঁটি, পরিপক্ক হয় সে জন্য তিনি কখনো কখনো দুঃখ, কষ্ট, দুর্দশা ও উৎপীড়নের অনলে তাদের দগ্ধ করেন।MHBen 450.2

এটা বাস্তব যে, আমাদের দুঃখ, কষ্ট, পরীক্ষা প্রলোভন সহ্য করতে হয় কারণ এটা দেখিয়ে দেয় যে, প্রভু যীশু আমাদের মধ্যে এমন মূল্যবান কিছু দেখেন যা তিনি বৃদ্ধি করতে ই‪চ্ছা করেন। তিনি যদি তাঁর নাম মহিমান্বিত করার মত কিছু না দেখতে পেতেন তবে তিনি আমাদের শুদ্ধ করার জন্য বৃথা সময় ব্যয় করতেন না। তিনি মূল্যহীন পাথর নিশ্চয় আগুনে পুড়িয়ে পরীক্ষা করেন না। যেগুলো মুল্যবান খনিজ পদার্থ সেগুলো তিনি বিশুদ্ধ করেন। কর্মকাররা লোহা বা স্টিলের ধরণ বুঝেই আগুনে পোড়ায়। ঈশ্বর তাঁর মনোনীত দাসদের পরীক্ষা-প্রলোভনের অগ্নিকুন্ডে ফেলেন যার দ্বারা তারা তাঁর কাজের জন্য উপযুক্ত হতে পারে। ‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬MHBen 451.1

কুম্ভকার মাটি নেন এবং তার ই‪চ্ছা মত পাত্র তৈরী করেন। কাজ করার জন্য মিশ্রণ করেন। তিনি মাটি ছিন্ন করেন আবার একত্রিত করেন। তিনি জল দ্বারা নরম করেন আবার শুষ্ক করেন। তিনি সেগুলো স্পর্শ না করার জন্য করে কিছুক্ষণ আলাদা রাখেন। যখন সেগুলো কাজে ব্যবহারের জন্য উপযুক্ত হয় তখন তিনি পাত্র তৈরী করেন। তিনি বিভিন্ন আকার বা রূপদান করেন এবং চাকায় বসিয়ে ছাটেন ও মসৃণ করেন। তিনি সূর্যে শুকান এবং চুলায় পোড়ান। তারপর ব্যবহারের জন্য একটি পাত্র ক্সতরী হয়। অতএব কুম্ভকারের হাতে যেমন মাটি, তদ্রূপ আমরাও তাঁর হাতে। আমরা কুম্ভকারের কাজ করতে পারি না। আমাদের দায়িত্ব হ‪চ্ছে মহান কুম্ভকারের হাতে নিজেদের আত্মসমর্পণ করা। ‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬MHBen 451.2

“প্রজ্ঞাই প্রধান বিষয়, তুমি প্রজ্ঞা উপার্জন করে;
সমস্ত উপার্জন দিয়া সুবিচেনা উপার্জন কর।”MHBen 451.3

(হিাতোপদেশ ৪:৭)।

“প্রিয়েরা, তোমাদের পরীক্ষার নিমিত্ত যে আগুন তোমাদের মধ্যে জ্বলিতেছে, ইহা বিজাতীয় ঘটনা বলিয়া আশ্চর্য জ্ঞান করিও না; বরং যে পরিমাণে খ্রীষ্টের দুঃখভোগের সহভাগী হইতেছ সেই পরিমাণে আনন্দ কর, যেন তাঁহার প্রতাপের প্রকাশকালে উল্লাস সহকারে আনন্দ করিতে পার।”(১পিতর ৪:১২, ১৩)।MHBen 451.4

দিনের পূর্ণ আলোয় এবং অন্যান্য গানের স্বর শুনলে কোন খাঁচার পাখি সে গান শিখবে না যে গান তার প্রভু শেখাতে চান। সে হয়তো ঐ গানের সামান্য অংশ-বিশেষ শিখতে পারে কিন্তু সম্পূর্ণ গান কখনো শিখতে পারে না। সুতরাং প্রভু খাঁচাটি ঢাকেন এবং এমন স্থানে রাখেন যেখানে সে সেই গানটি শুনবে যা তাকে শেখাতে চান। অন্ধকারে সে বার বার একই গান গায় যতক্ষণ না সে সম্পূর্ণরূপে গান রপ্ত করে ফেলে। এরপর পাখিটিকে বের করে আনা হয়, আর এর পর থেকে সে আলোতেও ঐ গান গাইতে পারে। ঈশ্বর ও তাঁর দাসদের প্রতি একইভাবে করেন। আমাদের শেখানোর জন্য তাঁর নিজস্ব গান আছে এবং আমরা যখন তা দুঃখ, কষ্ট, পরীক্ষা প্রলোভনের মধ্যে শিখি এর পর সর্বক্ষণ আমরা তাঁর গান করি।MHBen 452.1